人教版五年级下册8 数学广角-----找次品优质课ppt课件

这是一份人教版五年级下册8 数学广角-----找次品优质课ppt课件，共24页。PPT课件主要包含了考考你的眼力，哪个与其他不一样，方法一，最轻的这瓶是次品，要称三次，方法二，瓶钙片可表示为，轻的是次品，需要称次，可以这样记录等内容，欢迎下载使用。
有3瓶钙片，其中1瓶少了3片，看作次品。你能设法把它找出来吗？
一瓶一瓶地称，最轻的就是少了的那一瓶。
利用天平平衡原理称量推理。
天平平衡了，剩下的这瓶就是次品。
天平不平衡，托盘向上的这瓶就是次品。
你能想办法把用天平找次品的过程，清楚地表示出来吗？
(1)用天平找次品，并不一定要通过天平称出具体质量，利用天平的平衡原理，通过推理也能找出次品。
(2)用天平找次品，并不需要称量所有物品，关键是利用天平的平衡原理，判断次品是否出现在托盘上。
(3)用直观图示的方式可以表示找次品的过程，说明解决找次品问题并不真的需要用天平来称量。关键是利用天平的平衡原理，通过推理来确定次品。
(4)从3个物品中找次品的基本思路：用天平称一次（可假想），然后根据天平称量的结果（平衡还是不平衡）来判断出次品是否在托盘上。也就是通过推理，确定次品是三个中的哪一个。
1.看看哪边有次品（次品略重一些），在那一边下面的括号里画“√”。
（ ） （ ）
（1）3袋同样包装的饼干，其中有1袋是次品，较轻些，用天平至少称（ ）次能保证找出这袋饼干。
A.1 B.2 C.3
（2）3袋干果，其中有一袋次品质量不足，可以用（ ）的方法把它找出来。
A.掂一掂 B.天平称 C.数一数
（1）从3件物品中找1件较重的物品，至少要用天平称2次才能找出来。 （ ）
（2）在3颗珠子中找到1颗次品，可以利用天平平衡的原理解决。 （ ）
（3）用手掂一掂照样能从3袋饼干中找出质量不足的次品。 （ ）
4.有一包质量不足，请设计实验找出来。
5.若是改成“有一包质量与其他两包不同”，怎么设计实验？