小学信息技术河南大学版（2020）四年级下册第十三课垃圾清运更高效教学设计

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这是一份小学信息技术河南大学版（2020）四年级下册第十三课垃圾清运更高效教学设计，共2页。教案主要包含了明确目标等内容，欢迎下载使用。

课时
进度
月日（星期）总第课时
课题
垃圾清运更高效
教学
目标
了解超声波测距传感器测距的原理；
会设计根据距离控制LED灯颜色变化的脚本；
会设计用测量的距离控制LED灯亮度的脚本。
重点
难点
设计根据距离控制LED灯颜色变化的脚本；
设计用测量的距离控制LED等亮度的脚本。
课型
新课
教具
教学需要的素材
备课人
复备
教
学
内
容
与
过
程
揭示课题
环卫工人每天都要清运垃圾，怎么能提示他们垃圾桶里的垃圾是多还是少呢？
二、明确目标
今天我们学习的目标是学会设计根据距离控制LED灯颜色变化的脚本，会设计用测量的距离控辍LED灯亮度的脚本。
独立自学，互动点拨
想一想：如果要检测垃圾桶里的垃圾量，你有什么好办法？
检测垃圾与垃圾桶桶盖的距离，如果距离比较近，就可以直接判断垃圾快满了。从而及时给环卫工人做出提醒。
观察超声波测距传感器，推测怎样用它来测量距离。
独立实践
任务目标：设计根据距离控制LED灯颜色变化的脚本。
①组装一个由超声波测距传感器，LED灯和蓝牙主控组成的垃圾清理报警器。②设计脚本，对超声波测距传感器测出的距离做出判断。③根据超声波测距传感器测出的距离，设计脚本，设定LED灯不同的颜色。④通过设置LED灯的亮度，发出醒目的信号，提示垃圾桶已满，完成脚本设计。⑤保存程序并将程序上传到蓝牙主控。
巩固拓展
1、积木“如果，那么”积木组合中的30能修改成其他数值吗？它对脚本运行结果有什么影响？
2、自我评价本节课哪些做到了，哪些没有做到。
我的收获
我做到了
了解超声波测距传感器测距的原理
会设计根据距离控制LED灯颜色变化的脚本。
会设计用测量的距离控制LED灯亮度的脚本。
知识拓展：
超声波是一种振动频率高于人耳听觉上限的声波，因此叫超声波。超声波具有许多特点，入指向性强、能量消耗缓慢、在介质中传播的距离较远等，常用于距离测量。
板
书
设
计
课
后
反
思