人教版五年级下册2、5的倍数的特征完美版备课课件ppt

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使学生掌握判断一个数是否为2、5的倍数的方法。
使学生理解偶数和奇数的概念。
使学生理解并掌握2、5的倍数的特征。
为了避免交通堵塞，明明家附近的一座桥实行了单双号限行。即在相应的时间段这座桥只能通行车牌号是2的倍数（双号）或车牌号不是2（单号）的倍数的车辆。
你知道图中哪些号是单号，哪些号是双号吗？
（1）表中哪些数是5的倍数？把它们圈起来。你发现什么？
个位上是___或___的数都是5的倍数。
（2）表中哪些数是2的倍数？把它们框起来。你发现什么？
个位上是0、2、4、6、8的数都是2的倍数。
1.下面各数,哪些是2的倍数？哪些是5的倍数？ 哪些同时是2和5的倍数？
3.下面的说法对吗？说出理由。
（1）一个自然数不是奇数就是偶数。（ ）
（2）偶数都比奇数大。（ ）
（3）个位上是 2,4,6,8,0 的自然数都是偶数。（ ）
（4）一个数是 2 的倍数，那它一定是偶数。（ ）
（5）同时是 2,5 的倍数的数，个位上的数字一定是 0。（ ）
21 123 642 500 345 1111 2021
100 1904 780 988 456 55556
5.下面哪些数是2的倍数？哪些数是5的倍数？ 哪些数既是2的倍数，也是5的倍数？
24 35 67 90 99 15 10660 75 130 521 280 6018 8100
2的倍数：个位上是0、2、4、6、85的倍数：个位上是0或5同时是2和5的倍数的数的个位上只能是0。
1、从教材课后习题中选取2、从练习册中选取。