期中测试卷（1_5单元）（试题）-2023-2024学年三年级下册数学人教版

这是一份期中测试卷（1_5单元）（试题）-2023-2024学年三年级下册数学人教版，共11页。试卷主要包含了请将答案正确填写在答题卡上，答完试卷后等内容，欢迎下载使用。
考查范围：第一单元~第五单元
时间：90分钟；分数：100分
注意事项：
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
2.请将答案正确填写在答题卡上。
3.答完试卷后。务必再次检查哦！
一、选择题（共16分）
1．小美读一本书，每天读18页，5天正好读完。如果她想3天读完，那么平均每天要读（ ）页。
A．20B．15C．45D．30
2．教室的面积大约是（ ）。
A．56平方厘米B．56平方分米C．56平方米
3．商最接近70的除法算式是（ ）。
A．254÷5B．400÷6C．492÷7D．550÷8
4．277÷6=46……1正确验算方法是（ ）．
A．46×6+6B．46×6+1C．1×6+46
5．得数不等于280的算式是（ ）
A．70×4B．0+280C．280×0D．280﹣0
6．用3、4、5、6这四个数组成两个两位数，（ ）的乘积最大。
A．56×34B．45×36C．65×43D．63×54
7．要想□04÷32的商是一位数，□里面能填（ ）
A．4B．5C．2
8．下图中每个正方形代表1平方厘米。平行四边形的面积是（ ）平方厘米。
A．8B．6C．4D．10
二、填空题（共13分）
9．如图，把A，B，C，D，E，F这六个部分用5种不同的颜色着色，且相邻的部分不能使用同一种颜色，不相邻的部分可以使用同一种颜色，那么这幅图一共有( )种不同的着色方法．
10．一块正方形铁板的边长是80分米。那么这块铁板的面积是( )平方分米。
11．一个数除以6，商是108，当余数最大时，这个数是( )。
12．口算18×50时，先算( )×( )＝( )，再在得数后面添一个0，得( )，所以18×50＝( )。
13．某小区平面位置示意图如下：
（1）超市在花坛的( )方向，邮局在花坛的( )方向。
（2）小东家在小华家的( )方向。
（3）小红家的西南方向是( )。
14．已知，这个算式中最小是( )。
三、判断题（共7分）
15．用4个1平方厘米的小正方形无论拼成什么样的图形，面积都是4平方厘米。( )
16．808÷4的商是22。( )
17．一个因数不变，另一个因数扩大10倍，积也扩大10倍。( )
18．小明家到学校有2千米，他从家走到学校用了60秒。( )
19．一个数乘1等于它本身，一个数乘0也等于它本身．( )
20．两位数除三位数，商可以是三位数．( )
21．4米比4平方米小。( )
四、计算题（共28分）
22．直接写得数。（共10分）
64÷2＝ 412－289＝ 16×30＝ 27×6≈ 470÷8≈
15×40＝ 367＋269＝ 70×11＝ 42×9≈ 368÷7≈
23．竖式计算，带★的要验算．（共8分）
343÷7＝ ★56×37＝ 78×45＝ ★988÷9＝
24．看图列综合算式计算。（共4分）
25．求下面长方形和正方形的周长和面积。（共6分）
（1）
（2）
五、解答题（共36分）
26．社区开展“节约用电”的活动以来，丽丽家（3人）尽量减少自家的能源浪费，平均每个月的电费比原来减少了32元，照这样计算，丽丽家一年平均每人能节约电费多少元？
27．下面是刘涛调查好朋友家近两个月用电情况统计表，请看表回答问题。
（1）四月份（ ）家用电量最多，（ ）家用电量最少；五月份（ ）家用电量最多，（ ）家用电量最少。
（2）你对节约用电有什么好的建议？
在长500米的一条路的两边栽树，每隔5米栽一棵，两端都栽，一共要栽多少棵？
聪聪看一本96页的连环画，第一天看18页，第二天看的页数是第一天的2倍，第三天应从哪页看起？
30．未来小学三年级去植树．
31．教室里铺着边长5分米的正方形地砖，正好铺了200块，教室的面积是多少平方分米，合多少平方米？
参考答案：
1．D
【分析】每天读18页，5天正好读完，则这本书一共（18×5）页。用这本书的总页数除以3，求出3天读完，平均每天读书页数。
【详解】18×5÷3
＝90÷3
＝30（页）
平均每天要读30页。
故答案为：D
【点睛】本题考查工程问题和归总问题，先求总量，再求单一量。
2．C
【分析】表示一般物体的面积用平方米作单位，表示较小物体的面积用平方分米、平方厘米作单位，表示较大物体的面积通常用公顷、平方千米作单位。因此，表示教室的面积用平方米作单位，根据生活实际，教室的面积大约是56平方米。
【详解】教室的面积大约是56平方米。
故答案为：C
【点睛】本题是名数的选取，名数选取要结合生活实际。
3．C
【分析】三位数除以一位数的估算方法是：除数不变，把被除数看成和它接近的整百数或几百几十数（能被整除），然后用被除数的近似数除以除数，得出估算结果，依此计算并选择。
【详解】A．254接近250，250÷5＝50，即254÷5≈50；
B．400接近420，420÷6＝70，即400÷6≈70，420－400＝20；
C．492接近490；490÷7＝70，即492÷7≈70，492－490＝2；
D．550接近560，560÷8＝70，即550÷8≈70，560－550＝10；
20＞10＞2，即492÷7的商最接近70；
故答案为：C
【点睛】熟练掌握三位数除以一位数的估算是解答此题的关键。
4．B
【详解】略
5．C
【详解】试题分析：根据题意，分别求出四个选项中算式的结果，然后再进一步解答即可．
解：根据题意可得：
A选项：70×4=280；
B选项：0+280=280；
C选项：280×0=0；
D选项：280﹣0=280；
由以上可得：只有C选项的结果不等于280．
故选C．
点评：本题主要考查有关0的计算，一个数加上或减去0，所得的结果还得原数，而一个数与0相乘，结果得0，然后再进一步解答即可．
6．D
【分析】分别计算出各选项的值，再比较大小即可。
【详解】A．56×34＝1904；
B．45×36＝1620；
C．65×43＝2795；
D．63×54＝3402；
综上3402＞2795＞1904＞1620
所以63×54的积最大。
故答案为：D
【点睛】本题考查两位数的乘法，应注意仔细计算避免错误。
7．C
【详解】试题分析：除数是32，要使商是一位数，那么被除数的前两位组成的数字就要小于32，由此求解．
解：要使商是一位数，即□0＜32，□的数只要不大3即可，
□里就可以填1，2，3．
故选C．
点评：三位数除以两位数，被除数百位和十位组成的数字和除数比较大小，组成的数字比除数大或相等，商就是两位位数，比除数小，商就是一位数．
8．B
【分析】数一数平行四边形里面有几个完整的1平方厘米，在数一下有几个半格的平方厘米，两个半格可以拼成1格，最后相加即可解答。
【详解】根据分析可得：
4个整格等于4平方厘米，4个半格拼成2个整格是2平方厘米，4＋2＝6（平方厘米）
故答案选：B。
【点睛】本题考查了在方格纸上数图形的面积，两个半格可以拼成1整格是解题的关键。
9．960.
【详解】试题分析：对于A有5种着色方法，B与A相邻，有4种着色方法；C与A相邻，它可以与B的颜色相同，因此C有4种着色方法；同理可以知D有4种着色方法，E有1种着色方法，F有3种着色方法，共有：5×4×4×4×1×3=960（种）．
解：5×4×4×4×1×3=960（种）；
答：幅图一共有 960种不同的着色方法；
故答案为960．
点评：此题属于排列组合习题，解答此题的关键先通过分析，找出规律，继而得出结论．
10．6400
【分析】根据正方形的面积公式S＝a×a，代入数据进行计算，即可求出铁板的面积是多少平方分米。
【详解】80×80＝6400（平方分米）
【点睛】此题主要考查了正方形的面积公式的实际应用，关键是要熟记公式。
11．653
【详解】略
12．18 5 90 900 900
【详解】略
13．东北 西北 西南 学校
【分析】以“在”后面的地点为中心画方位图，即可找到超市，邮局，小东家的方向。以小红家为中心画方位图，判断西南方向即可。
【详解】（1）超市在花坛的东北方向，邮局在花坛的西北方向。
（2）小东家在小华家的西南方向。
（3）小红家的西南方向是学校。
【点睛】本题主要考查位置与方向，熟练掌握找到以谁为中心画方位图是解决本题的关键。
14．199
【分析】根据余数和除数的关系可知，除数要大于余数，则B要大于4。要使A最小，则B应为最小的数5。再根据被除数＝商×除数＋余数解答即可。
【详解】在有余数的除法中，当B是5时，A最小。
39×5＋4
＝195＋4
＝199
则这个算式中最小是199。
【点睛】本题考查有余数的除法中余数和除数的关系。算式被除数＝商×除数＋余数也常用于有余数除法的验算。
15．√
【分析】拼图不管怎么拼，面积都不会改变。
【详解】用4个1平方厘米的小正方形无论拼成什么样的图形，面积都是4平方厘米。
故答案为：√
【点睛】熟练掌握在拼图中，面积始终不变的知识点是解答此题的关键。
16．×
【详解】用竖式计算808除以4，求出商。
808÷4＝202
故答案为错误．
17．×
【详解】当一个因数为0的时候，积不变。
18．×
【分析】根据生活经验认识，可知一名小学生1分大约走70米，30分大约走30×70＝2100（米），而2千米是2000米，则小明30分大约走2千米，据此判断。
【详解】2千米＝2000米
30×70＝2100（米）
则他从家走到学校大约用了30分，而不是60秒。题干说法错误。
故答案为：×
【点睛】此题考查时间单位和长度单位的认识，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的解答。本题关键是明确一名小学生1分大约走70米。
19．×
【详解】一个数乘1等于它本身，一个数乘0也等于0．所以此题的说法是错误的.
20．×
【详解】试题分析：根据题意，商是最小的三位数100，除数是最小的两位数10，根据商乘除数等于被除数，求出被除数，然后再进一步解答．
解：根据题意，商是最小的三位数100，除数是最小的两位数10；
100×10=1000；
1000是四位数；被除数是四位数；
所以，两位数除三位数，商不可以是三位数．
故答案为×．
点评：根据题意，用赋值法能比较容易解决此类问题．
21．×
【分析】米是长度单位，平方米是面积单位，依此判断。
【详解】4米指的是长度，4平方米指的是面积，因此无法比较它们的大小。
故答案为：×
【点睛】熟练掌握对长度单位和面积单位的认识是解答此题的关键。
22．32；123；480；180；60
600；636；770；360；50
【分析】根据整数加减乘除法的计算方法解答。乘法估算时，将乘数看作整十整百的数，除法估算时，除数不变，将被除数看作整十整百的数，且是除数的倍数，再进行计算。
【详解】64÷2＝32 412－289＝123 16×30＝480 27×6≈30×6＝180 470÷8≈480÷8＝60
15×40＝600 367＋269＝636 70×11＝770 42×9≈40×9＝360 368÷7≈350÷7＝50
【点睛】观察数据特点和运算符号，灵活运用乘法和除法的估算方法，仔细解答即可。
23．49；2072；3510；109……7
【详解】343÷7＝49
★56×37＝2072
78×45＝3510
★988÷9＝109……7
24．20米
【分析】观察上图可知，上面线段的长度除以3等于下面线段的长度，再除以2即等于要求的线段长度。
【详解】120÷3÷2
＝40÷2
＝20（米）
25．（1）周长48厘米；面积144平方厘米
（2）周长84米；面积392平方米
【分析】（1）正方形的周长＝边长×4，面积＝边长×边长，据此代入数据计算即可解答。
（2）长方形的周长＝（长＋宽）×2，面积＝长×宽，据此代入数据计算即可解答。
【详解】（1）正方形的周长：12×4＝48（厘米）
正方形的面积：12×12＝144（平方厘米）
（2）长方形的周长：（28＋14）×2
＝42×2
＝84（米）
长方形的面积：28×14＝392（平方米）
26．128元
【分析】一年有12个月，用每月节省的电费×12即可计算出一年3人节省的电费，用3人节省的电费÷3即可计算出每人一年平均能节约的电费数。
【详解】32×12÷3
＝384÷3
＝128（元）
答：丽丽家一年平均每人能节约电费128元。
【点睛】解决本题的关键是熟练掌握整数乘法和除法的计算方法。
27．（1）小兰；欢欢；豆豆；小明
（2）平时不用的电器最好把插座电源给关了、用的灯泡换成节能灯、随手关灯、自然光线充足，尽量不开灯……
【分析】（1）依据表中的数据，对比即可得出四、五月份谁家用的电量最多，谁家用的电量最少；
（2）根据生活实际，从身边事例列举家庭中节约用电的方法。
【详解】（1）从统计表中可以看出，四月份小兰家用电量最多，欢欢家用电量最少；五月份豆豆家用电量最多，小明家用电量最少；
故答案为：小兰；欢欢；豆豆；小明
（2）可以从以下方面节约用电：平时不用的电器最好把插座电源给关了、用的灯泡换成节能灯、随手关灯、自然光线充足，尽量不开灯……
故答案为：平时不用的电器最好把插座电源给关了、用的灯泡换成节能灯、随手关灯、自然光线充足，尽量不开灯……
【点睛】解答此题的关键利用统计表中已知的信息，结合提出的问题，求得各部分数据，解决问题。
28．202棵
【详解】试题分析：这是一个植树问题，要从两方面考虑：一是两端都要植，棵数=间隔数+1，二是两旁都要植，总棵数=一旁的棵数×2；间隔数是：500÷5=100个，每侧有树：100+1=101（棵），两旁共有101×2=202（棵）；据此解答．
解：500÷5=100（棵），
100+1=101（棵），
101×2=202（棵）；
答：一共要栽202棵树．
【点评】本题要考虑实际情况，属于在直线上两端都要栽的植树问题，知识点是：栽树的棵数=间隔数+1；知识链接（沿直线上栽）：栽树的棵数=间隔数﹣1（两端都不栽），植树的棵数=间隔数+1（两端都栽），植树的棵数=间隔数（只栽一端）．
29．55页
【分析】由题意可知：第一天看18页，第二天看的页数是第一天的2倍，则第二天看的页数是18×2＝36页，用第一天看的页数加上第二天看的页数就是两天共的看的总页数，然后再加1就是第三天从哪页看的页数。
【详解】18×2＋18
＝36＋18
＝54（页）
54＋1＝55（页）
答：第三天应从第55页看起。
【点睛】本题考查两位数乘一位数，注意用前两天看的页数加1才是第三天开始看的起始页。
30．25组
【详解】（102+98）÷8=25（组） 答：一共可以分成25组．
提示：先求出学生总人数；再求分成几组．
31．5000平方分米，合50平方米
【详解】试题分析：每块正方形地砖底面积乘地砖的块数，就是教室的面积，据此即可求解．
解：5×5×200=5000（平方分米）
5000平方分米=50平方米；
答：教室的面积是5000平方分米，合50平方米．
点评：此题主要考查正方形面积的计算方法以及面积单位间的换算．