初中科学华师大版八年级下册1 动物的行为第3课时当堂达标检测题
展开1. 居住在距离海岸50千米处的雀鹭,每天要飞往海边去捕食,科学家观察到雀鹭飞到海边的时间,每天都比前一天迟到50分钟,这种现象的原因是( )
A.受昼夜节律决定
B.受季节节律决定
C.受潮汐节律决定
D.偶然的巧合
2. “天高云淡,望断南飞雁”描绘的是大雁的( )
A.取食行为
B.繁殖行为
C.迁徙行为
D.防御行为
3. 下列选项中不属于动物节律性行为的是( )
A.公鸡报晓
B.壁虎断尾
C.熊的冬眠
D.鸟类的迁徙和换羽毛
4. 有些鸟类有迁徙行为,对此下列解释准确的是( )
A.这种行为是鸟类的自卫行为
B.这种行为是鸟类飞翔的需要
C.这种行为是鸟类对外界环境长期适应的结果
D.这种行为有利于鸟类进化
5. 下列不具有社群行为的动物是( )
A.蚂蚁 B.蜜蜂 C.狒狒 D.蚊子
6. 下列属于社会行为的是( )
A.杜鹃将卵产在画眉的窝中
B.火蚁群形成“蚁团筏子”过河
C.菜青虫取食十字花科植物
D.宠物狗见到主人摇尾巴
7. 狒狒群中有首领,有分工.这是下列哪种行为的主要特征( )
A.迁徙行为 B.防御行为 C.繁殖行为 D.社会行为
二、综合提升
8. 美洲一处海滩上,有人发现有十几头鲸搁浅了.一场悲剧就要发生了.有人把其中两条鲸运到深水处,希望同伴们听到它们的信号,自动离开危险区,游向深水区域,可是过了一会儿,人们发现不但其余的鲸没有游向深水区域,反而运走的两条鲸又回来了.当人们把这十几条鲸一同运到深水区域时,它们再没有回来.请分析其中主要的原因是什么?
9. 狒狒是一种具有社会行为的动物,他们的行为具备了社会行为的三个重要的特征,即:
(1)群体内部形成了一定的______,(2)成员之间有明确的______,(3)群体中有______之分.
10. 请用下列资料回答有关动物行为的问题:
资料一:①蜜蜂群体中有蜂王、雄蜂、工蜂三种蜂.它们分工明确又相互合作,共同维护蜂群的生存;②遇到敌害时,工蜂会群起护巢;③工蜂白天采蜜,夜间回巢休息;④蜂王和雄蜂交配、产卵,繁殖后代;⑤两只蜂王相遇,会互相咬杀到剩下一只.
(1)从资料一中的各项(特别是①)描述中可知蜜蜂是一种具有典型的______行为的动物;②这种防避敌害、保护自己的行为,叫做______行为.③是蜜蜂的节律行为——昼夜节律,这种行为受______(填“生物钟”或“环境”)控制;⑤表现的是蜜蜂的______行为.
(2)上述蜜蜂的各种行为,从行为的发生来看,都是______行为.
《动物的行为 第3课时》 习题答案
一、基础达标
1.【答案】C
【解析】日节律(昼夜节律):动物的活动和生理机能与地球的昼夜相联系,出现大约每隔24小时重复进行的现象,称为昼夜节律.根据昼夜活动的特性,可以分为四类:白天活动的,称昼行性,如多数鸟类.昆虫、一部分哺乳类;黄昏或晨曦活动的,称晨昏性,如夜鹰;黑夜活动的,称夜行性,如猫头鹰;不规则活动的,称无节律性,如多数土壤动物.
季节节律:地球表面所接受的太阳辐射的时数发生季节变化,这种昼夜长短的变化影响着许多动物的活动.生活在温带地区的动物表现出典型的季节性活动周期.如大多数动物都有一定的繁殖季节,通常在春季繁殖;许多在冬季来临之前迁往南方温暖地区越冬.在热带草原地区,在一年中有明显的雨季和旱季的交替,因而生活在这里的动物的活动则与降雨量变化相适应.
潮汐节律:潮汐节律是海洋生物与潮水涨退的变化相适应的节律行为.潮汐节律的现象是由月球引力引起的,很多潮间带的动物都表现有潮汐节律.潮水一般一天之内都有两次的.一日之内,地球上除南北两极及个别地区外,各处的潮汐均有两次涨落,每次周期12小时25分,一日两次,共24小时50分,所以潮汐涨落的时间每天都要推后50分钟.因此,生活在离海岸50千米的雀鲷鹭每天飞到海边取食的时间都比前一天迟到50分钟,这种现象属于潮汐节律.
2.【答案】C
3.【答案】B
4.【答案】C
【解析】A、迁徙随着季节变化进行的,便于捕食、寻找配偶等,不是自卫.A错误.
B、迁徙利于捕食、寻找配偶等,是生存、繁衍种族的需要,不只是为类飞翔而飞翔.B错误.
C、迁徙是鸟类随着季节变化进行的、方向确定的、有规律的、长距离的迁居活动,一般是从不适宜的环境迁到环境适宜的地方,是鸟类对外界环境长期适应的结果.C正确.
D、迁徙行为有利于鸟类的生存、繁衍种族,适应环境.与进化无直接关系.D错误.
5.【答案】D
【解析】社群行为是群体内形成了一定的组织,成员间有明确分工的动物群集行为,有的高等动物还形成等级.
A.蚂蚁的群体有蚁后、雄蚁、工蚁、兵蚁,需要彼此配合、密切合作才能维持群体的正常生存,因此属于社会行为,故不符合题意;
B.蜜蜂群体内有蜂王、雄蜂、工蜂,需要彼此配合、密切合作才能维持群体的正常生存,因此属于社会行为,故不符合题意;
C.狒狒群体内有严格的等级次序,有首领,负责指挥、协调内部成员之间的关系,其他成员必须服从首领,因此属于社会行为;
D.蚊子群内没有明显的组织、没有明确的分工,也没有等级次序,因此不属于社群行为,故符合题意.
6.【答案】B
【解析】ACD.杜鹃将卵产在画眉的巢内,靠画眉孵卵和喂养鸟、菜青虫取食十字花科植物和宠物狗见到主人摇尾巴不具有社会行为的特点,不属于社会行为,ACD错误.
B.火蚁群形成“蚁团筏子”过河具有明确的分工,为社会行为,B正确.
7.【答案】D
【解析】狒狒群中有首领,有分工,首领负责指挥、协调内部成员之间的关系,其他成员必须服从首领首领优先享有食物配偶,其它雄狒狒负责采集食物,保卫狒狒群体,因此属于社会行为,体现了动物的社会行为.
二、综合提升
8.【答案】鲸鱼是社群行为的动物
【解析】鲸鱼是世界上最大的哺乳动物,且是群居动物,它们是具有社会行为的动物.一个团体,往往是一个家族.而困住的可能是家族中的首领.其余的鲸鱼,会不顾一切的保护它.
【答案】组织、分工、等级
【解析】社会行为是群体内形成了一定的组织,成员间有明确分工的动物群集行为,有的高等动物还形成等级.社群生活对动物有利,可以有效地猎食和有效地防御捕食者的攻击,使动物群体能更好地适应生活环境,对维持个体与种族的生存有重要的意义.
10.【答案】(1)社群 防御 生物钟 攻击 (2)先天性(本能)
【解析】(1)①蜂群内有蜂王、工蜂、雄蜂,它们分工明确,相依为命,相互密切合作,共同维持群体的生活,因此属于社群行为;②遇到敌害时,工蜂会群起护巢,主要是为了保护蜂巢的安全,避免伤害,因此属于防御行为;③蜜蜂白天采蜜,夜间回巢休息,是昼夜交替影响形成的节律行为,这种行为是主要受动物体内的生物钟的控制;⑤两只蜂王相遇,会咬杀至剩下一个,这种行为,从功能上看是蜂王为了争夺王位而发生的攻击行为;(2)从获得途径上看这些行为都是动物生来就有的,由遗传物质决定的先天性行为,是动物的一种本能行为,不会消失.
科学八年级下册4 电阻第1课时精练: 这是一份科学八年级下册<a href="/kx/tb_c95533_t7/?tag_id=28" target="_blank">4 电阻第1课时精练</a>,共5页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
初中华师大版2 阳光的传播课后复习题: 这是一份初中华师大版<a href="/kx/tb_c5899_t7/?tag_id=28" target="_blank">2 阳光的传播课后复习题</a>,共5页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
华师大版七年级下册4 配制溶液第2课时当堂检测题: 这是一份华师大版七年级下册<a href="/kx/tb_c77790_t7/?tag_id=28" target="_blank">4 配制溶液第2课时当堂检测题</a>,共6页。试卷主要包含了基础达标,综合提升等内容,欢迎下载使用。