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    人教版七年级道德与法治下册第一单元第二课第2课时青春萌动课件

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    初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册青春萌动授课课件ppt

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    这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册青春萌动授课课件ppt,共23页。PPT课件主要包含了情感体验,思维方式,言谈得当,理智处理,责任和能力,解不正确的是,A①②,B①③,C①④,D②④等内容,欢迎下载使用。
    1.什么是青春期的心理萌动?步入青春期,一股从未有过的心潮悄然涌动,带给我们一种特殊的____________,这是青春期的心理萌动。2.青春期心理萌动有哪些表现?在异性面前,我们有自我表现的欲望,更加在意自己的_____,渴望得到异性的肯定和接受。
    3.与异性交往有什么意义?
    (1)有助于我们了解异性的____________、情感特征。(2)与异性交往,成为好朋友,能从对方身上看到某些______
    (3)与异性交往是我们成长的一个重要方面,也是对我们的________。4.★怎样与异性交往?内心坦荡、__________、举止得体。
    5.如何正确看待异性之间的情感?(1)相遇青春,我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这
    是青春成长中的______现象。
    (2)在与异性交往的过程中,我们会因为对异性的________、对美好的向往而愉悦,也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实,这并不是真正的爱情。(3)面对生活中可能出现的朦胧的情愫,我们应该慎重对待,
    __________。
    6.什么是真正的爱情?爱情是一种高尚的情感。爱情意味着欣赏与尊重,更需要
    ________________。
    知识点 1 异性朋友1.“记得当时年纪小,你爱谈天我爱笑,有一回并肩坐在桃树下,风在林梢鸟在叫。”青春的校园总是洋溢着浓浓的同学情谊,
    这充满诗情画意的句子告诉我们(
    A.要珍惜青春年华和纯真美好情感B.异性同学之间不可能有正常交往C.异性同学之间不会有真正的友谊D.男女同学交往时要并肩坐答案:A
    2.异性同学之间的交往是学校生活中的一个重要内容。下列异
    性交往的方式不可取的是(A.开放自己,掌握分寸B.主动热情,注意方式C.敬而远之,保持距离D.互相尊重,自尊自爱答案:C
    知识点 2 异性情感3.周末放学时,小红收到了男同学的纸条,约她一起去郊游。她既高兴又不安,不知如何处理。假如你是她的好朋友,会告诉
    )A.偶尔外出不打紧,行踪路线应保密B.萌生好感不正常,拒绝交往最恰当C.面对朦胧情愫应慎重对待,理智处理D.要珍惜这份真爱,追求美好的生活答案:C
    4. 爱情是一种高尚的情感。下列关于爱情的说法正确的是
    ①爱情意味着欣赏和尊重
    ②爱情更需要责任和能力
    有工作就无权谈论爱情 ④爱情是一门艺术
    A.①②③C.②③④答案:B
    一、选择题(共 8 小题,每小题 2 分)1.乐乐学习成绩优异,班里经常有异性同学向他请教问题,他总是细致耐心地解答。渐渐地,有同学说乐乐总跟异性交往是不
    自重的表现。对于这种观点,下列认识正确的是(
    A.错误,与异性交往是成长的一个重要方面B.正确,异性之间交往的确会遭到质疑,应该放弃C.错误,不会与异性交往的人绝对没有朋友D.正确,异性之间很难有正常的交往和友谊答案:A
    2.右图启示我们在男女同学在交往中
    A.扫除障碍,形影不离B.保持距离,减少交流C.解除束缚,正常交往D.封闭自己,拒绝往来答案:C
    3.一个爸爸在给七年级女儿的生日贺卡中写道:“你可以喜欢某个男生的可爱,但请不要喜欢可爱的某男生;你可以喜欢某个男生的古灵精怪,但请不要喜欢古灵精怪的某男生……爱情就像一棵小树,它的成长需要阳光、雨露、肥沃的土壤、精心的呵护,而这些,身为中学生的你根本给不起。”下列对信中这段话的理
    A.我们对异性的欣赏就是爱情
    B.青春期的心理萌动是正常的现象
    C.在中学阶段,我们要明确责任,学习为主D.爱情需要具有爱他人的能力和责任感答案:A
    4.小辉同学为人大大咧咧,不拘小节,经常得罪同学和朋友。新学期,班主任在安排座位时让他和性格文静、心思细腻的小娟成为同桌。一段时间后,大家发现小辉言谈举止有了变化,不再
    大大咧咧,变得更容易相处了。这说明与异性相处(①能够学习对方的优秀品质,实现优势互补②让我们彻底改变自身缺点,塑造新的形象③有助于完善自我,促进我们身心健康发展④让我们更好地模仿对方,变得和对方一样
    5.某些中学的一些相对偏僻的角落出现了“表白墙”,上面满满的都是男生和女生相互表白的话语,还附上电话号码等各种联
    系方式。对此,你觉得学校应该(
    A.根据“表白墙”上的信息严惩表白的学生B.举行校园青春讲座,引导学生进行正常的异性交往C.制定严厉的校规,严禁一切异性学生之间的课下交往D.顺其自然,对异性产生朦胧的情感是青春成长的正常现象答案:B
    6.学习了“青春萌动”的内容后,某校七年级同学对校园里异
    性相处的行为进行了“微点评”。下列点评错误的是( )
    7.小明和小薇是邻居,更是多年的同班同学,他们经常一起学习,共同讨论问题,无话不谈。最近,小明觉得自己好像喜欢上了小薇,想要向她表白。如果你是小明的朋友,面对小明想要表
    白这件事,你会告诉他(
    ①青春期出现心理萌动是正常的现象
    ③这是不正常的想法,需要理智处理
    欣赏和向往并不是真正的爱情
    8.“爱情是一门艺术。人们要学会爱情,就得像学其他的艺术——如音乐、绘画、木工或者医疗艺术和技术一样的行动……如果没有爱他人的能力,如果不能真正谦恭地、勇敢地、真诚地和有纪律地爱他人,那么人们在自己的爱情生活中也永远得不到满
    足。”下列对爱情的理解正确的是(①爱情是需要责任和能力的
    )②爱情不仅仅是对异性的欣赏
    ③爱情是一种高尚的情感,是一门艺术真正的爱情
    二、非选择题(共 14 分)9.阅读材料,回答问题。
    以下是七年级的萌萌与九年级的龙龙的生活片段。
    片段一:暑假时,无聊的萌萌每天都能看到龙龙在她家楼下的球场打球。起初只是凑热闹,萌萌百无聊赖地站在场地边给龙龙当观众。后来,每到清晨,球场上要是没了他的身影,萌萌总是莫名地烦躁,甚至想打个电话问问龙龙为什么早上没了影儿。
    (1)萌萌这种心理正常吗?为什么?(3 分)
    片段二:有一天,萌萌鼓起勇气,将电话拨通了。龙龙说:“想我了吧?我故意的,考验一下你!”说得萌萌脸颊绯红……从此人们经常看到萌萌与龙龙形影不离。
    (2)萌萌与龙龙这种做法可取吗?为什么?(5 分)
    片段三:后来,他们俩交往的事被同学们传得沸沸扬扬,萌萌的妈妈找到学校,请老师帮忙给女儿做一做思想工作,避免孩子陷入早恋。
    (3)如果老师让你来做萌萌的思想工作,你会告诉她些什么?
    解析:(1)本题考查青春萌动的相关知识。根据所学知识,步入青春期,我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的正常现象。
    (2)本题考查正确对待青春期的朦胧情感。根据材料及所学知识,萌萌与龙龙的做法不可取,二人没有正确处理青春期朦胧的情愫。面对生活中可能出现的朦胧的情愫,我们应该慎重对待,理智处理。
    (3)本题考查爱情的内涵以及青春期异性交往的相关知识。根据材料及所学知识,可以从青春期的异性情感并不是爱情;爱情需要一定的物质基础和共同的生活理想;异性同学交往要做到内心坦荡、言谈得当、举止得体等方面来回答。
    答案:(1)正常。在青春期,我们心中会萌发一些对异性朦胧
    的情感,是青春成长中的正常现象。
    (2)不可取。面对生活中可能出现的朦胧的情感,我们应该慎
    重对待,理智处理,否则就会品尝到青春的酸涩。

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