人教版八年级下册第十一章 功和机械能11.3 动能和势能课时作业

这是一份人教版八年级下册第十一章 功和机械能11.3 动能和势能课时作业，共3页。试卷主要包含了 踢毽子是一项有益的体育活动等内容，欢迎下载使用。

当堂达标
1.正在飞行的A、B两架飞机具有相同的重力势能，且mA>mB，则（ ）
A.A飞机飞得快B.A飞机飞得慢
C.A飞机飞得高D.A飞机飞得低
2.疫情期间，某快递公司用无人机进行无接触配送包裹。无人机携带包裹匀速上升时，包裹的（ ）
A.动能减少，重力势能增加
B.动能不变，重力势能增加
C.动能不变，重力势能不变
D.动能增加，重力势能减少
3. 如图是探究“物体的动能跟哪些因素有关”的实验。实验中，让同一铜球从斜面的不同高度由静止释放，撞击同一木块，下列说法正确的是（ ）
A.该实验探究的是物体动能大小与高度的关系
B.该实验探究的是物体动能大小与质量的关系
C.该实验中，物体的动能是指木块B的动能
D.该实验结论可以解释为什么对机动车限速
4. 踢毽子是一项有益的体育活动。如图所示，毽子某次被踢出后，竖直上升经过某一位置时，毽子的动能和重力势能分别为Ek1和Ep1，下落经过同一位置时，毽子的动能和重力势能分别为Ek2和Ep2，则（ ）
A. Ek2>Ek1B. Ek2C. Ep1>Ep2D. Ep15.送餐机器人在水平地面上做匀速直线运动时，机器人处于________（选填“平衡”或“不平衡”）状态，其动能________（选填“增大”“减小”或“不变”）。
6.第24届冬奥会将于2022年在北京—张家口举办，高山滑雪是冬奥会的重要竞赛项目之一。如图所示是滑雪运动员从山顶加速下滑训练的情景，在下滑过程中运动员的动能________，重力势能________。（均选填“减小”“增大”或“不变”）
7.用“模拟打桩”来探究物体重力势能的大小与哪些因素有关，物体的质量m1=m28.某小组进行“探究动能大小与质量是否有关”的活动。
（1）小明用两辆相同的小车，在其中一辆小车上放一个砝码，然后让它们从同一斜面的同一位置由静止释放，撞击置于水平面上的木块，如图（a）所示。
①将小车从同一位置处释放，目的是控制小车到达水平面的________相同。
②通过比较________来比较小车动能的大小。根据实验得出结论：动能大小与质量大小有关。
（2）小红改变实验方案：让同一小车，从同一斜面的不同高度由静止释放，撞击水平面上的木块，如图（b）。发现：木块滑行的距离不一样远。根据这一现象，能做出以下哪个判断？________。
A.动能大小与质量无关，一定与其他因素有关。
B.动能大小除了与质量有关外，一定还与其他因素有关
C.不能判断物体动能大小是否与质量有关，动能大小一定与质量外的其他因素有关

（a） （b）
参考答案
1.D
2.B 解析：无人机携带包裹匀速上升时，质量和速度均不变，故动能不变；高度增加，故重力势能增加，故选B。
3. D 解析：同一铜球质量一定，从斜面的不同高度由静止释放，滑到水平面上时的速度不同，故该实验是探究物体动能与速度的关系，故A、B错误。实验的研究对象是铜球，所以物体的动能是铜球的动能，实验中通过木块被推出的距离来反映铜球的动能的大小，运用了转换法，故C错误。实验可得出结论：质量一定时，速度越大，动能越大，所以要对机动车限速，故D正确。
4. B 解析：影响动能大小的因素是物体的质量和运动速度；影响物体重力势能大小的因素是物体的质量和高度。当毽子上升又下落回同一位置的时候，高度不变，所以重力势能不变，即Ep1=Ep2，由于克服空气阻力做功，毽子的速度减小，所以动能减小，即Ek25.平衡 不变
6.增大 减小 解析：高山滑雪运动员在训练中由山顶加速下滑，运动员质量不变，速度增大，高度变低，所以运动员的动能增大，重力势能减小。
7.多 高度 a、c 解析：物体下落过程中，物体的重力势能转化为动能，物体的重力势能越大，对木桩做功越多，木桩陷入沙坑越深，所以我们可以通过观察木桩陷入沙坑的深度来判断重力势能的大小，这用到了转换法；由a、b两图可知，物体的质量m1=m2，从不同高度落下，落下的位置越高，木桩被打得越深，物体的重力势能越大，说明重力势能与高度有关；比较a、c两图可知，物体的质量m18.（1）速度 木块被推出的远近 （2）C
解析：（1）要探究动能大小与质量的关系，需控制速度相同，为了使小车到达水平面时的速度相等，需将质量不同的小车从斜面上的同一高度由静止释放；通过木块被推出距离的远近来比较小车动能的大小。（2）同一小车，从同一斜面的不同高度由静止释放，小车到达水平面时的速度大小不同。小车推动木块做功，运动距离越远，做功越多，动能越大。小车质量一定，不能判断物体动能大小是否与质量有关，动能大小一定与质量外的其他因素有关，所以应选C。