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初中政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)六年级全册让家更美好课文配套ppt课件
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这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)六年级全册让家更美好课文配套ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了家庭的结构类型，和谐家庭我出力，请你来帮忙，让家更美好，现代家庭面面观等内容，欢迎下载使用。
1.了解现代家庭的变化。2.知道现代家庭生活的特点。3.知道创建家庭和谐氛围的方法。
板块一：现代家庭面面观
自学指导：（用4分钟时间，自己看课本65-67页内容，思考1.了解现代家庭的变化。2.知道现代家庭生活的特点、内容。
核心家庭：父母与未婚子女两代人组成
主干家庭：祖父母（或外祖父母）、父母及第三代 组成
单亲家庭：父母中的一方与子女一起生活
联合家庭：父母与多对已婚子女组成，或已婚同 辈联合组成
你现在的家庭属于什么类型？
【说一说】说自己不同的家
《中国家庭发展报告（2015年）》显示，中国家庭变化呈现七大特点。一是目前家庭规模小型化。2人、3人家庭成为家庭类型主体，家庭平均规模为3.35人。同时，家庭类型多样化，核心家庭占六成以上，单人家庭、空巢家庭、丁克家庭也在不断地涌现。二是流动家庭和留守家庭已经成为家庭的常规模式。据了解当前的流动家庭接近于20%，也产生了一些留守儿童、留守妇女、留守老人。
（1）从第一个特点中，你能看出现代家庭的什么变化？（2）根据所学思考第二个特点会带来什么变化？
提示：（1）随着社会历史的演进，现代家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化。家庭变得越来越小，家庭关系也越来越简单，核心家庭比重很大。（2）由于流动家庭和留守家庭的增多，家庭成员在交流、沟通的方式上必然发生较大的变化，现代科技的发展也为这种变化提供了多种可能和选择。
2.知道现代家庭生活的特点、内容。
课本第84页特点：家庭氛围越来越平等、民主。内容：关心国家大事，探讨社会和人生问题，学习现代科学文化知识，创建学习型家庭，参与社区活动等。
板块二：和谐家庭我出力
1、家和万事兴。家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。家庭成员之间互相信任、体谅和包容，可以增进理解，化解矛盾与冲突。
据调查，有不少受访者认为，当前年轻人的家庭观念稍显淡薄。48岁的王女士告诉记者，她的女儿去年刚大学毕业，目前参加工作不到一年，每天早出晚归，忙完工作就约朋友出去玩，周六周日也不在家，逢年过节十分抵触参加家庭聚会，总是以各种理由推脱。王女士感慨，女儿自成年后和自己的距离仿佛越来越远，回想两人上次谈心也已隔了三四年。
你怎么看待材料中出现的情况？
在一个家庭中，祖辈、父辈、子辈之间有着不同的价值观念和生活方式，这些差异可能带来家庭成员间的矛盾和冲突。家庭成员之间互相信任、体谅和包容，可以增进理解，化解矛盾和冲突。
我是小小“黏合剂”………当家庭成员之间发生矛盾或冲突时，我们可以充当“黏合剂”，培养自己的协调能力。1帮助家庭成员舒缓情绪。如果家庭成员在发生矛盾时情绪过激，可以适时地成为他们的倾听者，并表示理解。2明确自己是不偏不倚的中立者。在家庭成员发生矛盾时，明确自己的任务是解决矛盾，而不是制造新的矛盾，解决矛盾时不偏袒某一方。3引导家庭成员看到对方的优点。选择恰当的时机，与家庭成员聊天，引导家庭成员全面看待家庭关系，看到对方的优点。4帮助家庭成员走出“面子”困境。当家庭成员之间发生冲突后，都有和好之意却又碍于面子时，可以充当搭桥人，帮助双方和好如初。
2、家务我分担。我们要积极参与家务劳动，养成劳动习惯，不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为和谐家庭做贡献。
随着我们的成长，我们的家庭也在发生变化。家庭成员的增加或减少，会带来人际关系的变化；家庭成员的工作、身体和情绪状况等变化，也可能带来家庭氛围的变化……
2、电视剧《小别离》中，婷婷的爸爸和妈妈为了婷婷出国留学的事闹别扭，婷婷该怎么做呢？
1、萌萌九岁时，妈妈去世了，爸爸整天愁眉不展。
以良好的心态面对这些变化，才能让亲情更浓，让我们的家庭更和谐。
1.妈妈是我的好朋友，有时候，我在外面受了气，她就安慰我，逗我开心；爸爸是我的好伙伴，他常常陪我下棋、打羽毛球、做游戏。我有一个幸福的家！这段初中生的话说明了（ ）A.现代家庭的氛围越来越平等、民主B.关心世界和国家大事，探讨社会和人生问题，已成为现代家庭生活的重要内容C.学习现代科学文化知识，创建学习型家庭，参与社区活动，是现代家庭的重要内容D.父母可以代替老师教育孩子
2.家庭是组成社会的细胞，有了家庭的稳定才有整个社会的和谐安定，下列做法有利于家庭稳定的是 （ ）①爸爸努力工作，我认真学习 ②妈妈病了，小琪给妈妈买药 ③周末，一家人去看望姥姥④妈妈怕我打电话影响学习，经常偷听A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
3. “上网”“报班”、玩伴少、学习压力大……“00后”的孩子，呈现出与“70后”“80后”不一样的新“成长的烦恼”。与此同时，不少家长则抱怨如今的孩子“不好管”、“不懂感恩”、“不理解父母”等。针对上述情形，孩子和家长之间应 （ ） ①相互理解，积极沟通 ②各执己见，互不相让③顺其自然，各行其是 ④换位思考，平等交流A.①② B.②③ C.③④ D.①④
理解、信任、体谅和包容
学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？
时代在发展，我们的家庭也在发生变化。新的家庭中，越来越民主平等、尚学进取，而永远不变的是家庭成员之间的爱，我作为家庭中的一个重要成员，要为家庭和谐贡献自己一份不可或缺的力量！
1.了解现代家庭的变化。2.知道现代家庭生活的特点。3.知道创建家庭和谐氛围的方法。
板块一：现代家庭面面观
自学指导：（用4分钟时间，自己看课本65-67页内容，思考1.了解现代家庭的变化。2.知道现代家庭生活的特点、内容。
核心家庭：父母与未婚子女两代人组成
主干家庭：祖父母（或外祖父母）、父母及第三代 组成
单亲家庭：父母中的一方与子女一起生活
联合家庭：父母与多对已婚子女组成，或已婚同 辈联合组成
你现在的家庭属于什么类型？
【说一说】说自己不同的家
《中国家庭发展报告（2015年）》显示，中国家庭变化呈现七大特点。一是目前家庭规模小型化。2人、3人家庭成为家庭类型主体，家庭平均规模为3.35人。同时，家庭类型多样化，核心家庭占六成以上，单人家庭、空巢家庭、丁克家庭也在不断地涌现。二是流动家庭和留守家庭已经成为家庭的常规模式。据了解当前的流动家庭接近于20%，也产生了一些留守儿童、留守妇女、留守老人。
（1）从第一个特点中，你能看出现代家庭的什么变化？（2）根据所学思考第二个特点会带来什么变化？
提示：（1）随着社会历史的演进，现代家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化。家庭变得越来越小，家庭关系也越来越简单，核心家庭比重很大。（2）由于流动家庭和留守家庭的增多，家庭成员在交流、沟通的方式上必然发生较大的变化，现代科技的发展也为这种变化提供了多种可能和选择。
2.知道现代家庭生活的特点、内容。
课本第84页特点：家庭氛围越来越平等、民主。内容：关心国家大事，探讨社会和人生问题，学习现代科学文化知识，创建学习型家庭，参与社区活动等。
板块二：和谐家庭我出力
1、家和万事兴。家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。家庭成员之间互相信任、体谅和包容，可以增进理解，化解矛盾与冲突。
据调查，有不少受访者认为，当前年轻人的家庭观念稍显淡薄。48岁的王女士告诉记者，她的女儿去年刚大学毕业，目前参加工作不到一年，每天早出晚归，忙完工作就约朋友出去玩，周六周日也不在家，逢年过节十分抵触参加家庭聚会，总是以各种理由推脱。王女士感慨，女儿自成年后和自己的距离仿佛越来越远，回想两人上次谈心也已隔了三四年。
你怎么看待材料中出现的情况？
在一个家庭中，祖辈、父辈、子辈之间有着不同的价值观念和生活方式，这些差异可能带来家庭成员间的矛盾和冲突。家庭成员之间互相信任、体谅和包容，可以增进理解，化解矛盾和冲突。
我是小小“黏合剂”………当家庭成员之间发生矛盾或冲突时，我们可以充当“黏合剂”，培养自己的协调能力。1帮助家庭成员舒缓情绪。如果家庭成员在发生矛盾时情绪过激，可以适时地成为他们的倾听者，并表示理解。2明确自己是不偏不倚的中立者。在家庭成员发生矛盾时，明确自己的任务是解决矛盾，而不是制造新的矛盾，解决矛盾时不偏袒某一方。3引导家庭成员看到对方的优点。选择恰当的时机，与家庭成员聊天，引导家庭成员全面看待家庭关系，看到对方的优点。4帮助家庭成员走出“面子”困境。当家庭成员之间发生冲突后，都有和好之意却又碍于面子时，可以充当搭桥人，帮助双方和好如初。
2、家务我分担。我们要积极参与家务劳动，养成劳动习惯，不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为和谐家庭做贡献。
随着我们的成长，我们的家庭也在发生变化。家庭成员的增加或减少，会带来人际关系的变化；家庭成员的工作、身体和情绪状况等变化，也可能带来家庭氛围的变化……
2、电视剧《小别离》中，婷婷的爸爸和妈妈为了婷婷出国留学的事闹别扭，婷婷该怎么做呢？
1、萌萌九岁时，妈妈去世了，爸爸整天愁眉不展。
以良好的心态面对这些变化，才能让亲情更浓，让我们的家庭更和谐。
1.妈妈是我的好朋友，有时候，我在外面受了气，她就安慰我，逗我开心；爸爸是我的好伙伴，他常常陪我下棋、打羽毛球、做游戏。我有一个幸福的家！这段初中生的话说明了（ ）A.现代家庭的氛围越来越平等、民主B.关心世界和国家大事，探讨社会和人生问题，已成为现代家庭生活的重要内容C.学习现代科学文化知识，创建学习型家庭，参与社区活动，是现代家庭的重要内容D.父母可以代替老师教育孩子
2.家庭是组成社会的细胞，有了家庭的稳定才有整个社会的和谐安定，下列做法有利于家庭稳定的是 （ ）①爸爸努力工作，我认真学习 ②妈妈病了，小琪给妈妈买药 ③周末，一家人去看望姥姥④妈妈怕我打电话影响学习，经常偷听A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
3. “上网”“报班”、玩伴少、学习压力大……“00后”的孩子，呈现出与“70后”“80后”不一样的新“成长的烦恼”。与此同时，不少家长则抱怨如今的孩子“不好管”、“不懂感恩”、“不理解父母”等。针对上述情形，孩子和家长之间应 （ ） ①相互理解，积极沟通 ②各执己见，互不相让③顺其自然，各行其是 ④换位思考，平等交流A.①② B.②③ C.③④ D.①④
理解、信任、体谅和包容
学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？
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