2023-2024学年浙江省温州市鹿城区五年级上学期期末语文试卷（含答案）

这是一份2023-2024学年浙江省温州市鹿城区五年级上学期期末语文试卷（含答案），共9页。试卷主要包含了【做贺卡】请帮小城完成贺卡制作，【阅读与鉴赏】，阅读一等内容，欢迎下载使用。
1．（10分）同学们要开展“迎新春”综合性活动，请帮忙完成“活动导语”。
活动导语
ㅤㅤ
春节悄（qiā qiǎ） 然而至。máng lù 了一年的人们从tiān nán hǎi běi 赶回家。大家置办年货、打扫房间，闲（暇 瑕 遐） 之余，还要聊聊jiā cháng ，逛逛mià huì 。小鹿则和同学shāng liang
用满满的仪式感迎接农历新年。让我们一起加入他们的活动吧！
请将“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”这句话写到横线上，做到端正、美观。
（2）根据拼音写词语，完成“活动导语”。
（3）给“导语”中带点字词选择正确的读音和汉字，并画上“√”。
2．（2分）【写“福”字】小鹿想把“福”写在灯笼上。妈妈指着（ ），告诉他“福”的本意是双手虔诚地捧着酒坛，祭拜祖先。
A．B．C．D．
3．（3分）【大扫除】过年大扫除，有辞旧迎新的寓意。小城在书上读到温州人还将此叫做“掸新”。
（1）小城不认识这个“掸”字。根据声旁推测，这个字读音应该带有韵母
A.en
B.an
C.in
（2）掸新完毕，小城想将整理出的多余物品丢掉，妈妈说：“这些东西扔了怪可惜的。____将他们送给有需要的人吧！”横线上应该填
A.由俭入奢易，由奢入俭难
B.问渠那得清如许，为有源头活水来
C.人无远虑必有近忧
D.一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕
4．（2分）【贴春联】小城在自家门上贴上春联；爆竹声声辞旧岁，（ ）
A．年年春色去还来B．四季彩云滚滚来
C．红梅朵朵迎新春D．新春新喜新世纪
5．（8分）【做贺卡】请帮小城完成贺卡制作。
（1）美哉，我少年中国， ！壮哉，我中国少年， ！
（2）书籍是全世界的 。读书要有三到，谓 。
（3）盛年不重来， 。及时当勉励， 。
（4）敏而好学， 。默而识之，学而不厌， 。
6．（2分）请帮小鹿找一找，故事中加点词语使用错误的一项是（ ）
A．有只凶猛无比的怪兽，叫“祟（suì）”。它除夕深夜出来，喜欢用手摸孩子头。
B．只要被怪兽碰过，孩子就会生病。所以，除夕夜大人要熬夜守着孩子。百姓们苦不堪言。
C．一个除夕夜，老爷爷守着孩子，呕心沥血地保护他。但到三更时，他睡着了。怪兽来了……
D．怪兽刚准备摸小孩的头，忽然枕头下的几枚铜钱闪出一道金光，他一惊，气急败坏逃走了。于是人们就养成了过年给小孩压岁（祟）钱的习俗。
7．（2分）为了把故事讲有趣，小鹿进行了创造性复述。他的说法、做法不当的一项是（ ）
A．你们知道压岁钱的由来吗？它又蕴含着哪些美好的寓意呢？传说，古时候……
B．这怪兽长得大高勇猛，非常健硕。他眼睛清澈，毛发茂盛而柔软。
C．我是老爷爷，大年三十的晚上，我守着我的小孙子，生怕怪兽摸他的头。
D．小鹿讲到怪兽来到的时候，瞪大了眼睛，做出很害怕的表情。
8．（2分）小鹿还对民间故事进行推荐，请帮忙补充（填序号）。
民间故事寄托了人们朴素的愿望。我推荐大家看《 》，这个故事包含人们对美好生活的期盼。如果你喜欢看正义却弱小的主人公打败强大对手的故事，请看《 》。
A.渔夫的故事
B.牛郎织女
C.孟姜女哭长城
9．（12分）【阅读与鉴赏】
与好书交交朋友，听长辈说说往事，和同学做做调查，新年乐趣无限！
材料一：忆读书（节选）冰心
ㅤㅤ我自1980年到日本访问回来后，即因腿伤闭门不出，“行万里路”做不到了，“读万卷书”便是我唯一的消遣。我每天都会得到许多书刊，知道了许多事情，也认识了许多人物。同时，书看多了，我也会挑选、比较。比如说看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的《封神榜》，看了人物栩栩如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡寇志》。对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的、堆砌了许多华丽词句的、无病而呻的文字，我一看就从脑中抹去。但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章，哪怕只有几百上千字，也往往使我心动神移，不能自已！
材料二：关于读书（节选）莫言
ㅤㅤ① 。我家门槛上有一道光滑的豁口，就是我们三兄弟少时踩着门槛，借着挂在门框上那盏油灯的微弱光芒读书时踩出来的。那时我额前的头发永远是打着卷的，因为夜晚就着灯火读书，被燎了。 ㅤㅤ
②读书的最好时期，当然是少年，那时心无旁骛，读得快也记得牢，但很可惜没有推荐书单。青年时期当然也是读书的好时光，但面对着浩如烟海的书，如何选择，也是一大难题。比较常见的说法是读名著和经典，这当然是对的，但也不妨做些另类的尝试，比如读一些很少有人读过的冷门书，甚至稀奇古怪的书，这对于从事文学创作的人，也许更有用处。我现在的读书质量和速度已经大不如前，但好在人生阅历不少，每日捧读不辍也是把书读厚了。 ㅤㅤ
③书如同暗夜里的一灯之火，总能带给我们些许温暖，还能引发熊熊烈火，照亮我们未曾去过的世界。
（1）冰心对书籍有自己的感受和评价标准。理解不正确的是
A.故事情节精彩但不烦琐的书才是好书。
B.读万卷书能知道许多事情，认识许多人物。
C.只要是带着真情实感的文章，虽然短小质朴也是好文章。
D.现代文艺作品堆砌华丽辞藻，无病呻吟，不值得一读。
（2）小鹿阅读了材料二，梳理了莫言的读书经历，请帮他补充完整。
（3）读材料二第一自然段，横线处应该填哪句？
A.我的读书生活起始于少年时期
B.读书是童年乐事
C.少年时我读书十分痴迷
D.当时的读书条件十分艰苦
（4）读下面的对话，选择正确的答案画上“√”，并在横线处写上你的发现。
①两篇选文都在写读书，但内容要点各有不同，材料一主要写 （广读书 读好书），材料二主要写 （广读书 读好书）。
②选文二最后一段把书比喻成灯火，说明读书给人温暖，也给人 。
（5）莫言认为除了读名著和经典，还可以读一些很少有人读过的冷门书，甚至稀奇古怪的书。你赞同他的观点吗？请选择（画上“√”），并说明理由。
我 （赞同 不赞同）这个观点。理由：
10．（13分）阅读一。
土豆花开
ㅤㅤ①父亲在离家五里多的草垫子上，开垦出两亩多地，种上了土豆。
ㅤㅤ②一场雨过后，土豆花儿开了。起初，白的，紫的，还有淡红的，星星点点浮在土豆秧上。没几天，土豆花儿就开满了田地，远远地就能闻到它沁人的香。蹲在一朵紫色的花儿前，我眯起眼深深地嗅着。这花除了香还有些甜。轻风吹拂土豆花儿，倏忽间，整个土豆地波浪翻滚。（这句话是对土豆花的 态描写。这样写能突出 。）
ㅤㅤ③土豆花儿一开，地里的蝈蝈们就闹翻了天。我嗅着一阵浓似一阵的土豆花香，耳畔则是蝈蝈们一浪高过一浪的鸣唱声。听着嗅着，不知不觉，所有的土豆花儿都跑到了空中。而我，不知啥时候变成一朵土豆花儿，在空中不停地唱啊舞啊。哦，我做了一个梦，一个与土豆花开有关的梦。 ㅤㅤ
④那时，土豆是艰苦年代的主要蔬菜。印象最深的是母亲炒的酸辣土豆丝。她切的土豆丝又细又均匀，出锅后土豆丝还不断。母亲还把土豆切成精致的小块，用金贵的豆油过一下，再加料加酱油进行溜炒。当一大盘土豆美味端到我面前时，天下所有的珍馐美馔都黯然失色…… ㅤㅤ
⑤又到了土豆花儿盛开的时节。行走街市上，心里揣着一块开满土豆花儿的田园。那里，不仅有我年少的记忆，还有父母领着我们度过的日子。
（1）读第二、三自然段，土豆花开，“我”做了什么？请填写适当内容。
土豆花→ 土豆花→梦土豆花
（2）读画线句子，并完成批注。
（3）第三自然段对梦的细节描写是为了表达 。
（4）读到第四自然段时，同学们进行了讨论。请帮忙完成。
甲：”珍馐美馔”这个词我不认识，但是“馐”“馔”都是“饣”旁，与食物有关，所以我推测这个词的意思是 。
乙：作者认为母亲炒的酸菜土豆丝令天下所有的珍馐美馔都黯然失色，是因为自家的土豆新鲜，母亲的厨艺高超，用料讲究。
丙：不仅如此，作者认为这菜好吃还因为 。
（5）下列对选文结尾理解正确的一项是
A.说明道理，深化主题
B.交代结果，意犹未尽
C.照应题目，点明主题
11．（11分）阅读二。
【材料一】过年（节选）
ㅤㅤ我清楚地记得，从除夕下午开始，母亲和姐姐们就一直在厨房忙碌着，有蒸馒头的，有炸东西的，有剁饺子馅儿的，还有剔骨煮肉的，总之是忙得不亦乐乎。最后是包饺子，全家人齐上阵，有揉面的，有擀面皮的，有包饺子的。 ㅤㅤ
“开饭啦！”终于，母亲发出了命令，我如饿虎扑食般冲到饭桌旁。真是丰盛极了！红烧肉不油不腻，油炸丸子外酥里嫩，炒素菜脆中带甜……压轴饭当然是饺子了，这也是年夜饭的核心，多少人千里迢迢赶回家，就是为了这碗热乎乎的饺子。 ㅤㅤ
晚饭后，一家人来到院子里，点燃长长的鞭炮，噼里啪啦的鞭炮声不绝于耳，炫彩夺目的光亮在暗夜里格外醒目。孩子们蹦啊跳啊，有的捂着耳朵，有的半眯着眼，但每人的脸上都洋溢着笑容，像是绽开了一朵朵花。 ㅤㅤ
正月初一，每个人都自觉地早早起床。早饭后就开始拜年，中年人三三两两走到街上，见面就是双手抱在胸前，互问“过年好”。小孩子们穿着新衣服，在人群里叽叽喳喳、钻来钻去。老年人守在家里，把火炉拢得旺旺的，桌上摆上瓜子、糖果等食物，等待晚辈来拜年，然后大家轮流围坐在火炉旁闲聊。
【材料二】
ㅤㅤ春节将至，“年味”话题总会成为人们讨论的焦点，因此，我们从“你看重哪些年味”和“哪些年味正淡出你的生活”两个方面对身边的人进行了调查
【材料三】
ㅤㅤ从农耕文明进入信息时代，社会基础变了、文化生态变了，节日习俗也随之变化。“年俗实践从来不是一成不变的。正是年俗的边界不断扩展，才彰显出春节文化的延展性、包容性和它强大的生命力。”一位年俗专家说。大部分受访者表示仍保留着除夕夜吃团圆饭、看春晚、守岁的习俗。与此同时，近90%的受访者体验过新兴过年方式，其中，76.4%的人在线上收发红包、49.1%的人编辑语音视频等“云拜年”。23.2%的人跨越地域限制，快递邮寄礼物或年货。17.8%的人选择燃放电子烟花爆竹。2023年春节期间，来温州旅游的游客增长了85%。过年、拜年的形式变了，喜庆团圆的内涵却没变。
（1）材料一中主要写了准备年夜饭、 、夜晚放鞭炮、 这四个场景。“准备年夜饭”这个场景写得很生动，让我们感受到 。
（2）从以上三则材料推测小鹿的研究主题最有可能是
A.春节的习俗
B.年味的变与不变
C.家乡的年味
D.新兴的过年方式
（3）根据以上材料，小鹿得出以下结论。请判断正误，对的画“√”，错的画“×”。
①“吃顿团圆饭”是人们最看重的“年味”，所以很多人除夕那天千里迢迢赶回家。
②有一半多的人认为一起看“春晚”体现年味，但它又逐渐淡出人们的生活。
③专家认为节日习俗和社会变化有关。社会进步，年味就会变淡。
④材料三用了多个数据说明越来越多的人体验新兴的过年、拜年形式。
（4）阅读材料二的调查表，同学们觉得“放烟花爆竹”的数据有意思，于是对“禁燃烟花爆竹”展开讨论。大家有不同的观点：
①应该禁止燃放烟花爆竹
②不该禁止燃放烟花爆竹
③可以在指定时间、区域，有限制地燃放烟花爆竹
你支持哪个观点？请结合以上材料或者生活实际来说明理由。
我支持观点 ，理由：
12．（30分）习作。
ㅤㅤ以上材料二调查中，51.29%的人认为“给亲友挑选礼物”能体现年味。那么，今年过年你会给亲朋好友挑选什么礼物？礼物可以是购买的，礼轻情意重，礼物的价格不用昂贵，它的价值在于送礼者的心意。礼物也可以是自己制作的，如一张贺卡，一幅字画，一个用心拍摄的小视频……当然，一个微笑，一句鼓励，一份理解也是礼物哦！请以“送给____的新年礼物”为题介绍你将要送出的礼物。 ㅤㅤ
温馨提示：1.把题目补充完整。2.将事物的不同方面介绍清楚。3.可以用上恰当的说明方法。
参考答案
1．【答案】（1）爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
（2）忙碌 天南海北 家常 庙会 商量；
（3）qiǎ 暇；
2．【答案】A
3．【答案】（1）B；
（2）D。
4．【答案】C
5．【答案】（1）与天不老 与国无疆；
（2）营养品 心到、眼到、口到；
（3）一日难再晨 岁月不待人；
（4）不耻下问 诲人不倦。
6．【答案】C
7．【答案】A
8．【答案】B C
9．【答案】（1）D；
（2）①书多不会选择 ②读书质量和速度已经大不如前；
③关于读书 读书的最好时期；
（3）C；
（4）①读好书 广读书；
②开阔视野；
（5）赞同√；因为博览群书，知道的多，更能开阔视野，充实自己。所以我赞同。
10．【答案】（1）嗅 变；
（2）动 土豆花翻滚的景象和旺盛的长势；
（3）“我”对土豆花的喜爱之情。
（4）珍贵而味道好的食物 它承载着父母对子女的疼爱，寄托着温暖的亲情。
（5）C。
11．【答案】（1）包饺子 拜年 浓浓的年味；
（2）B；
（3）①√；
②√；
③×；
④√；
（4）应该禁止燃放烟花爆竹 污染空气。
12．【答案】
送给妈妈的新年礼物
新年就要到了，我想送妈妈一个礼物，以前还没单独送给妈妈礼物呢。
可送什么好呢？新年贺卡？不行没有新意；鲜花？也不行，第二天就焉了；新衣服？还是不行，我没有那么多钱哪……难道就没有既省钱又实用的礼物吗？我左思右想，终于想到了一个礼物：“优惠券”！妈妈平时工作很辛苦，爸爸工作又忙，家务活都落在了妈妈一人身上。有了“优惠券”，妈妈干家务累时，就可以用一张，让我来替她干，顺便让我分担一部分她的劳累，这是不是很有创意呢？
我马上找来一张，把它平均分成16小块，分别写上“洗碗券”“扫地券”“捶背券”和“任意指挥券”，每种四张。写完之后折好，悄悄地走到妈妈面前，大声说：“这是您的新年礼物，有了它，您就再也不用为一大堆家务而烦恼了！”妈妈打开纸，看到一张张优惠券，非常激动，一下子紧紧抱住了我，弄得我喘不过气了，直呼“救命”。
当晚，妈妈就“报销”一张“洗碗券”，我也遵守诺言干起了家务。这下老妈可解放了，就到客厅看电视去了！她可从来没有这么轻松过，看来这“优惠券”还真有效呢！看着无比幸福的妈妈，累得满头大汗的我心里美滋滋的，只想笑。