八年级下册第二节 生物进化的历程综合训练题

这是一份八年级下册第二节 生物进化的历程综合训练题，共4页。

同步练习
【学习目标】
1.描述几个生命起源的证据与观点；
2.概述生物进化的主要历程；
3.概述研究生物进化的证据及研究方法；
4.尝试区分事实和观点。
【课前预习任务】
依据特征对植物进行分类：
二、依据特征对动物进行分类：
【课上学习任务】
一、研究生物进化的方法和证据 1.生物进化的规律和趋势
（1）形态结构：________ →__________
1.化石在地层中的顺序 （2）生活环境：________ →__________
古生物化石 2.形态结构特点 （3）进化水平：________ →__________
活化石 3.个体发育特点 2.不同生物间的亲缘关系
现存生物 4.遗传物质和特点的蛋白质 （越相似，亲缘关系越________）
3.生物进化的历程（脊椎动物）
鱼类→_______→________
↗哺乳类
↘鸟类
研究生物进化最直接的证据是：__________，是最重要的证据；
除此之外，还有：
（1）分子生物学证据，如基因、细胞色素C的比较。对比人与一些动物的细胞色素C的氨基酸相似程度，可以推测，__________和人类的亲缘关系最近，__________和人类的亲缘关系最远。
（2）解剖学证据：比较马、蝙蝠的前肢和鹰的翅膀的骨骼，发现它们骨骼的外形差别很大，但它们骨骼的排列是相似的，由此推断它们可能是由________的祖先进化来的。如图表示四种生物的附肢，它们彼此亲缘关系最远的是________。
（3）胚胎学证据：高等动物的胚胎发育都是从一个________开始的，这说明高等动物起源于原始单细胞生物。
(4)生物之间的亲缘关系越近→相似程度越_______，反之也成立。
生物进化的历程
生物进化的大致历程
参考答案：
研究生物进化最直接的证据是：化石证据。
【课后作业】
1．下列关于生命起源的叙述中，正确的是（ ）
A．原始大气的成分与现在地球上大气的成分最主要区别是没有氢气
B．原始生命可能起源于原始海洋
C．米勒的实验可以说明原始海洋中能形成原始生命
D．在现代最先进的实验室里，已经可以模拟生命起源的全部过程
2．生物的遗体、遗物或生活痕迹，由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化形成化石。下列关于化石的叙述，正确的是（ ）
A.所有的古生物都能形成化石 B. 化石是研究生物进化的重要证据
C.在越古老地层中形成化石的生物越高等 D.在晚近的地层中形成化石的生物越低等
3．参观自然博物馆后，同学们对生物进化的历程有了更多的了解。下列叙述不正确的是（ ）
A.植物进化的总体趋势是由水生到陆生 B.地球上原核生物的出现早于真核生物
C.在进化过程中既有物种产生也有物种灭绝 D.化石是研究生物进化历程的唯一证据
4．由直接证据得出的进化观点是（ ）
A.人与黑猩猩的DNA的相似程度高达98.4%，说明亲缘关系很近
B.比较鱼和哺乳动物的早期胚胎发现它们有共同的祖先
C.化石研究表明，生物进化的趋势是由水生→陆生
D.鲸鱼骨盆中仍保留有退化的后肢，推测它是由四足动物进化而来的
5．“进化树”可直观表示生物之间的亲缘关系和进化历程。从该进化树可推测（ ）
A.a、b、c、d、e五种生物的共同祖先是f B.在地层中出现化石最早的生物是 c
C.较a和b而言，a和d 的亲缘关系更近 D.a一定比c高等
6．阅读科普文章，回答问题
2016年，广东某养猪场内的猪突然大量死亡，研究人员对常见猪流感病毒进行广泛筛查，结果都呈阴性，这让他们意识到可能是一种“新病毒”。观察发现，“新病毒”导致猪严重腹泻和呕吐，新生猪仔感染后很难活过5天。研究人员对病毒进行基因测序，证实其为一种冠状病毒。在病毒样本中，科研人员找到了与患病死亡的猪体内相似的病毒——来自蝙蝠的新型冠状病毒SADS，它与2016年从菊头蝠（一种蝙蝠）中分离出的病毒基因相似度达98%。
冠状病毒主要在肠道上皮细胞增殖，通过粪便污染，科研人员猜想猪可能是受到蝙蝠粪便的污染。他们通过摄像监控，发现在猪场周围有蝙蝠飞翔，而且养猪场附近有蝙蝠栖息的山洞，印证了此前的猜想。为确定新病毒确实是引起猪病死的直接原因，科研人员用新病毒感染健康小猪，结果发现，在小猪身上接种分离得到新病毒SADS，并且小猪的患病表现与此前养猪场内患病猪的症状完全相同，这充分证明新病毒SADS就是致病元凶。
蝙蝠作为传染病病原体携带者，再次进入公众视野。之前已发现蝙蝠是140多种病毒携带者，如冠状病毒、狂犬病毒等。蝙蝠为什么会携带如此多的病毒而不发病？
蝙蝠用一亿年的进化适应飞行，是唯一能飞的哺乳动物，具有超高的新陈代谢速率，飞行中会产生大量热量，升高体温。蝙蝠细胞内蛋白H的含量显著升高，大大提高了细胞的耐热性，高体温不仅不影响细胞正常生命活动，还可抑制体内病毒的生长和复制。
在进化过程中，蝙蝠的免疫系统发生了变化。可以全年无休地活跃，以减少炎症发生。一般来说，免疫系统过于活跃，常会攻击自身正常细胞，引发自身免疫病。但是，当蝙蝠的免疫系统过强时，其体内的抗病毒免疫会被抑制，使其免疫系统刚好能抵御各种病毒，又不引发强烈的免疫反应。不同于其它哺乳动物，蝙蝠拥有一个和病毒共生的免疫系统。
研究表明，某些病毒的爆发与环境破坏有关。森林面积减小、食物不足，迫使蝙蝠从传统的森林栖息地迁移到森林边缘附近的果园取食。若养猪场与果园毗邻，被蝙蝠污染的果实，若被猪吃掉，就会把病毒带入人类社会。人类与其他生物和环境共处于一个统一的生态系统中。人类的命运从来就是同其他生物和整个地球环境密切联系，人类活动影响着环境，同时也深远地影响着人类的生存。
结合文章内容回答下列问题。
（1）SADS病毒结构简单，______（选填“有”/“无”）细胞结构。病毒侵入生物体后，可刺激免疫系统产生抗体，抵御SADS侵染。这一免疫过程属于________免疫。
（2）探寻传染病元凶，就像案件侦破，需依据线索和证据，做出判断。下列判断正确的是______
a.对猪流感病毒进行筛查，结果为阴性，可确定病原体是一种新病毒
b.基因测序，发现引起猪疫情的是冠状病毒SADS，确认蝙蝠携带病毒
c.猪场有蝙蝠出现，且猪场附近有蝙蝠栖息，可确认蝙蝠是疫情源头
d.SADS感染健康小猪，症状与疫情相似，且体内有SADS，是关键证据
（3）蝙蝠携带很多病毒，自己却不得病，以下说法不正确的是______。
a.蝙蝠体温较高，能抑制病毒的生长和复制 b.蝙蝠免疫系统全年无休的活跃，可减少炎症的发生
c.蝙蝠耐热性提升，导致蛋白H的含量升高 d.蝙蝠的免疫系统能被抑制，不引发强烈的免疫反应
（4）蝙蝠的生殖发育过程具有______生、哺乳的特点，属哺乳动物。相比于其他携带病原体的飞行动物（如鸟类、昆虫），蝙蝠与人类基因相似程度更高，______更近。因此有学者评估，蝙蝠将所携带病原体传染给人类的风险更高。
参考答案：
1.B 2.B 3.D 4.C 5.A
6.（1）无；特异性；（2）d；（3）c；（4）胎；亲缘关系； 一些生物的细胞色素C的氨基酸比较
物种
黑猩猩
马
果蝇
小麦
向日葵
酵母菌
差异氨基酸数目
0
12
27
35
38
44
A．鲸鱼的鳍
B．马的前肢
C．昆虫的附肢
D．蝙蝠的翼