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沪科版九年级全册第十六章 电流做功与电功率第一节 电流做功教学演示课件ppt
展开这是一份沪科版九年级全册第十六章 电流做功与电功率第一节 电流做功教学演示课件ppt,共39页。
一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分。每小题给出的四个选项中,第1~7题只有一项符合题目要求,第8~10题有多项符合题目要求,全部选对得3分,选对但不全的得1分,有选错的得0分)
4.小科做作业时,电灯突然变暗,其原因可能是( )A.电灯的实际电压变大 B.电灯的额定电压变小C.电灯的实际功率变小 D.电灯的额定功率变小
7.如图甲所示的电路中,电源电压不变。当滑片P由b移到a的过程中,定值电阻两端的电压与滑动变阻器接入电路的电阻R2的变化情况如图乙所示。下列说法正确的是 ( )
8.如图所示是一盏白炽灯的铭牌,由此铭牌可知,下列说法错误的是 ( )A.当此灯正常发光时,通过它的电流为2.2AB.若此灯正常工作10h,消耗的电能为0.1kW·hC.当把此灯接在110V的电路中时,灯的实际功率为25WD.当此灯正常发光时,灯丝的电阻为484Ω
9.将标有“6V 2W”和“6V 3W”字样的甲、乙两只小灯泡串联起来,接在电压为6V的电源两端,接通电路后。下列说法正确的是 ( )A.两只小灯泡都不能正常工作,甲灯比乙灯亮B.两只小灯泡都能正常发光C.通过乙灯的电流较大,所以乙灯较亮D.两只小灯泡的总功率小于2W
10.利用如图所示的装置探究电流产生热量的多少跟电阻的关系,其中电阻R1=5Ω、R2=10Ω,两个透明的容器中密封了等量的空气。对此实验,下列说法正确的是 ( )A.通电一段时间后,乙U形管中液面高度差更大B.容器和U形管必须密封好,装有带色水的U形管是连通器C.若R1、R2是两段长度相同的镍铬合金丝,则R1的横截面积比R2小D.此实验装置还可以用来探究电流产生热量的多少跟电流的关系
二、填空题(本大题共6小题,11~15题每小题2分,16题4分,共14分)
12.某款磁悬浮声波电动牙刷的部分技术参数如下表所示,电池充满电后储存了 J的电能。如果每次刷牙2min,则电动牙刷正常工作时刷一次牙消耗的电能是 J。
14.将一个电热水器单独接在清零的计量插座上工作2h,屏幕显示如图所示,已知电费单价为0.5元/kW·h,则电热水器的功率为 W;若该时间内消耗的电能全部给40kg的水加热(水未沸腾),则水温升高 ℃。[水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)]
15.如图所示为一电热饮水机的电路简图,其额定电压为220V,具有“加热”和“保温”两种功能,对应功率分别为400W和40W。当开关S1、S2均闭合时,饮水机处于 (选填“保温”或“加热”)状态,R1的阻值为 Ω。
16.(1)如图甲所示,电炉工作时,电炉丝热得发红,而跟电炉丝连接的导线却发热不明显。这是因为通过电炉丝与导线的电流 ,而电炉丝的电阻比导线的电阻 。(2)如图乙所示,若在同一插座上同时接上几个大功率的用电器,会引起连接插座的导线发热而起火。这是因为在同一插座上同时接上大功率的用电器越多,通过插座导线的电流越 ,一段时间内产生的热量越 。
三、读数与作图题(本大题共2小题,每小题2分,共4分)17.(1)小东同学家10月底电能表的示数如图所示,11月底电能表的示数为 ,那么11月份他家消耗了 kW·h的电能。家里其他用电器都关闭只使用一只电水壶时,观察到电能表转盘2分钟转过100转,则该电水壶工作时的实际电功率为 W。
(2)在“测量小灯泡的电功率”实验中,小灯泡的额定电压为2.5V,正常发光时的电阻约8Ω,请将图中实物图连接完整。(要求:电表选择合适的量程,滑动变阻器的滑片向左移动时小灯泡变亮)
四、实验探究题(本大题共4小题,第18题8分,第19题4分,第20题8分,第21题4分,共24分)18.(8分)如图甲所示是小亮“测量小灯泡电功率”的实验电路图,已知小灯泡的额定电压为2.5V。
(1)该实验的实验原理是 ;在连接电路时,开关闭合前滑动变阻器的滑片P应移到 (选填“a”或“b”)端。(2)小亮确认电路连接无误后,闭合开关,缓慢移动滑动变阻器的滑片,发现电流表示数有变化,电压表没有示数,小灯泡不发光,则电路的故障是 。
(3)排除故障后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,当电压表的示数为2.5V时,电流表的示数如图乙所示为 A,则小灯泡的额定功率是 W。
(4)根据测出的实验数据,小亮画出了小灯泡的电流与电压的关系图像(如图丙所示)。发现图线是弯的,其主要原因是灯丝的电阻随温度的升高而 (选填“增大”“减小”或“不变”)。
(5)小灯泡两端的电压是1.25V时,它的实际功率 0.25W(选填“>”“<”或“=”)。(6)当这个小灯泡与一个阻值是10Ω的定值电阻并联在某一电路中时,干路电流是0.3A,结合图丙可知,此时小灯泡两端的电压是 V。
19.(4分)在做“探究影响电流做功多少的因素”实验时,如图所示是进行该探究的电路之一。
(1)可以根据 来比较相同时间内电流做功的多少。
(2)根据如图所示的电路,可探究电流做功多少与 的关系。(3)小明正确操作,验证了第(2)问中的实验结论,支持该结论的实验现象是 。(4)另一组的同学连接好最后一根导线,灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭。检查后发现连线正确,请你找出实验过程中操作不当之处: 。
20.(8分)小刚在“探究电流通过导体时产生的热量与什么因素有关”的实验中所用的实验器材如图甲所示,两个透明容器内密闭着等质量的空气,U形管中两侧液面最初相平。
21.(4分)已知小灯泡的额定电压为U额,小梁同学想测量该小灯泡的额定功率,找到电压表、恒压电源、开关、滑动变阻器及若干导线,因手头上没有电流表,于是他又找来两个开关和一个阻值为R0的定值电阻,设计了如图所示的电路。已知电源电压恒为U(U>U额),请你帮助小梁同学完成下面的实验步骤:
(1)闭合开关S、S1,断开开关S2,为了使小灯泡正常工作,调节滑动变阻器R的滑片,使电压表的示数为 (请用上述物理量的字母来表示)。(2)闭合开关S、S2,断开开关S1,保持滑动变阻器的滑片不动,电压表的示数为U1。(3)小灯泡额定功率的表达式为P额= (请用上述物理量的字母来表示)。
23.(9分)如图甲所示为某电烤箱的内部简化电路,S1为自动控制开关,R1和R2均为电热丝;如图乙所示是电烤箱正常工作时电流随时间变化的图像。求:
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