粤教版（2020）二年级上册我是少代会小代表获奖ppt课件

这是一份粤教版（2020）二年级上册我是少代会小代表获奖ppt课件，文件包含第四单元第二课时《我是少代会小代表》课件pptx、第四单元第二课时《我是少代会小代表》教案doc等2份课件配套教学资源，其中PPT共20页， 欢迎下载使用。
抗日战争时期，广大敌后抗日根据地成立了抗日儿童团。当时抗日根据地县以上的青年救国会设立儿童部（科），负责领导儿童工作。抗日儿童团的任务是在中国共产党的领导下，团结和组织儿童参加力所能及的抗日救国工作。
抗日儿童团（1937-1945）
三年解放战争时期，我国革命儿童的组织，在抗日儿童团的基础上，又有了很大的发展。不仅在解放区建立了儿童团，战斗在敌人心脏里的地下党，还在上海等大城市里，建立了地下少先队。
儿童团和地下少先队（1946-1949）
1949年10月，中华人名共和国刚刚诞生，团中央根据党中央的指示，于10月13日发布了在全国建立中国少年儿童队的决议。1953年6月，中国少年儿童队又改名为中国少年先锋队。
中国少年先锋队（1949至今）
现象：学校周边的小吃越来越多，有些同学经不住诱惑，经常去吃。
建议：这些食品卫生没有保障，有害健康，希望政府加强对它们的管理。
现象：校园里语言不文明，出口成脏，不懂得尊重他人。
建议：校园里可以安排一些小监督员，一旦发现说脏话的同学，记下来，一次警告，多次就交给老师处理。
现象：随地吐痰，乱扔垃圾，缺乏环保意识。
建议：在学校设立多一些的垃圾桶，并在明显的地方设立警示牌，“禁止随地吐痰，乱扔垃圾”。
现象：在课桌上乱涂乱画，公共设施屡遭破坏。
建议：可以实行桌椅责任到人的规定，让学生认识到自己的东西要自己爱护，否则是要赔偿的。
小活动 你还发现了哪些不文明现象和不好的行为习惯？一起进行归纳整理并提出建议。
我们都是少先队员，要积极争取当选少代会代表，并学会写提案。提案可以以个人名义提出，也可以以团体的名义提出。提案要求“一案一提”，即一份提案针对一个问题提出。
让家长及时地了解到学生的活动状况
在日常生活中，都是学生在学校上课，家长在单位上班，只有在放学后，家长才能知道学生一天中都做了哪些事、有什么活动，却不能了解到活动的状况，所以，我希望能让家长亲身感受一下我们的校园生活。
我们想和老师沟通，成长中的烦恼一样需要倾听、需要答疑解惑、需要正确地引导。
现在随着我们的长大，许多问题也开始有了自己的想法和观点。这其中有的问题也许是家长都不知道的，但又让我们感到困惑，无人倾诉。比如现在有点家长对自己的孩子太过严厉，导致孩子的心灵受到创伤，认为父母讨厌自己。这时如果在我们和家长之间有老师这座桥梁，对我们的想法及时了解、疏通、引导，对家长的一些不当言行适时提醒，我觉得会是链接学生、老师、家长之间的纽带。
建立沟通信箱，让我们把想说的话表达出来，相信对我们的心灵成长有帮助。
提案内容表达要简洁，内容翔实，提案后可附上图片和相关背景资料。
小活动 你们小组的提案是怎样的？你认为哪个提案能代表队员的心声可以采用的，就给他们点赞。
拓展：我们身边的不文明行为
1、践踏花草，破坏绿化。2、忽略靠右行走（上楼梯）。3、插队。4、在会场、影剧院或图书馆等安静场所大声说话。5、拒绝给老幼、孕妇让座。6、堵塞走火通道或破坏消防设施。7、不理睬问路人。
1、我会辩。（1）少代会的提案只能以团体名义提出，不能以个人名义提出。（ ）（2）一份提案可以根据几个问题提出。 （ ）（3）提案后可以附上图片和相关资料。 （ ）
2、我会答。你的身边有哪些不文明现象和不好的行为习惯？找一找，写一写。（不少于4条）
（1）吃饭弄出很大声响；（2）公共场所吸烟；（3）乱扔垃圾，随地吐痰；（4）随处吐口香糖；（5）说脏话粗话；（6）践踏花草，破坏绿化。
通过少代会，可以促进少先队的工作，完善少先队组织，加强对少先队员的养成教育，培养少先队员的组织能力、管理能力，增强少先队员的光荣感和组织归属感，发挥少年儿童的主体作用。
我的发现红领巾小提案拓展：我们身边的不文明行为