人教版 (2019)必修 第二册3 万有引力理论的成就说课ppt课件

这是一份人教版 (2019)必修 第二册3 万有引力理论的成就说课ppt课件，共43页。PPT课件主要包含了课前·自主预习，“称量”地球的质量，计算天体的质量，万有引力定律，海王星，哈雷彗星，课堂·重难探究，天体质量的计算方法，天体质量和密度的计算，分析天体的运动等内容，欢迎下载使用。

1．含义若不考虑地球自转影响，地面上的物体，所受的重力等于地球对物体的________．2．公式
判断对错．(1)在不考虑地球自转的影响时，地面上的物体的重力等于地球对该物体的万有引力．(　　)(2)知道引力常量G、地球的公转周期和轨道半径，就可以求出地球质量．(　　)(3)知道引力常量G、地球的半径和地球表面的重力加速度，就可以求出地球质量．(　　)【答案】(1)√　(2)×　(3)√
如图是木星和它周围运行的卫星，测出一颗卫星的轨道半径和周期，怎样计算出木星的质量？
1．已知天体的轨道推算18世纪，人们观测到太阳系第七颗行星——天王星的轨道和用______________计算出来的轨道有一些偏差．2．未知天体的发现根据已发现的天体的运行轨道并结合万有引力定律推算出未知天体的______，如海王星、冥王星就是这样发现的．
发现未知天体和预言哈雷彗星回归
3．应用于彗星英国天文学家哈雷根据万有引力定律计算彗星的________，成功预言了彗星的________．4．成就_________的发现和__________的“按时回归”确定了万有引力定律的地位．
【答案】D【解析】月球表面没有磁场，不能用指南针定向，A错误；月球表面周围没有空气，所以不能用电风扇吹风，B错误；月球表面周围没有空气，所以声音不能传播，则不能举办露天演唱会，C错误；月球对其表面的物体有引力，则可以用天平测量质量，D正确．
变式1　在某行星表面附近有一卫星，绕该行星做匀速圆周运动，测得其周期为T，引力常量G已知，则可算出(　　)A．该行星的质量B．该行星的直径C．该行星表面的重力加速度D．该行星的平均密度【答案】D
例2　(多选)如图所示，a、b、c是地球大气层外圆形轨道上运动的三颗卫星，a和b质量相等，且小于c的质量，则(　　)A．b所需向心力最小B．b、c的周期相同且大于a的周期C．b、c的向心加速度大小相等，且大于a的向心加速度D．b、c的线速度大小相等，且小于a的线速度【答案】ABD
(1)天体运动参量的对比都是根据万有引力提供向心力列出方程，进行判断．(2)天体做圆周运动的各个参量，由轨道半径决定．
2．忽略地球自转的影响时，万有引力与重力的关系由于地球的自转角速度很小，故地球自转带来的影响很小，一般情况下认为：
例4　“太空教师”王亚平在我国“天宫”空间站进行了太空授课，“神舟十三号”乘组航天员翟志刚、叶光富参与，让广大青少年领悟到了太空探索的趣味．已知空间站绕地球做匀速圆周运动的周期为T，地球半径为R，地球表面重力加速度为g，下列说法正确的是(　　)A．王亚平可以像在地面上那样，用天平直接测出待测物体的质量mB．翟志刚在空间站内不能用拉力器锻炼肌肉力量C．根据题中已知物理量可求得地球质量
1．在物理学史中，利用“扭秤实验”测出万有引力常量，并且被称为“称量地球质量”的物理学家是(　　)A．第谷 B．开普勒C．牛顿 D．卡文迪什【答案】D【解析】第谷是最后一位也是最伟大的用肉眼观测的天文学家，开普勒在第谷工作的基础上，提出了开普勒三大定律；牛顿提出了万有引力定律，但是没有测出引力常量，所以没有用万有引力定律计算出地球的质量．利用“扭秤实验”测出引力常量，并且被称为“称量地球质量”的物理学家是卡文迪什，A、B、C错误，D正确．
2．地球表面的平均重力加速度为g，地球半径为R，万有引力常量为G，用上述物理量估算出来的地球平均密度为(　　)
3．现代宇宙学理论告诉我们，恒星在演变过程中，可能会形成一种密度很大的天体——中子星，如图所示.某一中子星的密度约为1.5×1017kg/m3，若中子星的半径为10 km，求此中子星表面的重力加速度大小．
4．一卫星绕某一行星表面附近做匀速圆周运动，其线速度大小为v.假设航天员在该行星表面上用弹簧测力计测量一质量为m的物体重力，物体静止时，弹簧测力计的示数为N，已知引力常量为G，则这颗行星的质量为(　　)
5．(2022年湛江月考)2023年5月，“神舟十五号”航天员乘组带来太空授课第二节课．为大家介绍高端运动—微重力抗阻装置．空间站绕地球转一圈的时间约90分钟，保证太空授课信号通畅的功臣是中继卫星，中继卫星在地球同步静止轨道运行，空间站、中继卫星绕地球的运动均可视为匀速圆周运动，下列说法正确的是(　　)A．空间站的角速度小于中继卫星的角速度B．空间站的加速度大于中继卫星的加速度C．空间站的线速度小于中继卫星的线速度D．中继卫星的线速度等于第一宇宙速度