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    沪科版物理八年级下册 第七章力与运动第一节科学探究:牛顿第一定律第一课时课件
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    物理八年级全册第一节 科学探究:牛顿第一定律课前预习ppt课件

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    这是一份物理八年级全册第一节 科学探究:牛顿第一定律课前预习ppt课件,共23页。PPT课件主要包含了共同特征,历史回顾,信息窗,回答正确等内容,欢迎下载使用。

    1.能记住牛顿第一定律的内容。2.通过探究实验知道阻力对物体运动的影响。3.认识伽利略的理想实验方法。
    从以下力学现象中你有什么发现?
    向前推课桌,课桌向前运动,停止用力,课桌会静止
    用铁锤敲击钉子,钉子向下运动陷入木板;停止敲击,钉子就不再下陷
    踢出去的足球,虽然会继续飞行,但它总会停下来
    对滑板车施加推力,滑板车就向前运动,撤去推力车就会停下来
    给陀螺施加力时,陀螺才能转起来,停止用力,陀螺会停下来
    要想让原来静止的物体运动起来,就需要有力的作用,如果要维持物体的运动,则似乎必须不停地对物体施加作用力。
    亚里士多德认为:地面上物体的“自然本性”是静止的,要维持物体的运动,就必须给它施加一定的力;不受力而能够一直运动的物体是不存在的。
    伽利略认为:运动物体如果不受其他力的作用,将会继续保持同样的速度沿直线“永恒”运动下去。
    在理想情况下,小球将会沿右侧斜面上升到与左侧下落点等高的地方;如果右侧成了水平面,那么小球将一直沿直线运动下去。
    演示实验:阻力对物体运动的影响
    提出问题:运动物体如果不受其他物体的作用,会一直运动下去吗?设计思路:让滑块从斜面滑下,逐渐减小水平面的粗糙程度,测量滑块的运动距离,并推论当水平面没有摩擦力时滑块的运动情况。实验器材:斜面、粗糙程度不同的水平面、滑块、刻度尺等。实验方法:控制变量法、理想实验法相同条件:同一滑块从同一斜面的同一高度由静止滑下。不同条件:水平面的粗糙程度不同,摩擦阻力不同。
    (a)表面粗糙的水平面
    (b)表面比较光滑的水平面
    (c)表面很光滑的水平面
    在其他条件相同时,平面越光滑,滑块受到的摩擦力越 ,滑块前进的距离就越 。
    如果表面绝对光滑(水平方向不受力作用),物体运动速度 。
    笛卡儿补充了伽利略的认识,指出:如果运动物体不受到任何力的作用,它不仅速度大小不变,而且运动方向也不变,将永远沿直线运动下去。
    内容:一切物体在没有受到外力的作用的时候,总保持匀速直线运动状态或静止状态。
    定律解读:1.“一切”适用于所有物体;2.“没有受到外力作用”是定律成立的条件,包括物体确实没有受到外力和物体受到平衡力的作用;3.“总保持”是指物体在不受外力作用时,只有静止或匀速直线运动两种可能;4.“或”指两种状态必有其一,不同时存在。 牛顿第一定律不是通过实验直接得出的,而是在大量实验的基础上用推理的方法概括出来的,不能用实验直接证明。
    探究阻力对物体运动的影响
    阻力越小,物体运动的距离越大。
    一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态
    牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上推理概括出来的
    力是改变物体运动状态的原因
    1.下列关于牛顿第一定律建立的说法中正确的是( )A.它是通过理论推导出来的 B.它是通过实验直接得出的C.它是可以通过实验验证的D.它是以实验事实为基础,通过推理、想象而总结出来的
    2.下列说法中错误的是( )A.正在运动的物体,如果所受的外力同时消失,将沿直线继续运动B.原来静止的物体,只有受到力的作用才会运动起来C.原来静止的物体,不受外力作用仍保持静止D.原来运动的物体,如果所受的外力突然同时消失,将停止运动
    3.被踢出的冰块,在摩擦力可以忽略的冰面上匀速滑动,冰块受不受向前的作用力?
    (注:点击选项,查看答案及解析)
    此时,冰块由于惯性而以被踢出时的速度作匀速运动,不受向前的作用力.
    4.做伽利略实验时,每次做实验都用同一小车,从同样高的斜面上运动下来,使它在三种平面上开始运动时的速度相同,则下列有关这个实验的说法中错误的是( )A.在同样条件下,小车受到的阻力越小,它前进得就越远B.小车受到的阻力越小,它的速度减小得就越慢C.小车的速度减小是由于受到了阻力D.这个实验直接得出了牛顿第一定律
    5.一颗弹珠在水平桌面上滚动,当它刚刚离开桌面时,假如所受的一切外力都消失,那么它将( )A.立即停止运动        B.沿竖直方向做匀速直线运动C.沿水平方向做匀速直线运动  D.做曲线运动往下掉
    6.正在做曲线运动的物体,假如它所受的一切外力都消失,那么它( )A.立即停下来B.仍然做曲线运动C.立即做匀速直线运动D.逐渐停止
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