初中地理第四节 俄罗斯教学设计

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教学内容
第七章 第四节 俄罗斯
教学目标
知识与技能：
认识俄罗斯的位置和范围；
读图归纳俄罗斯的地形和气候特点；
知道俄罗斯的资源分布和工业发展现状；
知道俄罗斯交通线路的特点和交通枢纽的分布。
过程与方法：
通过俄罗斯在世界的位置图、俄罗斯地形图，能说出俄罗斯的的位置，归纳俄罗斯地形单元与河流位置的关系；
读俄罗斯气候资料图分析俄罗斯的气候特点；
能根据矿产资源分布和主要工业区的分布图，认识俄罗斯资源分布特点，主要工业区及两者之间的关系；
读俄罗斯交通线路分布图，归纳交通线路分布特点。
情感、态度与价值观：
1.树立人与自然和谐发展的观念；
2.培养学生小组合作学习的习惯，使学生形成主动参与，乐于探究的学习态度。
教学重点
地形与河流；
自然资源与工业发展；
交通分布特点。
教学难点
俄罗斯工业发展；
交通线路分布特点。
教学准备
课件制作、相关资料查阅
课时安排
2课时
第一课时
课时目标
认识俄罗斯的位置、地形和气候状况。
教学过程
导入：展示俄罗斯的景观图，欣赏俄罗斯风景，激发学习兴趣。
新课讲授：
活动一：位置和地形
展示俄罗斯在世界的位置图、俄罗斯地形图，提出问题：
1、读图，简述俄罗斯的海陆位置和纬度位置。
2、找出俄罗斯有哪些邻国，与我国的位置关系如何?
3、找到俄罗斯的主要地形单元和河流，归纳地形的主要特点。
学生分组讨论，小组代表回答后，教师进行总结：
横跨亚欧大陆北部，西濒波罗的海，北靠北冰洋，东临太平洋；大部分位于北纬50度及其以北地区；
俄罗斯与芬兰、白俄罗斯、乌克兰、哈萨克斯坦、中国、蒙古、朝鲜等国相邻，与我国有绵延很长的边界线；
俄罗斯西部以平原为主，东部多高原、山地，山脉和河流成为地形区的边界：
材料阅读“横跨要两大洲的欧洲国家”认识俄罗斯的人口、民族概况。
活动二：俄罗斯的气候
展示俄罗斯的气候分布图和莫斯科、雅库茨克的气候资料图，学生分组讨论，完成下列问题：
1、俄罗斯有哪些气候类型？哪种气候分布最广？
2、俄罗斯主要气候特征是什么？
3、比较莫斯科和雅库茨克的气候差异。
小组代表回答问题后，教师总结：
俄罗斯气候以温带大陆性气候为主，由于纬度高，大部分地区冬季寒冷而漫长，夏季温暖而短促。
第二课时
课时目标
认识俄罗斯的工业与交通运输。
教学过程
问题导入：在俄罗斯的食物中肉类价格较低，但是蔬菜类价格很高，这是为什么？
活动三：自然资源与工业
展示俄罗斯矿产资源和工业的分布图，给予学生充分的时间分组讨论：
1、看图归纳俄罗斯自然资源分的特征。
2、读图找出俄罗斯主要工业区。
3、归纳俄罗斯工业区与自然资源分布的关系。
学生讨论后，小组代表回答，教师总结：
自然资源丰富，种类齐全，集中分布在亚洲地区，为发展工业奠定了良好的物质基础。
俄罗斯工业基础雄厚，部门比较齐全，重工业发达，主要工业区有圣彼得堡工业区、以莫斯科为中心的工业区、乌拉尔工业区、新西伯利亚工业区。
俄罗斯的工业区主要是分布在矿产资源丰富的内陆地区。
阅读俄罗斯工业相关材料，思考俄罗斯的工业将何去何从？
活动四：发达的交通
读俄罗斯铁路、管道和城市的分布图和“五海通航”的相关材料，完成下列问题：
1、读右图，分析俄罗斯的交通路线分布特点。
2、在图上找出西伯利亚大铁路，并找出沿线的主要城市莫斯科、叶卡捷琳堡、新西伯利亚、伊尔库茨克和符拉迪沃斯托克。
3、在山区建铁路，建设成本会显著增加。思考西伯利亚大铁路沿南部山区修建的原因。
4、俄罗斯海岸线长，大河多，为什么俄罗斯的水运只集中在伏尔加河？
学生分组讨论后，小组代表回答，教师总结：
俄罗斯交通北门齐全，欧洲部分铁路非常密集，形成以莫斯科为中心的放射状铁路网，亚洲部分铁路线稀疏，呈东西走向，横贯亚欧大陆，称为“亚欧大陆桥”。
俄罗斯纬度高，北部地区气候严寒人烟稀少，建设铁路难度大，交通需求少，而南部矿产资源丰富，工业区多，运输需求大。
俄罗斯虽然海岸线长，但是北部漫长的海岸在北冰洋沿岸封冻时间长，大河中多是注入北冰洋，水运发展条件差，运输需求少。而伏尔加河所在地地势平坦，经济发达，运输需求大。
总结：
俄罗斯纬度高，气候寒冷，矿产资源丰富，但轻工业的原材料少，在发展中因地制宜，农业规模小，重工业发达。
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