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    【核心素养】北师大版数学五年级下册-1.3 分数王国和小数王国(教学课件)

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    北师大版五年级下册“分数王国”与“小数王国”完整版教学课件ppt

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    这是一份北师大版五年级下册“分数王国”与“小数王国”完整版教学课件ppt,共35页。PPT课件主要包含了学习目标,知识链接,探究新知,课堂演练,总结评价,今天我学会了,课后作业,KEHOUZUOYE,感谢聆听等内容,欢迎下载使用。
    XUEXIMUBIAO
    结合具体情境,经历数据的收集、整理、描述和分析过程,积累统计经验。
    在统计的过程中,会用调查法收集数据,用统计表记录数据。
    通过分析统计表中的数据,能解决简单的问题,感受统计的意义。
    通过数据的收集、整理与表达,感悟数据分析的过程,形成数据意识。
    会用调查法收集数据,用统计表记录数据。
    初步熟悉统计的步骤,提高解决问题的能力。
    ZHISHILIANJIE
    TANJIUXINZHI
    分数与小数的计数单位不同,不能直接比较。
    因为0.06>0.05
    把小数化成分数来比较。
    “分数王国”和“小数王国”分别有不同的尺子,你能帮助“翻译”吗?
    表示把单位长度平均分成8份,每一份是0.125。
    0.125×6=0.75
    0.125×7=0.875
    把下面的小数化成分数或把分数化成小数,与同伴交流你的想法。
    KETANGYANLIAN
    1.在直线上面的括号里填分数,在下面的括号里填小数。
    ( )( ) ( ) ( )
    ( ) ( ) ( )( )
    2.在 里填上“>”“<”或“=”。
    4.用自己喜欢的方法计算。
    0.25+ + + -0.5 - -0.9
    5.拓展练习:把0.a化成分数,不要约分就是一个最简分数,这样的小数有多少个?
    ZONGJIEPINGJIA
    比较分数与小数的大小时,可以把分数化成小数或者把小数化成分数。
    完成课本“练一练”第1、2、3题。
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