第1-2单元阶段测试卷（月考）-2023-2024学年五年级数学下册阶段练习（青岛版）

这是一份第1-2单元阶段测试卷（月考）-2023-2024学年五年级数学下册阶段练习（青岛版），共10页。试卷主要包含了选择题，判断题，计算题，解答题等内容，欢迎下载使用。
学校:__________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题（每题2分，共10分）
1．和，它们的（ ）
A．意义相同B．分数单位相同C．大小相同
2．图中阴影部分表示的分数不正确的是（ ）
A．B．C．
3．把一根绳子剪成两段，第一段长是米，第二段占全长的，则（ ）
A．第一段长B．第二段长C．两段一样长
4．当α是（ ）时，是真分数而是假分数．
A．7B．6C．5
5．将吨平均分成（ ）份，每份是吨．
A．6B．30C．150
填空题（每空2分，共28分）
6．某商场地上5层表示为+5F，地下2层表示为 ．
7．1.25化成最简分数，计数单位是 ，再加上 个这样的计数单位得到最小的质数．
8．世界最高的淡水湖高于海平面3821米，记作+3821米，位于阿拉伯半岛的死海水面低于海平面400米，记作 米．
9．酒后驾驶威胁着我们的生命．据统计，交通事故死亡人数占每年意外死亡人数的．表示 ．
10．如果是真分数，a最小是 ，如果是最小的假分数，b是 ．
11．物体向东移记为正，向西移记为负，则向东移10米记为： ，记为“﹣5米”表示： ．
12．里有 个，读作 ．
13．实验小学六年级一班进行口算比赛，平均得分90分。小丽得分93分，记做“﹢3”分，照这样，小强得分85分，应记做 分，这是把 分当做“0”。
14．若果 a 和 b是符号相反的两个数，在数轴上a所对应的数和 b所对应的点相距6个单位长度，如果a=﹣2，则b的值为 ．
三、判断题（每题1分，共6分）
15．分子比分母大的分数一定是假分数。( )
16．正方形的周长是7厘米，边长是厘米。( )
17．+4，+9，+12是正数，-3，-7，-21是负数，5既不是正数，也不是负数． ( )
18．一根绳子连续对折4次，每段是全长的。( )
19．一个分数的分子不变，分母扩大3倍，分数的值就扩大4倍． ( )
20．生活中，一般把盈利用正数表示，亏损用负数表示。( )
四、计算题（共18分）
21．直接写出得数：（每题1分，共10分）
÷×÷= 1﹣1×= 5﹣1.4﹣1.06= 92+33= 0.68++0.32=
630×9%= 0×÷= （﹣﹣）×12= ÷= 2﹣﹣=
22．简算题：（每题4分，共8分）
29.4+45.73+100.6+14.27
五、解答题（每题6分，共48分）
23．把和化成分母是12但大小不变的分数．
24．某地2011年3月6日的最高气温是十二摄氏度，记作 ℃；最低气温是零下四摄氏度，记作 ℃．
25．有一块花布4米，正好可以做6条童裤，每条童裤用这块布的几分之几？
26．学校对全校学生到校方式进行了统计，其中步行上学的占，坐公交车的占，坐私家车的占，其他方式的占．步行上学的多还是坐私家车的多？
27．一个普通的鸡蛋，蛋黄的质量约占，蛋清的质量约占，其余的是蛋壳．蛋黄和蛋清哪部分重一些？
28．比学校为起点，小强向东走了500米记作﹢500米，到达甲地，小林走了﹣200米到达乙地，你能表示出甲、乙两地的位置吗？
29．如图,小飞家在少年宫西面2000米处,记作+2000米．公园在少年宫东面1200米,记作-1200米．天一广场在少年宫+1500米处,天一广场与小飞家相距多少米?
30．华夏商场计划一周内平均每天销售衬衫40件，下表记录的是这周后四天的销售量，请在表中填出这四天的销售量．
星 期
四
五
六
日
与平均件数相比的情况
0
﹣4
+12
+9
数量（件）
参考答案：
1．C
【详解】试题分析：根据分数的意义可知，表示将单位“1”平均分成5份，其中的2份占单位“1”的，表示将单位表示将单位“1”平均分成15份，其中6份占单位“1”的．所以它们的意义不同；根据分数单位的意义可知，的分数单位是，的分数单位是，即两者的分数单位不同；根据分数的基本性质可知，==，即两者的大小相同．
解：根据分数及分数单位的意义可知，
与所表示的意义不同，分数单位不同；
根据分数的基本性质可知，
==，即两者的大小相同．
故选C．
点评：分数值相同的分数，所表示的意义及分数单位不一定相同．
2．C
【详解】试题分析：将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数，据此对各选项的分数进行分析判断即可．
解：A、把正方形的面积平均分为4份，阴影部分占1份，即；
B、把长方形的面积平均分为3份，阴影部分占1份，即；
C、把整个圆的面积平均分为8份，阴影部分占5份，即，不是；
故选C．
点评：此题通过图形考查了学生对分数意义的理解与掌握．
3．A
【详解】试题分析：由题意可知：把这根绳子的长度看作单位“1”，则第二段占全长的，所以第一段占全长的1﹣=，据此即可进行判断．
解：因为第二段占全长的，所以第一段占全长的1﹣=，
又因，
所以第一段长；
故选A．
点评：求出第一段占全长的几分之几，是解答本题的关键，不要被数字迷惑．
4．B
【详解】试题分析：在分数中，分子小于分母的分数是真分数；分子大于或等于分母的分数为假分数．据此完成即可．
解：当a为真分数；
当a≥6时，是假分数．
所以当α是6时，是真分数而是假分数．
故选B．
点评：明确真分数与假分数的意义是完成本题的关键．
5．A
【详解】试题分析：由题意，要求将吨平均分成几份，每份是吨，也就是求吨里面有几个吨，用除法解答．
解：÷=×30=6，
即将吨平均分成6份，每份是吨．
故选A．
点评：此题考查了求一个数是另一个数的几倍，用除法计算．
6．﹣2F．
【详解】试题分析：此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：地上楼层记为正，则地下楼层就记为负，直接得出结论即可．
解：某商场地上5层表示为+5F，地下2层表示为﹣2F；
故答案为﹣2F．
点评：此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负．
7．，3
【详解】试题分析：根据小数化成分数的方法：有几位小数就再1的后面写几个0作分母，把原来的小数去掉小数点作分子，能约分的要约分．带小数化成带分数；最小的质数是2；由此解答．
解：1.25==；
的分数单位是；再加上3个这样的单位得到最小的质数；
故答案为，3．
点评：此题主要考查小数化成分数的方法，以及分数单位的意义和质数的意义．由此解决问题．
8．﹣400
【详解】试题分析：以海平面为标准，高于海平面的记为正，低于海平面的记为负，由此解决问题．
解：世界最高的淡水湖高于海平面3821米，记作：+3821米；
位于阿拉伯半岛的死海水面低于海平面400米，记作：﹣400米．
故答案为﹣400．
点评：此题首先要知道以谁为标准，规定高于标准的为正，低于标准的为负，由此用正负数解答问题．
9．将每年意外死亡人数当作单位“1”平均分成10份，其中交通事故死亡人数占其中的3份，即
【详解】试题分析：将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数．据此意义分析即可．
解：据统计，交通事故死亡人数占每年意外死亡人数的，在这里表示将每年意外死亡人数当作单位“1”平均分成10份，其中交通事故死亡人数占其中的3份，即．
故答案为将每年意外死亡人数当作单位“1”平均分成10份，其中交通事故死亡人数占其中的3份，即．
点评：本题通过具体分数考查了学生对于分数意义的理解与应用．
10．7、6
【详解】试题分析：分数中，分子小于分数的分数为真分数，则如果是真分数，a最小为7．分子大于或等于分母的分数为假分数，所 如果是最小的假分数，b=6．
解：根据真分数与假分数的意义可知，
如果是真分数，a最小为7；
如果是最小的假分数，则b=6．
故答案为7、6．
点评：本题考查的知识点为：真分数与假分数的意义．
11．+10米，向西移5米
【详解】试题分析：此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：向东移记为正，向西移记为负，直接得出结论即可．
解：物体向东移记为正，向西移记为负，则向东移10米记为：+10米，记为“﹣5米”表示：向西移5米；
故答案为+10米，向西移5米．
点评：此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负．
12．17，三又五分之二
【详解】试题分析：一个分数的分母是几，它的分数单位就是几分之一；带分数的读法为：先读整数部分，再读分数部分，分数部分先读分母，中间的分数线读作“分之”，最后读分子；据此解答．
解：=，它含有17个，
读作三又五分之二．
故答案为17，三又五分之二．
点评：此题考查了分数单位以及带分数的读法，注意读带分数时不要忘了加“又”．
13． ﹣5 90
【分析】正数、负数表示两种相反意义的量。选平均分90分为标准记为“0”分，超出部分为正，低于部分为负，据此解答。
【详解】85分比90分低：92－85＝5（分）
小强得分85分，应记做﹣5分；这是把90分当做“0”。
【点睛】掌握正、负数的意义，以及以谁为标准记作“0”是解题的关键。
14．+4．
【详解】试题分析：在数轴上a所对应的数和b所对应的点相距6个单位长度，a到原点0的距离是2个单位长度，因为a和b是符号相反的两个数，则b到原点0的距离是4个单位长度，即b=+4；据此解答即可．
解：由题意得b＞0，
又a=﹣2，|a|+|b|=6，
所以b=+4．
故答案为+4．
点评：本题考查正数和负数的知识，比较简单，注意理解题意．
15．√
【分析】假分数：分子和分母相等或分子比分母大的分数。
【详解】分子比分母大的分数一定是假分数，所以原题说法正确。
【点睛】关键是理解假分数的含义，假分数大于或等于1。
16．×
【分析】正方形的边长＝周长÷4，据此代入数值解答即可。
【详解】7÷4＝（厘米），原题错误；
故答案为：×。
【点睛】熟练掌握正方形周长的计算公式并能灵活运用是解答本题的关键。
17．×
18．×
19．×
20．√
【详解】在生活中，我们通常用正负数来表示具有相反意义的量。规定一个量为正，那么与它意义相反的量就为负。一般把盈利用正数表示，亏损用负数表示。原题说法正确。
故答案为：√。
21．；；2.54；108；1；56.7；0；1；；1
【详解】试题分析：①把除法改为乘法，从左往右依次计算；②先算乘法，再算减法；③从左往右依次计算；④先算乘方，再算加法；⑤运用加法交换律与结合律简算；⑥把百分数化为小数计算；⑦0乘任何数都得0，0除以任何数都得0；⑧运用乘法分配律简算；⑨把除法改为乘法，再计算；⑩运用减法的性质简算．
解：÷×÷=； 1﹣1×=； 5﹣1.4﹣1.06=2.54； 92+33=108； 0.68++0.32=1；
630×9%=56.7； 0×÷=0； （﹣﹣）×12=1； ÷=； 2﹣﹣=1；
点评：考查了运算定律与简便运算，四则混合运算．注意运算顺序和运算法则，灵活运用所学的运算律简便计算．
22．90；3
【详解】试题分析：先将能够凑成整十，整百的数相加后简便计算；
根据乘法分配律简便计算．
解：29.4+45.73+100.6+14.27
=（29.4+100.6）+（45.73+14.27）
=130+60
=190；
=×（7+3+1）
=×12
=3．
点评：考查了分数的简便计算，注意在运算过程中灵活运用运算律，可以简便计算．
23．，
【详解】试题分析：依据分数的基本性质，即分数的分子和分母同时乘上或除以相同的数（0除外），分数的大小不变，从而可以正确进行作答．
解：==，
==．
点评：此题主要考查分数的基本性质．
24．+12，﹣4．
【详解】试题分析：此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：选0℃为标准记为0，零上温度记为正，零下温度就记为负，直接得出结论即可．
解：某地2011年3月6日的最高气温是十二摄氏度，记作+12℃；最低气温是零下四摄氏度，记作﹣4℃．
故答案为+12，﹣4．
点评：此题首先要知道以谁为标准，规定超出标准的为正，低于标准的为负，由此用正负数解答问题．
25．
【详解】试题分析：把4米的花布的长度看作单位“1”，把它平均分成6份，求其中的一份是多少，用1除以6即可．
解：1÷6=；
答：每条童裤用这块布的．
点评：本题主要运用分数的意义解答即可．考查了学生对分数意义的运用情况．
26．===
< <