人教版7.1 力同步练习题

这是一份人教版7.1 力同步练习题，共5页。试卷主要包含了定义，力的符号，力产生的条件，力的作用效果，力的三要素，力的示意图，力的性质等内容，欢迎下载使用。

1.定义：力是 对物体的作用，所有的力都不能离开物体而单独存在。
2.力的符号： ，单位：牛顿，简称：牛，符号是： 。
3.力产生的条件：必须有或两个以上的物体；物体间必须有 （可以不接触）。
4.力的作用效果：
（1）力可以改变物体的 ；
（2）力可以改变物体的 。
5.力的三要素： ， 和 。
6.力的示意图：
7.力的性质：物体间力的作用是 的（相互作用力在任何情况下都是大小 ，方向 ，作用在 （选填“相同”或“不同”）同物体上）。
8.两物体相互作用时，施力物体同时也是 物体，反之，受力物体同时也是 物体。
提升练习
一、选择题
1．下列关于力的说法中正确的是（ ）
①力不能离开物体而单独存在
②有受力物体时，一定有施力物体
③两个物体只要相互接触就一定产生力的作用
④两个物体不接触就不能产生力的作用
A．只有①②正确B．只有②④正确
C．只有①③正确D．只有①④正确
2．如图所示，汽车在平直路面行驶时，受到牵引力的施力物体是（ ）
A．路面B．空气C．车轮D．发动机
3．下课时，有同学用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动；而推课桌的上部，课桌可能会翻倒，这说明力的作用效果（ ）
A．力的大小有关B．力的作用点有关
C．力的方向有关D．受力面积有关
4．踢足球是广大青少年喜爱的运动，下列与踢球有关的说法正确的是（ ）
A．踢球时，脚对球施加了力，球能在空中飞行是仍然会受到这个力的作用
B．只要脚对球施加的力大小相同，其作用效果一定相同
C．踢出去的球在空中运动的过程中会旋转，是踢球时用的力较大
D．踢球时，脚对球施加了力，脚离开了球，球就不受到这个力的作用
5． 在"五一"国际劳动节来临之际，学校开展了以“我劳动，我快乐”为主题的活动。小红在 用扫帚扫地时发现，用大小相同的力，握在扫帚的不同位置扫地的效果不同。这说明以下 哪个因素影响了力的作用效果（ ）
A．力的大小B．力的方向
C．力的作用点D．扫帚运动的速度
6．如图所示， 下列情形中，力的作用效果明显与另外三个不同的是（ ）
A． 用力将橡皮泥捏瘪B． 用力压缩弹簧
C． 磁力改变小球运动方向D． 跳板被运动员压弯
7．小亮煎蛋时，用鸡蛋敲击碗的边缘，碗没损伤而鸡蛋破了。这一现象中，下列说法正确的是（ ）
A．鸡蛋破了，说明鸡蛋只能是受力物体B．碗没损伤，说明碗没受到力的作用
C．鸡蛋破了，说明力可以使物体发生形变D．碗没损伤，说明力不能使物体发生形变
8．“奇思妙想”，小明梦见他和小华被困在光滑的冰面上，由于没有摩擦，无法推动小船，后来他们把行李向后扔出去，小船居然运动起来了，该现象说明（ ）
A．力能使物体发生形变B．物体间力的作用是相互的
C．力的作用效果与力的大小有关D．力的作用效果与力的作用点有关
二、填空题
9．伟大的物理学家 ，在前人的研究积累上，建立了著名的运动定律，奠定了经典物理学基础，为了纪念这位科学家，物理学中以他的名字命名了 的单位。
10．说“手用力去拍桌子”时，施力物体是 ；这时“手会很痛”，这样说的施力物体是 ．
11．如图所示，用扳手顺时针旋松螺丝时，施力作用于 （填“A”或“B”）点较省力。这表明力的作用效果跟 有关。
12．2021年5月15日，“天问一号”火星着陆器成功着陆火星表面。如图所示，着陆器启动反推火箭向下喷火减速着陆，利用了物体间力的作用是 的，同时说明力可以改变物体的 。着陆后，“天问一号”着陆器在火星表面留下了明显的压痕，说明力可以改变物体的 。
13．如图所示，用力F轻推瓶子底部，瓶子沿桌面平稳移动，用同样的力推瓶盖，瓶子翻了，说明力的作用效果与力的 有关；推瓶子过程中手也受到力的作用，说明了力的作用是 的。
14．如图所示为足球比赛时，球与球网接触的情景，其中，足球运动速度变小，说明力能改变物体的 ；球网网眼变大，说明力能使物体发生 。
15．如图所示，某人用12 N的力沿水平方向向右拉一根轻质弹簧，弹簧对手的拉力 (填“大于”“小于”或“等于”)12 N，手受到的拉力的施力物体是 。
16．如图所示是“开门”体验力的三要素示意图，A、B、C三点力的大小相等．比较A、B两点，说明力的作用效果跟力的 有关；比较A、C两点，说明力的作用效果与力的 有关．（均选填“大小”“方向”或“作用点”）
参考答案
1．A
2．A
3．B
4．D
5．C
6．C
7．C
8．B
9．牛顿；力
10．手；桌子
11．B；力的作用点
12．相互；运动状态；形状
13．作用点；相互
14．运动状态；形变
15．等于；弹簧
16．方向；作用点