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    人教版八年级下册生物7.1.1《植物的生殖》同步练习
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    初中生物人教版 (新课标)八年级下册第一节 植物的生殖课时练习

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    这是一份初中生物人教版 (新课标)八年级下册第一节 植物的生殖课时练习,共4页。

    同步练习
    【学习目标】
    1.描述植物的有性生殖和无性生殖;
    2.列举植物常见的无性生殖;
    3.尝试植物的扦插或嫁接;
    【课上学习任务】
    一、形成有性生殖和无性生殖概念;
    有性生殖:
    无性生殖:
    二、回顾植物有性生殖过程;
    三、列举植物无性生殖的方式
    常见方式包括:
    四、比较植物有性生殖和无性生殖,完成表格的填写
    五、课堂习题
    1.落地生根是一种景天科植物,它的叶边缘可直接生芽,芽长大后落地即发育成新植株。下列与落地生根的这种生殖方式不同的是
    A.扦插 B.嫁接 C.种子繁殖 D.植物组织培养
    2.下列有关植物生殖方式的叙述,不正确的是
    A. ①是嫁接,成活的关键是使接穗与砧木的形成层紧密结合
    B.②是植物组织培养过程,能够快速形成新植株
    C.①属于无性生殖,②属于有性生殖
    D.①②都能保留母体的优良性状
    3.板栗原产于我国,素有“千果之王”的美誉。为提高板栗的品质和产量,人们进行了不同的尝试和研究。请结合所学知识回答下列问题。
    (1)由图1可知,板栗的种子外面有果皮包被,属于 (被子/裸子)植物。其种子由雌花的 发育而成。利用种子繁殖板栗新植株属于 (有性/无性)生殖,这种方式产生的后代变异性较大,品质和产量不能得到保证。
    (2)农业生产中,为了快速得到品质好、产量高的板栗,人们常利用图2所示 的方式进行繁育,该方式属于 (有性/无性)生殖,有利于保持亲本的优良性状。
    【课后作业】
    1.下列几组植物的繁殖,属于无性繁殖的是
    ①丸花蜂为鼠尾草传粉 ②马铃薯块茎上的芽眼里会发出芽来
    ③小麦靠风力传播花粉进行繁殖 ④玉米种子种下去长出玉米植株
    ⑤秋海棠的叶子发芽,长成秋海棠植株
    A. ②③⑤ B. ①③④ C. ②⑤ D. ②④
    2.下列生命现象属于出芽生殖的是
    A.马铃薯长出新芽与水螅长出芽体 B.甘薯长出新芽与竹节上长出新芽
    C.草莓枝上长出新芽与仙人球上长出新芽 D.水螅长出芽体,发育成小水螅
    3.下列生物的生殖方式,属于有性生殖的是
    4.下列获得新植株的方式不属于无性生殖的是
    A.小麦种子繁殖 B.苹果和梨嫁接 C.马铃薯块茎繁殖 D.月季枝条扦插
    5.在我国东北地区,人们对于马铃薯种植有着极为亲切的描述,“投下几粒马铃薯,多少都会有收成。只要开花,就能到田垄取‘蛋’糊口,解决温饱。” 马铃薯的繁殖过程见下面的示意图,请回答下列问题。
    (1)据图可知,利用马铃薯块茎来获得新个体,这样的繁殖方式属于________生殖。
    (2)马铃薯能开花结果,表明它还可以进行________生殖。
    (3)马铃薯新生块茎中的有机物,来自叶片的_______作用,通过______(选填“导管”或者“筛管”)运输到块茎中贮存。
    (4)马铃薯能解决温饱,这是因为马铃薯块茎中的有机物与米、面等主食类似,含有大量的________。这些有机物主要在人体消化道的________内被消化吸收,最终为人体生命活动提供能量。
    6.下图为桃的花和果实结构模式图,请回答下列问题:
    (1)如果久保桃花产生的花粉落到水蜜桃开花的雌蕊柱头上,并萌发完成受精,那么花粉管里的精子与[3]_________中的卵细胞结合形成受精卵,受精后的_______发育成果实。此果实成熟后应具有________(久保/水蜜)桃的风味。果实中属于子代生物体的结构是⑤中的____________,这种繁殖方式属于__________。
    (2)如果把久保桃的芽嫁接到水密桃的主干上并成活,该芽发育的枝条所结出的果实(均为自花传粉)应是_______(久保/水蜜)桃的风味。
    【课后作业参考答案】
    1—4 CDBA
    5.(1)无性(营养) (2)有性 (3)光合 筛管 (4)淀粉 小肠
    6.(1)胚珠 子房 水蜜 胚 有性生殖 (2)久保植物的生殖
    有无两性生殖细胞结合
    新个体如何产生
    繁殖速度
    子代遗传物质的来源
    有性生殖
    无性生殖
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