人教部编版八年级下册第2课 抗美援朝教案

这是一份人教部编版八年级下册第2课 抗美援朝教案，共6页。教案主要包含了战争原因，战争过程，战争结果以及影响等内容，欢迎下载使用。

黄继光
美国的侵略活动
英雄事迹
原因
邱少云
朝鲜请求援助
国际
1950—1953
时间
英雄事迹
抗美援朝
国内
抗美援朝
目的
结果
保家卫国
课标要求
认识抗美援朝、保家卫国的正义性
教材分析
本课围绕抗美援朝这一核心内容，通过两个子目展开讲述。两个子目为递进关系。第一子目讲述了战争的背景，以及中朝人民并肩作战取得的成绩。第二子目讲述了以黄继光和邱少云为代表的中国人民志愿军的英勇事迹，以及抗美援朝战争的胜利。
课时
1课时
教学目标
知识与技能
了解抗美援朝战争的原因，培养分析、理解历史问题的能力；讲述黄继光和邱少云为代表的中国人民志愿军的英勇事迹，培养表达和交流能力；理解抗美援朝战争胜利的重大意义，培养运用历史材料分析问题的能力。
过程与方法
观看相关视频，研读图片、文献等多种材料，了解获取历史信息的多种渠道，增强提取、处理历史信息的能力
情感、态度与价值观
体会中国人民志愿军战士的爱国主义、革命英雄主义和国际主义精神，理解他们不愧为“最可爱的人”；培养振兴中华的历史使命感和责任感，弘扬以爱国主义为核心的民族精神。
教学重点
抗美援朝战争胜利的意义、英雄事迹
教学难点
抗美援朝战争的背景、性质
学情分析
学生在第一课中学习了新中国的成立，从筹备到开国大典。新中国成立后，依然面临重重挑战。在第一课的学习中让学生了解到新中国成立的历史意义，为了为之后学习第二课奠定了学习基础。中华人民共和国成立初期，采取了一系列措施巩固新政权。本课与下一课都是巩固新政权的重要内容。抗美援朝战争为中国的经济建设赢得了相对稳定和平环境，大大提高中国的国际地位。
教学方法
自主阅读法、教师讲解法、史料分析法、分组讨论法
教学备
多媒体课件、图片、文字材料、视频资料等；
2、参考资源（1）教育部组织编写，义务教育教科书《中国历史八年级下册》，人民教育出版社。（2）人民教育出版社、中国地图出版社：《中国历史地图八年级下册》。
教 学 过 程 设 计
教学环节
教师活动
学生活动
结论
设计意图
激趣导入
课件呈现《中国人民志愿军军歌》的视频，播放视频，引导学生进入那个战火纷飞的时代。
观看视频，体会这首军歌中蕴含的情感，提取关键信息
《中国人民志愿军军歌》体现了中国人民志愿军昂扬向上、不畏艰难的精神，从歌词也可以体现这场战争的目的“保和平，卫祖国”
以视频导入，学生更能直观体会抗美援朝战争的目的和志愿军战士保家卫国的精神。
学习目标
利用课件呈现本课课标、学习目标、重难点
让学生了解本课课标、学习目标、重难点；带着目标去学习。
学习目标
1.通过阅读教材和相关史料，了解中国抗美援朝的原
因、目的和经过、结果。
2.通过讲述黄继光、邱少云等志愿军英雄的故事，体会他们身上的爱国主义、革命英雄主义、国际主义精神。
3.通过教材内容和相关史料阅读，理解抗美援朝战争胜利的历史意义。
明确本课的学习目标，才能有指向性的学习知识。
教学内容
一、战争原因
引导学生阅读教材第8页内容，以及课件中的相关史料，了解抗美援朝战争的原因。（落实学习目标1）
阅读教材第8页第一目的第一段内容，以及课件中的相关史料，了解抗美援朝战争的原因，理解战争的性质。
抗美援朝原因:1、美侵略活动严重威胁中国安全原因：2、朝鲜民主主义人民共和国请求中国政府派兵援助
目的：保家卫国
性质：正义的反侵略战争
这部分知识比较难理解，需要学生通过阅读史料，进而来了解这场战争的原因，从而培养分析、理解历史问题的能力
二、战争过程
（1）课件呈现关于抗美援朝战争过程的简单示意图以及重要的图片史料（落实学习目标2）
(2)展示播放黄继光英勇事迹的视频以及呈现邱少云的事迹（落实学习目标2）
（1）结合教材的内容，归纳战争的过程。
（2）观看视频和阅读文字史料，讲述黄继光和邱少云的故事，体会他们为什么会被称为“最可爱的人”
战争过程：1950-1953
军队：中国人民志愿军
重要战役：上甘岭战役
英雄人物：黄继光、邱少云
通过观看视频以及自己讲述志愿军战士的英勇事迹，体会他们身上的精神，更有代入感 ，深有体会。
三、战争结果以及影响
引导学生阅读课件中的史料以及教材的内容，分析抗美援朝战争的影响（落实学习目标3）
阅读教材第11页的相关内容，以及分析课件中所给的史料，分析抗美援朝战争的影响。
①抗美援朝战争的胜利，为我国的经济建设赢得一个相对稳定的和平环境。
②大大提高了我国的国际地位
这是本课的重点内容之一，通过分析史料，理解抗美援朝战争胜利的重大意义，从而明确这场战争巩固了新生的人民政权。
课后小结
为了保家卫国，中国人民志愿军英勇奋战，最终取得抗美援朝战争的胜利，有力的巩固了新中国，抗美援朝战争的胜利，为我国的经济建设赢得一个相对稳定的和平环境，也大大提高了我国的国际地位。为了夺取抗美援朝战争的胜利，我们付出了沉重的代价，中国人民志愿军广大指战员不怕牺牲，浴血奋战，前赴后继，许多英雄儿女的鲜血洒在了朝鲜的土地上。我们要不忘先烈，继承遗志，承担起振兴中华的历史责任。
教后反思
我用“沉重的代价”总结本课，战争是残酷的，英雄是鲜活的。国家和人民没有忘记中国人民志愿军的英雄们，接英雄回家，让英雄安息。通过相关新闻报道的视频，引导学生感受英雄精神，缅怀和崇敬英雄，更大程度激发学生的爱国主义精神。
课后补充
（学生提问）
抗美援朝战争取得胜利的原因
1、战争性质：正义的反侵略战争
2、志愿军高度的爱国主义精神和革命英雄主义精神
3、中朝人民并肩作战，中国人民积极支援前线
4、党的正确领导指挥
抗美援朝
【作业与板书设计】
【1.作业设计】
详见配套的同步测试题
【2.板书设计】