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    16.1.1 二次根式的概念 课时练习 初中数学人教版八年级下册
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    16.1.1 二次根式的概念  课时练习 初中数学人教版八年级下册01
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    人教版八年级下册16.1 二次根式同步测试题

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    这是一份人教版八年级下册16.1 二次根式同步测试题,共3页。

    必备知识1 二次根式的概念
    1.若1-n是二次根式,则n的值可以是( )
    A.-1 B.2 C.3 D.5
    2.【石家庄期末】下列各式中,是二次根式的是( )
    A.3 B.34 C.-42 D.-5
    3.已知a,20a均为正整数,则a的最小值为_______.
    必备知识2 二次根式有意义的条件
    4.二次根式2x+1在实数范围内有意义的条件是( )
    A.x>-12 B.x≠-12 C.x<-12 D.x≥-12
    5.【邢台月考】若x=2能使下列二次根式有意义,则这个二次根式可以是( )
    A.x-3 B.1-x C.3+x D.-2x
    6.若式子4-aa+2在实数范围内有意义,则a的取值范围为_______.
    必备知识3 二次根式的非负性
    7.已知a-17+217-a=b+8,则a-b的平方根是( )
    A.±3 B.3 C.5 D.±5
    【练能力】
    8.【教材P5T7变式】当x是怎样的实数时,下列各式在实数范围内有意义?
    (1)3-2x;(2)2x2+1;(3)2x+1x-5.
    9.已知|2026-a|+a-2027=a,求a-20262的值.
    【练素养】
    10.已知y=8-x+x-8+2.
    (1)求式子xy的值.
    (2)求式子xy+yx+2-xy+yx-2的值.
    参考答案
    【练基础】
    1.A 2.A 3.5 4.D 5.C 6.a≤4且a≠-2
    7.D
    【练能力】
    8.【解析】(1)根据题意,得3-2x≥0,∴x≤32,
    ∴当x≤32时,3-2x在实数范围内有意义.
    (2)∵x2≥0,∴2x2+1>0,
    ∴当x取任意实数时,2x2+1在实数范围内都有意义.
    (3)根据题意,得2x+1≥0且x-5≠0,
    ∴x≥-12,且x≠5,∴当x≥-12,且x≠5时,2x+1x-5在实数范围内有意义.
    9.【解析】∵a-2027≥0,
    ∴a≥2027,
    ∴2026-a<0,
    ∴a-2026+a-2027=a,
    ∴a-2027=2026,
    ∴a-2027=20262,∴a-20262=2027.
    【练素养】
    10.【解析】(1)由题意得x-8≥0,8-x≥0,解得x=8,则y=2,
    ∴xy=16,∴xy=16=4.
    (2)由(1)得x=8,y=2,
    ∴原式=4+14+2-4+14-2=52-32=1.
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