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    人教版物理八年级下册第七章 力 第一节 力(同步练习)
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    人教版物理八年级下册第七章 力 第一节 力(同步练习)01
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    物理7.1 力同步达标检测题

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    这是一份物理7.1 力同步达标检测题,共3页。试卷主要包含了下列关于力的说法中正确的是等内容,欢迎下载使用。

    当堂达标
    1.托起下列哪一个物体所用的力最接近1 N( )
    A.一袋方便面B.一张学生用的板凳
    C.一枚大头针D.一块砖

    甲 压缩过程 乙 弹开过程
    2.小球向左运动与弹簧接触后,经历了如图甲、乙所示过程,下列说法错误的是( )
    A.压缩过程说明力可以改变物体的形状
    B.压缩过程说明力可以改变物体的运动快慢
    C.弹开过程不能说明力可以改变物体的形状
    D.整个过程说明力可以改变物体的运动方向
    3.小红穿上旱冰鞋向右用力推墙,会被墙向左推开。下列说法中正确的是( )
    A.人先对墙施加了推力,然后墙再对人施加推力
    B.墙对人的推力大于人对墙的推力
    C.墙对人的推力小于人对墙的推力
    D.人对墙的推力与墙对人的推力是一对相互作用力
    4.下列关于力的说法中正确的是( )
    A.物体间要有力的作用,必须相互接触
    B.一个物体也能产生力的作用
    C.用手拉弹簧时,手对弹簧有作用力,弹簧对手没有作用力
    D.受力物体,必然同时也是施力物体,因为物体间力的作用是相互的
    5.校园内不允许追逐打闹,小黄不遵守校规,在追逐打闹过程中撞掉了小方一颗牙,自己额头也肿了,下列相关力学知识的描述,最合理的是( )
    A.力的作用效果只跟力的大小有关
    B.力的作用是相互的
    C.接触的两物体间一定能产生力
    D.力能改变物体的运动状态
    6.如图所示,运动员射箭时,弦被手拉弯,说明力使物体发生了________;手拉弯了弦的同时,弦也勒疼了手,说明物体间力的作用是________的。
    7.如图所示,悬挂在天花板下的电灯处于静止状态。画出电灯受到的拉力示意图。
    参考答案
    1.A 解析:托起两个鸡蛋用的力约为1 N,可把四个选项中的物体与鸡蛋比较,会发现托起一袋方便面所用的力大约是1 N,故A选项正确。
    2.C 解析:压缩过程中弹簧受到小球向左的推力作用,弹簧长度变短,说明了力可以改变物体的形状,由于力的作用是相互的,所以小球受到弹簧向右的推力,使小球的速度变小,所以此过程也说明了力可以改变物体的运动快慢,故A、B选项正确;弹开过程小球受到弹簧向右的推力作用,使小球的形状发生了微小形变,所以此过程能说明力可以改变物体的形状,故C选项错误;整个过程中,小球开始向左运动,受到弹簧向右的推力的作用,使小球的运动方向发生改变,所以此实验说明力可以改变物体的运动方向,故D选项正确。
    3.D 解析:人对墙施加的推力和墙对人的推力是一对相互作用力,这对相互作用力同时产生,大小相等,故D正确。
    4.D 解析:两个物体间是否产生力,看两个物体间是否发生相互作用,还可以从力的作用效果去判断,如磁铁与铁棒之间不接触,当相互靠近时也会存在相互吸引的作用,故A选项错误。当物体受到某个力时,一定会有相应的另一物体存在,如果找不到这个力的施力物体,则表明这个力是不存在的,也就是说一个物体不能产生力,故B选项错误。用手拉弹簧,由于手与弹簧之间相互发生了力的作用,故手也受到弹簧的拉力,故C选项错误。根据物体间力的作用是相互的,受力物体同时也是施力物体,故D选项正确。
    5.B 解析:力的作用效果由力的大小、方向、作用点决定,A错误;由于物体间力的作用是相互的,所以小黄在追逐打闹过程中撞掉了小方一颗牙,自己额头也肿了,B正确;接触的两物体间不一定能产生力,如果接触的两物体间没有相互挤压,则它们之间没有力的作用,C错误;题中的情景体现了力能改变物体的形状和力作用的相互性,与力能改变物体的运动状态无关,D错误。
    6.形变 相互
    7.如图所示。
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