专题29 语法填空（动物与生态）-备战2024年高考英语一轮复习查漏补缺大闯关100道必刷题

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动物与生态话题练
名校精选练
（2023·辽宁丹东·高三校联考阶段练习）
阅读下面材料，在空白处填入适当的内容(1个单词)或括号内单词的正确形式。
Screen time fr children and teens is a battlefrnt that many parents knw well. But ne Chicag z says it’s a prblem fr a teenage grilla (大猩猩), t. A 16-year-ld, 415-pund grilla named Amare is develping a(n) 1 (addict) t the smartphne screens held up by visitrs at the Lincln Park Z in Chicag, Illinis, the z says. 2 grwing number f peple nticed that Amare 3 (enjy) lking at phts and vides n their cell phnes. As the visitrs held up their screens, the grilla spent mre and mre time 4 (apprach) the glass t get a clser lk.
Amare lives with three ther teenage male grillas. Once, he 5 (glue) t a screen when anther grilla charged t ward him and didn’t ntice 6 had happened. Althugh Amare is fine after that nrmal shw f aggressin between yung 7 (male), cntinued distractin culd weaken Amare’s scial standing in the grup and result 8 severe develpmental cnsequences.
T much screen time amng human teens has been tied t physical and mental health risks. The reasns t limit screen time fr human and grilla teens are nt 9 (terrible) different. Nw, staff members at the Lincln Park Z have put up a rpe line 10 (keep) visitrs and their screens a bit farther away frm the teenage grilla.
【答案】
1．addictin 2．A 3．enjyed 4．appraching 5．was glued 6．what 7．males 8．in 9．terribly 10．t keep
【导语】本文是一篇说明文。文章主要说明了伊利诺斯州芝加哥林肯公园动物园里的一只大猩猩对游客的智能手机屏幕上瘾了。因此，林肯公园动物园的工作人员已经竖起了一条绳子，让游客和手机与这只大猩猩保持距离。
1．考查名词。句意：伊利诺斯州芝加哥林肯公园动物园称，一只16岁、重415磅的大猩猩阿玛雷对游客举起的智能手机屏幕上瘾了。分析句子可知，此处作宾语，应用名词addictin，结合不定冠词a可知，应用单数。故填addictin。
2．考查冠词。句意：越来越多的人注意到阿玛雷喜欢在他们手机上看照片和视频。短语a number f“许多”，grwing是发音以辅音音素开头的单词，应用不定冠词a，位于句首应大写。故填A。
3．考查动词时态。句意：越来越多的人注意到阿玛雷喜欢在手机上看照片和视频。根据上文 nticed可知，此处动词为一般过去时。故填enjyed。
4．考查非谓语动词。句意：当参观者举起他们的屏幕时，大猩猩花了更多的时间接近玻璃，以便更近距离地观察。分析句子可知，此处为短语spend time ( in ) ding sth，表示“花费时间做某事”。故填appraching。
5．考查动词时态和语态。句意：有一次，他一直盯着屏幕，另一只大猩猩冲过来保护他，并没有注意到发生了什么。分析句子可知，此处为谓语动词的填入，he和动词glue为被动关系，结合上下文时态可知，此处应为陈述过去发生的事情，所以为一般过去时的被动语态结构。故填was glued。
6．考查宾语从句。句意：有一次，他一直盯着屏幕，另一只大猩猩冲过来保护他，并没有注意到发生了什么。分析句子可知，此处引导宾语从句，从句缺少主语，表示“发生了什么”，应用连接代词what。故填what。
7．考查名词的数。句意：尽管阿玛雷在年轻雄性之间表现出正常的攻击性之后没事，但持续的分心可能会削弱阿玛雷在群体中的社会地位，并导致严重的发展后果。male为可数名词，前文没有冠词，结合句意可知，此处表示数量大于一应用复数形式。故填males。
8．考查介词。句意：尽管阿玛雷在年轻雄性之间表现出正常的攻击性之后没事，但持续的分心可能会削弱阿玛雷在群体中的社会地位，并导致严重的发展后果。分析句子可知，此处为表示“导致”动词短语为result in。故填in。
9．考查副词。句意：限制人类和大猩猩青少年看屏幕的时间的原因并没有太大的不同。此处修饰形容词different，应用副词terribly，作状语。故填terribly。
10．考查非谓语动词。句意：现在，林肯公园动物园的工作人员已经竖起了一条绳子，让游客和他们的屏幕离这只十几岁的大猩猩远一点。分析句子结构可知keep在句中作目的状语，应用动词不定式。故填t keep。
（2023·上海虹口·统考一模）
阅读下面材料，在空白处填入适当的内容(1个单词)或括号内单词的正确形式。
Yur Cat Might Nt Be Ignring Yu When Yu Speak
Every cat wner has a stry t tell f being blanked by their cat. We call t ur cat, it turns away, and sme f us might be left 11 (wnder)why we didn’t get a dg. But yur cat may be listening after all. Mre than that, it 12 (care)mre than yu may think.
A study by French researchers 13 (publish)last mnth in the jurnal Animal Cgnitin fund that nt nly d cats react t what scientists call cat-directed speech—a high-pitched (高音的 )vice similar t 14 we talk t babies —they react t wh is ding the talking.
“We fund that hearing their wners using a high-pitched vice, cats reacted mre than when hearing their wner speaking nrmally t anther human adult,” said Charltte de Muzn, an authr f the study. “But it actually didn’t wrk when it came frm a stranger’s vice.”
15 studies invlving dgs, analyzing cat behavir is difficult, which is part f why humans understand them less. Cats are stressed by being in a lab 16 meaningful behaviral bservatins becme impssible. And frget abut trying t get a cat 17 (sit) still fr an scan (核磁共振扫描)t study its brain functin.
S the researchers fr the latest study went t the cats’ hmes and played recrdings f different types f speech and different speakers. At first, there was cncern frm Dr. de Muzn and her team fr lack f reactin frm the cats, but upn analysis f the film recrdings, delicate reactins 18 (ntice). “It culd be just mving an ear r turning the head t the speaker r even freezing what 19 were ding,” Dr. de Muzn said.
In the study, there were a few cases 20 cats wuld apprach the speaker playing a vice and mew. “In the end, we had really clear gains in the cat’s attentin when the wner was using cat-directed speech,” Dr. de Muzn said.
【答案】
11．wndering 12．cares 13．published 14．hw 15．Unlike 16．s that 17．t sit 18．were nticed 19．they 20．where
【导语】本文是说明文。文章介绍了研究表明猫并不想人们认为的那样会忽视主人的互动，猫不仅会对科学家所说的“猫导向语言”做出反应，而且它们还会对说话人予以回应。
11．考查非谓语动词。句意：我们叫我们的猫，它转过身去，我们中的一些人可能会想，为什么我们没有养一只狗。分析句子可知，句子的谓语动词是might be left，wnder为非谓语动词，与逻辑主语sme f us是主动关系，故用现在分词形式，故填wndering。
12．考查动词时态和主谓一致。句意：不仅如此，它比你想象的更重要。描述一般事实用一般现在时，主语it是第三人称单数，谓语动词用单数，故填cares。
13．考查非谓语动词。句意：上个月，法国研究员在《动物认知》杂志上发表的一项研究发现，猫不仅会对科学家所说的“猫导向语言”（类似我们如何与婴儿说话时常用的高音）做出反应，而且它们还会对说话人予以回应。分析句子可知，publish作定语，修饰study，二者之间是被动关系，故用过去分词形式，故填published。
14．考查宾语从句。句意同上。空处引导宾语从句，作介词t的宾语，根据句意，此处用hw作状语，修饰谓语动词talk，引导宾语从句，故填hw。
15．考查介词。句意：不像与狗有关的研究，分析猫的行为很困难，这也是人类对它们了解较少的部分原因。空后是名词，根据句意，用介词unlike“不像”，构成介宾短语作状语，故Unlike。
16．考查状语从句。句意：猫待在实验室里通常会压力过大，结果有意义的行为研究成为不可能。根据句意，此处用s that引导结果状语从句，故填s that。
17．考查非谓语动词。句意：别再想着让猫坐着不动，用核磁共振扫描来研究它的大脑功能了。get sb./sth. t d sth.“让某人/物做某事”，用不定式作宾语补足语，根据句意，故填t sit。
18．考查时态语态。句意：一开始，de Muzn博士和她的团队担心猫没有反应，但在对录像进行分析后，他们注意到了微妙的反应。分析句子可知，ntice作谓语，与主语reactins是被动关系，用被动语态，描述过去发生的事情用一般过去时，主语是复数，故填were nticed。
19．考查代词。句意：“这可能只是移动一只耳朵，或者把头转向说话者，甚至是停住它们正在做的事情，” de Muzn博士说。根据语境此处表示前文提到的cats，作主语用人称代词的主格，故填they。
20．考查定语从句。句意：在这项研究中，有一些情况下，猫会靠近说话者并发出喵喵的声音。分析句子可知，空处引导定语从句，先行词case，从句中作抽象地点状语，故用关系副词where引导定语从句，故填where。
3.（2023·浙江·校联考）
阅读下面材料，在空白处填入适当的内容(1个单词)或括号内单词的正确形式。
Thrughut histry, many species f animals have been threatened with 21 (extinct) .When Eurpeans first arrived in Nrth America, mre than 60 millin buffal(水牛)lived n the cntinent. Yet hunting the buffal was s ppular during the 19th century that by 1900 the animal’s ppulatin 22 (fall) t abut 400 befre the gvernment tk actin 23 (preserve) the species. In sme cuntries tday, the elephant faces a similar challenge, as illegal hunters kill the animals 24 the ivry(象牙)in their tusks.
25 , nt all animals with cmmercial value face this threat. The cw, fr example, is a 26 (value) surce f fd, but n ne wrries that the cw will sn be extinct. Why des the cmmercial value f ivry threaten the elephant, while the cmmercial value f beef 27 (prtect) the cw?
The reasn is that elephants are a cmmn resurce, while cws are private gds. Elephants wander 28 (free) withut any wners. The hunter has a strng mtivatin t kill as many elephants as he can find. Because hunters are numerus, each has nly a slight mtivatin t care fr the elephant ppulatin. By cntrast, cattle live n farms 29 are privately wned. Each farmer makes great effrts t maintain the cattle ppulatin n his wn farm because he harvests 30 benefit f these effrts.
【答案】
21．extinctin 22．had fallen 23．t preserve 24．fr 25．Hwever/Yet 26．valuable 27．prtects 28．freely 29．that/which 30．the
【导语】本文是一篇说明文。纵观历史，许多动物物种都面临着灭绝的威胁。本文讲述了为什么象牙的商业价值威胁到大象，而牛肉的商业价值却保护了奶牛的原因。
21．考查名词。句意：纵观历史，许多动物物种都面临着灭绝的威胁。设空处应为名词的形式作介词宾语，表示抽象概念为不可数名词。故填extinctin。
22．考查谓语动词的时态和语态。句意：然而，在19世纪，狩猎野牛是如此流行，以至于到1900年，在政府采取措施保护该物种之前，野牛的数量已经下降到大约400只。设空处在句中作谓语，根据时间状语by 1900，可知句子的时态为过去完成时。故填had fallen。
23．考查非谓语动词。句意见上题解析。设空处为非谓语动词在句中作目的状语，应用动词不定式的形式。故填t preserve。
24．考查介词。句意：今天，在一些国家，大象面临着类似的挑战，因为非法猎人为了获取象牙而捕杀大象。设空处为介词，表示“为了”，应用fr。故填fr。
25．考查连词。句意：然而，并非所有具有商业价值的动物都面临这种威胁。根据上文“In sme cuntries tday, the elephant faces a similar challenge, as illegal hunters kill the animals 4 the ivry(象牙)in their tusks.(今天，在一些国家，大象面临着类似的挑战，因为非法猎人为了获取象牙而捕杀大象。)”设空处表示转折，应用hwever/yet。故填Hwever/Yet。
26．考查形容词。句意：例如，牛是一种宝贵的食物来源，但是没有人担心牛会很快灭绝。设空处应用形容词的形式作定语修饰名词surce。故填valuable。
27．考查谓语动词的时态。句意：为什么象牙的商业价值威胁到大象，而牛肉的商业价值却保护了奶牛? 设空处在句中作谓语，叙述客观事实，应用一般现在时，主语为the cmmercial value，结合主谓一致。故填prtects。
28．考查副词。句意：大象没有主人，可以自由地漫步。设空处应用副词的形式修饰动词wnder。故填freely。
29．考查定语从句的引导词。句意：相比之下，牛生活在私人拥有的农场。设空处引导定语从句且在句中作指物的主语，先行词为farms。故填that/which。
30．考查冠词。句意：每个农民都努力保持自己农场的牛的数量，因为他从这些努力中获得好处。设空处后为名词，根据后置定语“f these effrts(努力中)”可知，此处表示特指。故填the。
4.（2023·山东临沂·高一统考期中）
阅读下面短文，根据内容和提示，在空白处填入适当的内容(一个单词或括号内单词的正确形式) 。
The Glden Pheasant (红腹锦鸡), als knwn 31 the Chinese Pheasant, is a beautiful bird that can 32 (find) in the muntainus areas f suthern and western China. It is 33 (cmmn) recgnized fr its eye-catching feathers, making it a true symbl f beauty. The Glden Pheasant is a medium-sized bird, measuring abut 90 centimeters in length, including its lng 34 impressive tail. The male Glden Pheasant shws ff a beautiful mix f bright clrs. It is unmistakable with its glden crest (鸡冠) and bright red bdy. The female, n 35 ther hand, has mre unnticeable clrs, with brwn and grey feathers. This bird is als knwn fr its beautiful mvements. It spends its time 36 (search) fr berries and 37 (insect) n the frest flr.
Sadly, because f habitat (栖息地) lss, the Glden Pheasant faces challenges in the wild Prtectin measures are in place t save this beautiful bird and its 38 (nature) habitat.
The Glden Pheasant is a truly wnderful bird, impressing 39 (we) with its beautiful clrs. It serves as a reminder f the magic f nature and the need 40 (prtect) and value ur unique wildlife.
【答案】
31．as 32．be fund 33．cmmnly 34．and 35．the 36．searching 37．insects 38．natural 39．us 40．t prtect
【导语】这是一篇说明文。文章介绍了红腹锦鸡的外貌特点以及面临的栖息地的危险，同时呼吁大家保护红腹锦鸡。
31．考查介词。句意：红腹锦鸡，也被称为中国野鸡，是一种美丽的鸟，可以在中国南部和西部的山区找到。分析句子结构可知，此处是固定短语be knwn as，意为“被称为……”。故填as。
32．考查动词语态。红腹锦鸡，也被称为中国野鸡，是一种美丽的鸟，可以在中国南部和西部的山区找到。分析句子结构可知，该句为定语从句，先行词a beautiful bird与find是逻辑上的动宾关系，因此需使用被动语态，情态动词后接动词原形。故填be fund。
33．考查副词。句意：人们普遍认为它的羽毛引人注目，使它成为美丽的真正象征。分析句子结构可知，空处可使用副词cmmnly，在句中作状语，修饰动词recgnize。故填cmmnly。
34．考查连词。句意：红腹锦鸡是一种中等大小的鸟，长约90厘米，包括它那长长的、令人印象深刻的尾巴。分析句子结构可知，形容词lng和形容词impressive应该为并列关系，都是修饰名词tail，应使用并列连词and。故填and。
35．考查冠词。句意：另一方面，雌性有更多不引人注意的颜色，有棕色和灰色的羽毛。分析句子结构可知，此处是固定短语n the ther hand，意为“另一方面”。故填the。
36．考查非谓语动词。句意：它会花时间在森林地面上寻找浆果和昆虫。分析句子结构可知，此处是固定结构spend time ding sth.，意为“花费时间做某事”，应用动词ing形式。故填searching。
37．考查名词复数。句意：它会花时间在森林地面上寻找浆果和昆虫。根据语境可知，insect是可数名词，与berries是并列成分，且前无限定词，因此需使用复数形式。故填insects。
38．考查形容词。句意：可悲的是，由于栖息地的丧失，红腹锦鸡在野外面临着挑战，保护措施已经到位，以拯救这种美丽的鸟类和它的自然栖息地。分析句子结构可知，空处应使用形容词natural，在句中作定语，修饰名词habitat。故填natural。
39．考查代词。句意：红腹锦鸡真是一种奇妙的鸟，它美丽的颜色给我们留下了深刻的印象。分析句子结构可知，空处应使用宾格形式，在句中作宾语。故填us。
40．考查非谓语动词。句意：它提醒我们大自然的魔力，以及保护和珍惜我们独特的野生动物的必要性。分析句子结构可知，空处作定语，need后常用动词不定式，后置作定语。故填t prtect。
5.（2023·湖北宜昌·高二校联考阶段练习）
阅读下面短文, 在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。
Camera trap phts and vides have helped us t learn 41 wild animals are really like in their habitat. In February f 2018, researchers 42 (recrd) a rare vide f a newbrn western lwland grilla (大猩猩) in the rainfrests f Nuabale - Ndki Natinal Park in the Republic f Cng. The baby was brn f a female grilla named Mekme 43 a male silverback named King.
Camera traps are a great way t mnitr wildlife activities, but smetimes they als recrd species 44 (think) t be extinct. A camera trap in Gabn’s Bateke Plateau Natinal Park gt an image f a sptted hyena (斑鬣狗), 45 was believed t have been extinct tw decades ag. The 46 (discver) has given cnservatin grups hpe that prtectin f the park is wrking and allwing wildlife 47 (return).
Ujung Kuln Natinal Park in Indnesia is hme 48 the wrld’s last ppulatin f Javan rhins(爪洼犀牛). Despite all living in ne 49 (relative) small lcatin, Javan rhins are nt easy t spt. A camera trap shwed a female Javan rhin with her baby, 50 (give) park fficials and cnservatinists greater hpe fr the survival f this species. The ppulatin appears t be hlding steady at a minimum f seventy-five individuals.
【答案】
41．what 42．recrded 43．and 44．thught 45．which 46．discvery 47．t return 48．t 49．relatively 50．giving
【导语】这是一篇说明文。文章主要讲述了相机陷阱的照片和视频帮助我们了解野生动物在栖息地的真实情况。
41．考查宾语从句。句意：相机陷阱的照片和视频帮助我们了解野生动物在栖息地的真实情况。空处引导宾语从句，从句缺少宾语，指事物，需用连接代词what引导。故填what。
42．考查动词时态。句意：2018年2月，研究人员在刚果共和国Nuabale-Ndki国家公园的热带雨林中录制了一只新生西部低地大猩猩的罕见视频。根据时间状语“In February f 2018,”可知，此处使用一般过去时。故填recrded。
43．考查连词。句意：这只幼崽是一只名叫Mekme的雌性大猩猩和一只名叫King的雄性银背大猩猩所生。“a female grilla named Mekme”和“a male silverback named King”为并列的宾语，需用连词and连接。故填and。
44．考查非谓语动词。句意：相机陷阱是监测野生动物活动的好方法，但有时它们也会记录被认为已经灭绝的物种。空处需填非谓语动词作后置定语，修饰名词species，think和species为逻辑动宾关系，需用过去分词形式。故填thught。
45．考查定语从句。句意：加蓬巴塔克高原国家公园的一个相机陷阱拍到了一只斑点鬣狗的照片，人们认为这种鬣狗在20年前就已经灭绝了。分析句子结构可知，空处引导非限制性定语从句，先行词a sptted hyena指物，在定语从句中作主语，需用关系代词which引导。故填which。
46．考查名词。句意：这一发现给自然保护组织带来了希望，即对公园的保护正在发挥作用，并允许野生动物回归。空处需填名词discvery，作主语，表抽象概念，不可数。故填discvery。
47．考查非谓语动词。句意同上。allw sb. t d sth.为固定搭配，意为“允许某人做某事”，空处需填动词不定式作宾语补足语。故填t return。
48．考查介词。句意：印度尼西亚的乌戎库隆国家公园是世界上最后一批爪哇犀牛的家园。be hme t为固定搭配，意为“是……的家园”。故填t。
49．考查副词。句意：尽管爪哇犀牛都生活在一个相对较小的地方，但它们并不容易被发现。修饰形容词small，需用副词relatively作状语。故填relatively。
50．考查非谓语动词。句意：一个摄像头捕捉到了一只雌性爪哇犀牛和她的孩子，这给了公园官员和自然资源保护主义者对这个物种的生存更大的希望。空处需填非谓语动词作状语，give和前面的句子为逻辑主谓关系，需用现在分词形式giving，作状语。故填giving。
6.（2023·吉林通化·高三梅河口市第五中学校考期中）
阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。
Within the next mnth, billins f cicadas (蝉) will appear in the United States. When a lt f cicadas get tgether, they can create a lud sund that might make yu think there’s a generatr 51 (run) smewhere in the neighbrhd. S shuld we be 52 (scare)?
Nt at all. Cicadas are harmless and their nly 53 (defend) is their numbers. This grup f cicadas is 54 (fficial) knwn as Brd X. Yu might think they are newbrns, but they may be 55 (ld) than yu are. That’s because they’ve been hiding belw grund fr nearly 17 years.
Cicada eggs hatch int nymphs (蛹), 56 spend mre than a decade belw grund taking in juices ut f tree rts. Then they pp ut f the grund, climb up a tree trunk, 57 transfrm int adults with wings. The adults live fur t six weeks, during which the females will lay eggs in tree 58 (branch). By July the adults will be gne, and the nymphs will start falling t the grund t mve dwn int the sil.
While sme peple dislike the appearance 59 cicadas, it shuld be a cause fr celebratin. The cicada varieties exist nly in the US. In ther wrds, we’ re witnessing smething that n ne else in any ther part f the wrld 60 (get) t see.
【答案】
51．running 52．scared 53．defense / defence 54．fficially 55．lder 56．which 57．and 58．branches 59．f 60．gets
【导语】这是一篇说明文。文章介绍了关于蝉的知识。
51．考查非谓语动词。句意：当很多蝉聚集在一起时，它们会发出一种响亮的声音，可能会让你觉得附近的某个地方有发电机在运行。该空所给动词在句中作后置定语修饰generatr（发电机），generatr与run之间是逻辑上的主谓关系，且此处表示正在进行的动作，应使用现在分词形式running。故填running。
52．考查形容词。句意：所以我们应该害怕吗? 该空需要一个形容词作表语，提示词scare为动词，其派生形容词scared意为“害怕的”，符合题意。故填scared。
53．考查名词。句意：蝉是无害的，它们唯一的防御就是它们的数量。设空处为句子主语，前面有their nly修饰，应填一个名词，所给词defend为动词，其名词拼写为defence或defense，意为“防御。故填defense / defence。
54．考查副词。句意：这群蝉的正式名称是“雏蝉x”。该空需要一个副词修饰谓语动词is knwn。故填fficially。
55．考查形容词比较级。句意：你可能认为它们是新生儿，但它们可能比你年龄大。根据than yu are可知，此处在比较年龄，需填ld的比较级形式。故填lder。
56．考查定语从句关系词。句意：蝉卵孵化成若虫，在地下生活十多年，吸收树根的汁液。设空处需要一个关系代词引导非限制性定语从句修饰nymphs，且在指代先行词从句中作主语。故填which。
57．考查并列连词。句意：然后他们从地下跳出来，爬上树干，变成有翅膀的成年虫。本句描述蝉蛹变成蝉的过程：钻出地面——爬上树干——变成有翅膀的成虫，三个谓语动词pp，climb和transfrm并列，应使用并列连词。故填and。
58．考查名词单复数。句意：成虫的寿命为4至6周，其间雌性会在树枝上产卵。branch在此意为“树枝”，是可数名词，之前没有限定词，此处应泛指所有树枝，故填其复数形式branches。故填branches。
59．考查介词。句意：虽然有些人不喜欢蝉的出现，但这应该是一个庆祝的理由。appearance 与cicadas为所属关系，应使用介词f表示“...的”和cicadas构成介词短语做后置定语。故填f。
60．考查谓语动词时态和主谓一致。句意：换句话说，我们正在见证世界上任何其他地方的其他人都看不到的东西。所给动词隔天在that引导的定语从句中作谓语，此处描述客观事实，应使用一般现在时态，且主语为n ne else，所以谓语动词get应使用单三形式。故填gets。
7.（2023·黑龙江齐齐哈尔·高三校联考阶段练习）
阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。
A new grup f free emplyees have been added t a French wrkfrce. S far, a theme park in western France 61 (emply) six birds, mre exactly six crws, t cllect and deal with garbage—mainly cigarette ends 62 ther small pieces. The birds take the cllected trash t special bins where they can receive bird fd in exchange 63 putting away the litter.
Park president Niclas said, “The purpse f emplying the crws is 64 (educate) peple t take up their scial respnsibility. Since the birds are able t d 65 we are much mre able t d than them, shuld we d this by urselves?”
Crws have lng been bserved fr their varius amazing 66 (display) f intelligence. They are ne f the 67 (smart) grups f animals n earth, with remarkable prblem slving, tl making, and deductive (演绎) reasning skills.
In additin t inspiring humans t pick up trash, the clever crws currently 68 (wrk) at the park are pretty excited t put their wisdm t wrk.
“It has becme 69 exciting game fr them,” Niclas says. “They pick up the trash n the grund, and every day they 70 (reward) fr what they have dne.”
【答案】
61．has emplyed 62．and 63．fr 64．t educate 65．what 66．displays 67．smartest 68．wrking 69．an 70．are rewarded
【导语】这是一篇记叙文。文章主要讲述了法国西部的一个主题公园雇佣了六只乌鸦来收集和处理垃圾，目的是为了教育人们承担其社会责任。
61．考查动词时态和主谓一致。句意：到目前为止，法国西部的一个主题公园雇佣了六只鸟，更准确地说是六只乌鸦，来收集和处理垃圾——主要是烟头和其他小碎片。分析句子成分可知，此处缺少谓语动词，根据时间状语s far，可知时态为现在完成时；句子主语a theme park和谓语emply之间是主动关系，且主语是单数名词。故填has emplyed。
62．考查连词。句意：同上。分析句子，设空处使用连词接cigarette ends和ther small pieces，此处构成并列关系。故填and。
63．考查介词。句意：这些鸟把收集到的垃圾送到专门的箱子里，在那里它们可以得到鸟的食物，作为交换，它们要把垃圾扔掉。根据固定搭配in exchange fr意为“作为……的交换”，所以应填介词fr。故填fr。
64．考查非谓语动词。句意：雇佣乌鸦的目的是教育人们承担起社会责任。句中the purpse is t d sth为固定结构，使用不定式结构作表语，表示“目的是去做某事”。故填t educate。
65．考查宾语从句。句意：既然鸟类能做我们比它们更有能力做的事，我们不应该自己做吗?分析句子成分可知，此处d后是一个宾语从句，宾语从句中缺宾语，应用连接代词what，表示“我们比它们更有能力做的事”。故填what。
66．考查名词。句意：人们长期以来一直观察到乌鸦表现出各种各样令人惊叹的智慧。分析句子，设空处使用名词作宾语，根据上文their varius可知，这里需要填一个可数名词的复数形式。故填displays。
67．考查形容词。句意：他们是地球上最聪明的动物之一，有着惊人的解决问题、工具制造、演绎推理技能。根据固定结构“ne f +形容词最高级+可数名词复数”意为“最……的……之一”，所以这里应该smart的最高级形式。故填smartest。
68．考查非谓语动词。句意：除了激励人类去捡垃圾外，目前在公园工作的聪明乌鸦也非常兴奋地将它们的智慧用于工作。分析句子成分可知，此空应填非谓语动词；wrk与逻辑主语crws之间的关系为主动关系，所以这里应用现在分词作后置定语，意为“正在工作的”。故填wrking。
69．考查冠词。句意：“对它们来说，这已经成为一项令人兴奋的游戏”，Niclas说。game为可数名词，此处表示泛指，exciting发音以元音音素开头，需用不定冠词an限定。故填an。
70．考查动词时态和语态。句意：它们捡起地上的垃圾，并且每天都因为他们所做的而得到奖励。分析句子成分可知，此处缺少谓语动词，根据时间状语every day，可知时态为一般现在时；又因句子主语为they和reward之间为被动关系且主语是复数代词。故填are rewarded。
（2023·河南·高三校联考阶段练习）
阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式，并将答案填写在答题卡上。
In Chinese flk myths and legends, red-crwned cranes 71 (cnsider) t be birds frm heaven. They are a symbl f lng life and happiness. Many Chinese gds are prtrayed riding the cranes and 72 (fly) thrugh the sky. What makes the red-crwned crane s special?
The red-crwned crane gains its name frm a patch f red clr n the crwn. But dn’t be fled — the red patch is nt a feather but bare skin. The red-crwned crane has a snw-white bdy and tail feather, 73 give it a kind f nbility and unmatched 74 (beautiful). The male bird has a black neck and cheeks, while the female’s clr is grey. The red-crwned crane is amng the largest cranes.
The family f the crane has 15 different species in ttal, and nine f them are in China. The red-crwned cranes in China 75 (main) breed in the nrtheast such as Heilngjiang. Frm late September t Octber, the birds start t migrate suth and spend the winter in 76 (prvince) such as Jiangsu and Shandng.
Yancheng Wetland, 77 (lcate) in east China’s Jiangsu Prvince, is a paradise (天堂) fr the red-crwned cranes t spend the winter, nt nly because the water there never cmpletely 78 (freeze) ver winter, but als because the sufficient fd 79 safe reeds (芦苇) as a habitat have prvided the rare birds 80 an ideal living envirnment.
【答案】
71．are cnsidered
72．flying 73．which 74．beauty 75．mainly 76．prvinces 77．lcated 78．freezes 79．and 80．with
【导语】本文为一篇说明文。文章主要介绍的是丹顶鹤的相关情况。
71．考查动词语态。句意：在中国民间神话传说中，丹顶鹤被认为是天上来的鸟。句子描述客观事实，时态用一般现在时，丹顶鹤被认为是天上来的鸟，因此用被动语态，因此空格处是一般现在时的被动语态，主语cranes是复数，be动词使用are。故填are cnsidered。
72．考查非谓语动词。句意：许多中国神被描绘成骑着仙鹤在天空中飞翔。are prtrayed是谓语，空格处用非谓语动词，gds和fly之间是主谓关系，因此空格处用现在分词，和riding并列，故填flying。
73．考查定语从句。句意：丹顶鹤的身体和尾羽雪白，给人一种高贵和无与伦比的美。空格处引导的是非限制性定语从句，从句中缺少主语，主语是前面整个主句的内容，因此空格处用which引导定语从句，故填which。
74．考查名词。句意：丹顶鹤的身体和尾羽雪白，给人一种高贵和无与伦比的美。unmatched是形容词，修饰名词，此处表示“丹顶鹤的身体和尾羽雪白，给人一种高贵和无与伦比的美”，空格处意为“美”，名词是beauty，是不可数名词，故填beauty。
75．考查副词。句意：丹顶鹤在中国主要繁殖在黑龙江等东北地区。空格处用副词修饰动词breed，main的副词是mainly，意为“主要地”，故填mainly。
76．考查名词复数。句意：从9月下旬到10月，这些鸟开始向南迁徙，在江苏和山东等省份过冬。由such as Jiangsu and Shandng可知，空格处用复数，表示不止一个省，故填prvinces。
77．考查非谓语动词。句意：盐城湿地位于中国东部的江苏省，是丹顶鹤过冬的天堂，不仅因为那里的水在冬天永远不会完全结冰，而且因为充足的食物和安全的芦苇作为栖息地，为这种珍稀鸟类提供了理想的生存环境。句中谓语是is，空格处用非谓语动词，Yancheng Wetland和lcate之间是逻辑动宾关系，因此空格处用过去分词表被动，故填lcated。
78．考查时态和主谓一致。句意：盐城湿地位于中国东部的江苏省，是丹顶鹤过冬的天堂，不仅因为那里的水在冬天永远不会完全结冰，而且因为充足的食物和安全的芦苇作为栖息地，为这种珍稀鸟类提供了理想的生存环境。句子描述客观事实，时态用一般现在时，主语water是不可数名词，因此空格处用第三人称单数，故填freezes。
79．考查连词。句意：盐城湿地位于中国东部的江苏省，是丹顶鹤过冬的天堂，不仅因为那里的水在冬天永远不会完全结冰，而且因为充足的食物和安全的芦苇作为栖息地，为这种珍稀鸟类提供了理想的生存环境。the sufficient fd和safe reeds之间是并列关系，句子是肯定句，因此空格处用and表并列，故填and。
80．考查介词。句意：盐城湿地位于中国东部的江苏省，是丹顶鹤过冬的天堂，不仅因为那里的水在冬天永远不会完全结冰，而且因为充足的食物和安全的芦苇作为栖息地，为这种珍稀鸟类提供了理想的生存环境。prvide sb. with sth.是固定短语，意为“给某人提供某物”，因此空格处是介词with，故填with。
9.（2024·四川绵阳·统考一模）
阅读下面材料，在空白处填入适当的内容(1个单词)或括号内单词的正确形式。
In this bk, A View frm the Z, Gary Richmnd describes hw a newbrn giraffe (长颈鹿) learns its 81 (ne) lessn.
When a baby falls t the grund, the mther waits fr abut a minute, and then kicks her baby. When the baby desn’t get up, the vilent prcess 82 (repeat) again and again until the baby giraffe stands 83 its shaky legs. Then the mther kicks it ff its feet again. Why? She wants it t remember hw it gets up. In the wild, baby giraffes, 84 are easy victims fr enemies, must be able t get up as quickly as pssible t stay with the grup fr 85 (survive).
The late Irving Stne 86 (understand) this t. He spent a lifetime studying greatness as well as 87 (write) bigraphies f such men as Michelangel, Vincent van Ggh, Sigmund Freud, and Charles Darwin. Once 88 (ask) if he had fund a thread that ran thrugh the lives f all these 89 (excellence) peple, he said, “If they have a dream f smething t be accmplished, they then g t wrk.”
“They are beaten ver the head, and kncked dwn. Fr years, they get nwhere. But every time they’re kncked dwn, they stand up. And at the end f their lives, they’ve accmplished sme mdest part f 90 they set ut t d.”
【答案】
81．first 82．is repeated/will be repeated 83．n 84．which 85．survival 86．understd 87．writing 88．asked 89．excellent 90．what
【导语】这是一篇应用文。文章主要讲述了《从动物园看》的读后感。这本书讲述了新生的长颈鹿如何学习第一课，长颈鹿妈妈如何教会它站起来的过程。作者由此想到了欧文·斯通，他一生都在研究伟大，也写了很多关于伟大人物的传记，这些人有了梦想，就会去做，即使被打败，还是会站起来，从而实现了自己的伟大成就。
81．考查序数词。句意：在这本名为《从动物园看》的书中，加里·里士满描述了一只刚出生的长颈鹿是如何学习它的第一课的。分析可知，这里表达“第一堂课”，应是用序数词。故填first。
82．考查时态和被动。句意：当长颈鹿宝宝站不起来时，暴力的过程会重复/将重复一次又一次，直到长颈鹿宝宝用它颤抖的腿站起来。分析可知，所填动词作主句的谓语动词，与前文时态保持一致，可用一般现在时，且动词“repeat”与主语“the vilent prcess”之间为被动关系，用一般现在时被动结构“is repeated”。另该空动作“repeat”可理解为当小长颈鹿没有站起来时，长颈鹿妈妈总是会这样重复做，即，主语“the vilent prcess”为习惯性动作，是一种必然趋势，可用will be dne，因此可填will be repeated。故填is repeated/will be repeated。
83．考查介词和固定短语。句意：当长颈鹿宝宝站不起来时，暴力的过程会重复/将重复一次又一次，直到长颈鹿宝宝用它颤抖的腿站起来。分析可知，“stand n ne’s legs”，固定短语，意为“站起来，站稳脚跟”。故填n。
84．考查非限制性定语从句引导词。句意：在野外，小长颈鹿很容易成为敌人的牺牲品，为了生存，它们必须能够尽快站起来，留在群体中。分析可知，“___4____ are easy victims fr enemies”为之前“baby giraffes”的非限制性定语从句，先行词在从句中做主语，用关系代词which引导从句。故填which。
85．考查名词。句意：在野外，小长颈鹿很容易成为敌人的牺牲品，为了生存，它们必须能够尽快站起来，留在群体中。分析可知，所填应是名词作介词“fr”的宾语。“survive”，动词，意为“生存，幸存”，其名词形式为“survival(生存)”。故填survival。
86．考查时态。句意：已故的欧文·斯通也明白这一点。分析可知，所填动词作谓语。结合后文语境“spent”可知，应是用一般过去时，动词用过去式。故填understd。
87．考查动名词。句意：他花了一生的时间研究伟人，并为米开朗基罗、文森特·梵高、西格蒙德·弗洛伊德和查尔斯·达尔文等人撰写传记。分析可知，“as well as”为并列连词，因此，所填动词与前文“studying”保持形式一致，在结构“spend a lifetime (in) ding”中同介词“in”的宾语，动名词作宾语。故填writing。
88．考查非谓语动词。句意：有一次，有人问他是否发现了这些杰出人士生活中的一条线索，他说：“如果他们有一个要实现的梦想，他们就会去做。”分析可知，句子已经有谓语动词“said”，所填动词为非谓语动词。逻辑主语“he”与动词“ask”之间为被动关系，用过去分词形式。故填asked。
89．考查形容词。句意：有一次，有人问他是否发现了这些杰出人士生活中的一条线索，他说：“如果他们有一个要实现的梦想，他们就会去做。”分析可知，所填应是形容词作定语，修饰名词“peple”。“excellence”，名词，意为“杰出，卓越”，其形容词形式为“excellent(优秀的，卓越的)”。故填excellent。
90．考查宾语从句引导词。句意：在他们生命的尽头，他们已经完成了他们开始做的事情的一部分。分析可知，“____10____ they set ut t d”为介词“f”宾语从句，从句中动词“d”缺少宾语，用连接代词what。故填what。
10.（2023·湖南·高三校联考阶段练习）
阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。
Pssibly the mst helpful and jy-bringing app I’ve added t my phne lately is Merlin, a free bird identificatin prgram 91 (create) by the Crnell University Lab f Ornithlgy.
There are many features the app ffers, and my favrite is the birdsng listening feature, 92 yu can turn n yur phne’s micrphne and hear recrded diverse birdsngs.
Hearing birdsng is a 93 (remind) that we’re nt alne in the great utdrs — r in life. Taking a walk utdrs, I never cease t be 94 (pleasant) surprised t encunter far mre birds than I thught. I als enjy hearing different calls shw up as 95 same species, evidence that the birds are cmmunicating with each ther.
The sense f calm, well-being and pleasure that I feel when I’m hearing birdsng 96 (supprt) by research. One study lked at 26,000 individuals in 26 Eurpean cuntries and fund remarkably 97 (high) life-satisfactin amng thse wh lived near diverse bird habitats. A fascinating finding was that 98 (see) 10 percent mre bird species generated similar satisfactin t cmparable increase in incme.
S, when yu take a walk utdrs r g fr a hike, 99 (listen) fr the birds that share yur space. Perhaps yu can be inspired by this Chinese prverb(谚语): “Keep a green tree in yur heart, 100 perhaps a singing bird will cme.”
【答案】
91．created 92．where 93．reminder 94．pleasantly 95．the 96．is supprted 97．higher 98．seeing 99．listen 100．and
【导语】这是一篇说明文。文章主要介绍了一款免费的鸟类识别程序，介绍了其功能以及听鸟鸣的好处。
91．考查非谓语动词。句意：最近我给手机安装的最有用、最能带来快乐的应用程序可能是Merlin，这是康奈尔大学鸟类学实验室开发的一款免费的鸟类识别程序。分析句子结构可知create与逻辑主语a free bird identificatin prgram构成被动关系，故用过去分词作定语。故填created。
92．考查定语从句。句意：这款应用提供了许多功能，我最喜欢的是鸟鸣收听功能，你可以打开手机的麦克风，听到各种鸟鸣的录音。非限制性定语从句修饰先行词the birdsng listening feature，在从句中作地点状语，故用where。故填where。
93．考查名词。句意：听到鸟鸣提醒我们，在户外或生活中，我们并不孤单。作表语，结合不定冠词可知应用单数名词reminder。故填reminder。
94．考查副词。句意：在户外散步时，我总是惊喜地发现，遇到的鸟比我想象的要多得多。修饰surprised应用副词pleasantly，故填pleasantly。
95．考查冠词。句意：我也喜欢听到不同的叫声出现在同一物种中，这是鸟类相互交流的证据。表示“同一”短语为the same。故填the。
96．考查时态语态。句意：当我听到鸟鸣时，我所感受到的平静、幸福和快乐的感觉是有研究支持的。主语与谓语构成被动关系，且陈述客观事实用一般现在时的被动语态，主语为The sense f calm, well-being and pleasure，谓语用单数。故填is supprted。
97．考查比较级。句意：一项研究调查了26个欧洲国家的2.6万人，发现住在各种鸟类栖息地附近的人生活满意度明显更高。此处将住在各种鸟类栖息地附近的人和没有住在各种鸟类栖息地附近的人相比较，high应用比较级形式。故填higher。
98．考查非谓语动词。句意：一个有趣的发现是，看到多于10%的鸟类种类产生的满足感与收入的可比增长相似。作从句的主语，see应用动名词形式。故填seeing。
99．考查动词。句意：所以，当你在户外散步或徒步旅行时，听听与你共享空间的鸟类的叫声。此处主句为肯定祈使句，句首动词用原形。故填listen。
100．考查连词。句意：也许你会受到这句中国谚语的启发：“心中有绿树，或有飞鸟鸣。”结合前后文语境可知为并列关系，应用连词and。故填and。