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小学人教版6 分数的加法和减法同分母分数加、减法优质备课ppt课件
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这是一份小学人教版6 分数的加法和减法同分母分数加、减法优质备课ppt课件，共19页。PPT课件主要包含了我吃了3块饼，我吃了1块饼，列式并计算等内容，欢迎下载使用。
培养学生规范书写和仔细计算的良好习惯。
培养学生数形结合的数学思想，提高学生迁移类推的能力和计算能力。
通过教学，使学生初步理解同分母分数相加减的算理，掌握同分母分数加、减法的计算法则。
（1） 的分数单位是（ ）。 （2） 里面有（ ）个（ ）。 （3）5个 是（ ）。 （4）1里面有（ ）个 ，就 是 。
（1）爸爸和妈妈共吃了多少张饼？
（2）爸爸比妈妈多吃了多少张饼？
结合上面的问题，再想想整数加、减法的含义，你能说出分数加减法的含义吗？
分数加法的意义与整数加法的意义相同，是把两个数合并成一个数的运算。
分数减法的意义与整数减法的意义相同，是已知两个加数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算。
同分母分数加、减法的计算法则： 同分母分数相加、减，分母不变，只把分子相加、减。计算的结果，能约分的要约成最简分数。
3.新风小学各年级学生人数分布情况如下。
（1）六年级学生人数占几分之几？
（2）一、二年级学生人数共占几分之几？
5.春蕾小学图书馆中各类图书情况如下图。
（1）社会科学、自然科学和文艺类图书共占图书总量的几分之几？
（2）其他图书占图书总量的几分之几？
同分母分数加、减法的计算法则： 同分母分数相加、减，分母不变，只把分子相加、减。计算的结果，能约分的要约成最简分数。
1、课后练习P58第1、2题；2、练习册P45.
培养学生规范书写和仔细计算的良好习惯。
培养学生数形结合的数学思想，提高学生迁移类推的能力和计算能力。
通过教学，使学生初步理解同分母分数相加减的算理，掌握同分母分数加、减法的计算法则。
（1） 的分数单位是（ ）。 （2） 里面有（ ）个（ ）。 （3）5个 是（ ）。 （4）1里面有（ ）个 ，就 是 。
（1）爸爸和妈妈共吃了多少张饼？
（2）爸爸比妈妈多吃了多少张饼？
结合上面的问题，再想想整数加、减法的含义，你能说出分数加减法的含义吗？
分数加法的意义与整数加法的意义相同，是把两个数合并成一个数的运算。
分数减法的意义与整数减法的意义相同，是已知两个加数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算。
同分母分数加、减法的计算法则： 同分母分数相加、减，分母不变，只把分子相加、减。计算的结果，能约分的要约成最简分数。
3.新风小学各年级学生人数分布情况如下。
（1）六年级学生人数占几分之几？
（2）一、二年级学生人数共占几分之几？
5.春蕾小学图书馆中各类图书情况如下图。
（1）社会科学、自然科学和文艺类图书共占图书总量的几分之几？
（2）其他图书占图书总量的几分之几？
同分母分数加、减法的计算法则： 同分母分数相加、减，分母不变，只把分子相加、减。计算的结果，能约分的要约成最简分数。
1、课后练习P58第1、2题；2、练习册P45.
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