北师大版五年级下册折纸优质教学ppt课件

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结合具体情境，经历数据的收集、整理、描述和分析过程，积累统计经验。
在统计的过程中，会用调查法收集数据，用统计表记录数据。
通过分析统计表中的数据，能解决简单的问题，感受统计的意义。
通过数据的收集、整理与表达，感悟数据分析的过程，形成数据意识。
会用调查法收集数据，用统计表记录数据。
初步熟悉统计的步骤，提高解决问题的能力。
ZHISHILIANJIE
四角方方，薄面白净。传播知识，它打先锋。
纸不仅可以写字、画画，还可以折成不同的形状的艺术品。
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他们俩一共用了这张纸的几分之几？
他们俩一共用了这张纸的几分之几?
像这样分母不同的分数叫做异分母分数。
笑笑比淘气多用了这张纸的几分之几?
分母不同的分数相加减怎样计算？算一算，说一说。
能画图解释下面两题的计算过程吗？
算一算 ，并与同伴交流你的做法。
用最小公倍数做公分母，计算起来更简便。
算一算 ,并与同伴交流你的做法。
通分时，一般取分母的最小公倍数作公分母，化成同分母分数，再按同分母分数相加减的方法进行计算。计算结果能约分的要约成最简分数。
KETANGYANLIAN
（ ） + （ ） = （ ） + （ ） =（ ）
（ ） － （ ） = （ ） － （ ） =（ ）
2.在 里填上适当的运算符号。
3.春天到了，农民伯伯给果树浇水，上午浇了所有果树的 ，下午浇了 ，农民伯伯一共浇了所有果树的几分之几？
4.拓展练习：算一算，说说你发现了什么规律？
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完成课本“练一练”第1、2、4题。
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