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小学分数和小数的互化优秀备课ppt课件
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这是一份小学分数和小数的互化优秀备课ppt课件，共18页。PPT课件主要包含了＝90＋45＝135，方法一，方法二，小组汇报算法等内容，欢迎下载使用。
使学生养成用简明、灵活的方法解决问题的习惯。
通过自主探究、小组合作，培养学生迁移、类推、归纳、概括的能力。
通过教学，使学生掌握分数加减混合运算的运算顺序和计算方法，以及带有小括号的分数加减混合运算的运算顺序及算法。
235－145＋45 456－(167－98)
＝456－69＝387
计算整数加减混合运算，要按照从左到右的顺序计算。如果有括号，要先算括号里面的。
同分母分数相加减，把分子相加减，分母不变。异分母分数相加减，先通分，再按照同分母分数加减法进行计算。
同学们，你们喜欢旅游吗？今天，老师带同学们一起去国家级景区云梦森林公园去参观。
云梦森林公园地貌情况对比
（1）森林部分比草地部分多几分之几？
裸露地面储存的地下水占降水的几分之几？
（2）森林和裸露地面降水转化情况对比
分数加减混合运算顺序和整数加减的运算顺序相同：没有括号的，按从左到右的顺序计算；有括号的，先算括号里面的，再算括号外面的。
－（ ＋ ）
（1）他还要走多少千米才能到达河边？
（2）到达河边时，他一共走了多少千米？
3.一根竹竿垂直插入水塘中，入水部分长 米，比入泥部分长 米，露出水面部分 米，这根竹竿总长多少米?
1.分数的加减混合运算和整数加减混合运算的运算顺序一样，没有括号的，按从左往右的顺序计算；有括号的，先算括号里面的，然后再算括号外面的。2.计算没有括号的异分母分数的混合运算时，可以分步通分进行计算，也可以将几个分数一次性通分进行计算。
1、课后练习P100第2、3题；2、练习册P65.
使学生养成用简明、灵活的方法解决问题的习惯。
通过自主探究、小组合作，培养学生迁移、类推、归纳、概括的能力。
通过教学，使学生掌握分数加减混合运算的运算顺序和计算方法，以及带有小括号的分数加减混合运算的运算顺序及算法。
235－145＋45 456－(167－98)
＝456－69＝387
计算整数加减混合运算，要按照从左到右的顺序计算。如果有括号，要先算括号里面的。
同分母分数相加减，把分子相加减，分母不变。异分母分数相加减，先通分，再按照同分母分数加减法进行计算。
同学们，你们喜欢旅游吗？今天，老师带同学们一起去国家级景区云梦森林公园去参观。
云梦森林公园地貌情况对比
（1）森林部分比草地部分多几分之几？
裸露地面储存的地下水占降水的几分之几？
（2）森林和裸露地面降水转化情况对比
分数加减混合运算顺序和整数加减的运算顺序相同：没有括号的，按从左到右的顺序计算；有括号的，先算括号里面的，再算括号外面的。
－（ ＋ ）
（1）他还要走多少千米才能到达河边？
（2）到达河边时，他一共走了多少千米？
3.一根竹竿垂直插入水塘中，入水部分长 米，比入泥部分长 米，露出水面部分 米，这根竹竿总长多少米?
1.分数的加减混合运算和整数加减混合运算的运算顺序一样，没有括号的，按从左往右的顺序计算；有括号的，先算括号里面的，然后再算括号外面的。2.计算没有括号的异分母分数的混合运算时，可以分步通分进行计算，也可以将几个分数一次性通分进行计算。
1、课后练习P100第2、3题；2、练习册P65.
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