小学数学北师大版一年级下册一 加与减(一)做个减法表优秀教学ppt课件
展开SUYANGFENXI
核心素养:在整理的过程中体验有顺序地思考的方法,体会按照不同标准可以有不同的整理方法,感受整理的乐趣,提高学习数学的兴趣。
结合具体情境,经历数据的收集、整理、描述和分析过程,积累统计经验。
在统计的过程中,会用调查法收集数据,用统计表记录数据。
通过分析统计表中的数据,能解决简单的问题,感受统计的意义。
ZHISHILIANJIE
你能像图中的小朋友那样找一找、排一排吗?
16-7 13
15-8 14
5+9 9
19-6 6
14-8 7
TANJIUXINZHI
像上图中小朋友那样找一找,排一排
竖着看:被减数递增1,减数递增1,差不变
横着看:被减数不变,减数递增1,差递减1
斜着看:被减数递减1,减数递增1,差递减1
KETANGYANLIAN
4+( )>12 13-( )>5
4+( )<13 11-( )>6
8+( )<16 9+( )<12
1. (1)要做15朵花,已做了, 还要做几朵?
(2)河里有16只 ,游走一些后,还剩下7只,游走了几只?
2.先看图提出一个数学问题,再写出算式并解答。
例如:大客车上的人数比小客车的人数多多少人?
答:大客车上的人数比小客车的人数3人.
ZONGJIEPINGJIA
完成《分层作业》中对应练习。
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