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初中地理湘教版八年级下册第五节 黄土高原的区域发展与居民生活教学设计
展开这是一份初中地理湘教版八年级下册第五节 黄土高原的区域发展与居民生活教学设计,共5页。教案主要包含了学习目标,教学重点和难点,教学准备,教学过程等内容,欢迎下载使用。
能够运用地图,描述黄土高原位置及范围;
学会分析黄土高原地貌特征及形成原因;
知道黄土高原居民生活方式转变及原因;
理解黄土高原环境保护和资源开发的办法与经验,树立因地制宜发展经济和人地协调发展观念。
【教学重点和难点】
黄土高原生态环境恶化原因及治理措施
【教学准备】多媒体
【教学过程】
导入新课(2分)
同学们,咱们先听一段陕北民歌,好不好?(播放歌曲)这首陕北民歌中唱到:“羊肚子手巾三道道蓝,见面面容易拉话话难……”为什么“见面面容易拉话话难”呢?
黄土高原在哪儿呢?请同学们看地图。(出示黄土高原在全国图中的位置)问:黄土高原在我国的哪个位置?(是在中部?南部?
还是西部?)
对了,是在中部,更准确点说是在中部偏北的位置。
我们再看看,黄河上中游哪一段主要流经黄土高原呢?黄河中游地区。”
学习新课
【一】自然地理概况
(一)知范围过渡:我们知道了黄土高原在中国的大致位置,现在我们就去详细的了解一下这里的自然地理概况。(板书:自然地理概况)
2.我们先具体的了解一下黄土高原的位置范围(板书 知范围)
3.集体交流
第一个问题?黄土高原的经纬度位置,你来!北纬34到北纬40,103°E-114°E” 之间。你观察得真仔细。
第二个问题,黄土高原的四至点,谁来告诉大家?请你按照东西南北的顺序来说。(东到太行山,西到祁连山的乌鞘岭,南到秦岭,北起长城)
第三个问题,黄土高原附近的主要地形区有哪几个呢?东面华北平原,西面青藏高原, 北面内蒙古高原。看来你课本和地图都看的很仔细。
第四个问题,黄土高原包括的主要省区,老师在这里还要加大难度,你可以说出黄土高原包括的主要省区的简称吗?甘宁陕晋
4.老师表格小结
(二)识地貌(3分)
黄土高原的位置范围我们知道了,那么黄土高原的地貌是什么样的呢?是不是像内蒙古高原一样坦荡呢?我们一起去看看这里的地貌(板书:识地貌)
我们都知道,黄土高原是世界上最大的黄土沉积区,长期的流水侵蚀和搬运,黄土高原呈现出如今沟壑纵横的地表形态,形成独特的黄土塬、黄土梁、黄土峁等地貌类型。下面请同学们观察图片,谁能说说这些地貌分别有什么特点呢?
谁能够看着图说一说?这三种地貌哪种是平整一些的?哪些是崎岖一些的?(对了)黄土塬地势坦荡,有利于农业生产和交通运输;黄土梁是长条形的黄土高地,黄土峁是指孤立的黄土丘,梁和峁通常是共生的,形成黄土丘陵,其中沟谷纵横,流水深切,支离破碎,不利于农业生产,也给人们的日常生活带来不便。那现在应该知道为什么见面面容易拉话话难了吧?原来是两个人各站在黄土梁或黄土峁上,见面容易,要坐下来轻轻说话却就难了。(板书 识地貌)
过渡:那么,为什么会形成这样的地貌呢?下面我们就去找找原因(板书 探原因)
(三)探原因(5分)
黄土高原水土流失的原因是什么?一般来说主要有两个原因,一个是自然原因,一个是人为原因,请同学们互相说一说,你能想到有哪些自然原因和人为原因。大家互相交流一下。
自然原因:
1.黄土土质疏松
2.地表缺乏植被
3.降水较集中
人为原因
自然原因我们归纳了主要的三点,那么人为原因你又能想到那些呢? 1.乱砍滥伐 2.过度开荒 3.采矿修路
(四)晓危害
水土流失严重会又哪些危害呢?
水把表层肥沃的土壤冲刷掉了,农作物还会不会像以前的产量一样呢?就会造成1.肥料流失,农作物产量下降
这块耕地久而久之也就会变成荒地,那耕地的面积会增多还是减少啊?
2.耕地面积不断减少
请看图,这幅图我们都熟悉,是黄河下游的地上河,为什么会这样呢?最大一个原因就是水土流失严重,导致泥沙淤积而形成的。所以还有一个危害就是
3.淤积河道
(五)懂治理(6分)
面对黄土高原的现状和危害,我们该如何治理呢?你能想出哪些好办法。
1.植树造林,采育结合
2. 禁止过度开荒、放牧,合理开矿、修路
3. 坡耕地改梯田、修挡土坝
【二】传统生活方式的转变(6分)
过渡:我们了解了黄土高原的自然地理概况,那么这里的人生活是什么样的呢?吃的住的和我们一样吗?请同学们认真阅读课本101-102页“传统生活方式的转变”这一部分内容,找出黄土高原人们的传统生活方式和现代生活方式。出示表格、图片
这里淳朴的人们也同样有着丰富多彩的文化生活,比如,剪纸啦、唱信天游歌曲、打腰鼓、演秦腔等等,很多还走出了国门。PPT20
我们知道了黄土高原水土流失非常严重,勤劳的人们也治理了,那么校长这里是什么样的景象呢?我们一起去学习
【三】区域发展与生活质量提升
(1)说一说,黄土高原的生态发展了哪些变化?
对比这两幅图,你发现了什么?以前光秃秃的山现在什么样了?
高原绿了
(2)想一想,黄土高原的生态改善对当地居民的生活有何影响?农民的收入会怎样?
农民富了
高原绿了,农民富了,这些都离不开国家的好政策与支持,我们看课本103页,说一说
(3)国家采取了哪些有效措施治理黄土高原水土流失问题?
治理措施:谁来说说?
治理水土流失的措施:
(1)植树造林、种草以保持水土;
(2)将坡耕地改成水平梯田;
(3)在沟里建坝拦蓄泥沙,打坝淤地等等。
非常好,黄土高原现已是国家重要的能源基地,在条件好的区域,实施城市发展与生态环境保护同步的战略,建立了一些经济重点开发区、高新区,这里的人们正在享受这现代城市文明带来的种种便利。
三、拓展延伸
保护环境,爱护我们的家园,我们在学习和生活中能做点什么呢?(学生畅所欲言)
五、课堂小结
我们知道了黄土高原的自然地理概况、人们传统生活方式的转变以及区域发展与生活质量的提升,我希望同学明白:保护好我们赖以生存的环境,是我们每个人的责任,愿我们的同学从我做起,从小事做起,做一个爱护环境的小公民。
六、布置作业(5分)
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