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最新高考化学一轮复习【讲通练透】 第33讲 化学实验基本知识和技能（讲通）
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这是一份最新高考化学一轮复习【讲通练透】 第33讲 化学实验基本知识和技能（讲通），文件包含第33讲化学实验基本知识和技能讲通教师版docx、第33讲化学实验基本知识和技能讲通学生版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共35页， 欢迎下载使用。
考纲和考试说明是备考的指南针，认真研究考纲和考试说明，可增强日常复习的针对性和方向性，避免盲目备考，按方抓药，弄清楚高考检测什么，检测的价值取向，高考的命题依据。
2.精练高考真题，明确方向
经过对近几年高考题的横、纵向分析，可以得出以下三点：一是主干知识考查“集中化”，二是基础知识新视角，推陈出新，三是能力考查“综合化”。
3.摸清问题所在，对症下药
要提高后期的备考质量，还要真正了解学生存在的问题，只有如此，复习备考才能更加科学有效。所以，必须加大信息反馈，深入总结学情，明确备考方向，对症开方下药，才能使学生的知识结构更加符合高考立体网络化要求，才能实现基础→能力→分数的转化。
4.切实回归基础，提高能力
复习训练的步骤包括强化基础，突破难点，规范作答，总结方法，通过这样的总结，学生印象深刻，应用更加灵活。
第33讲 化学实验基本知识和技能
目录
考情分析
网络构建
考点一 常见仪器的识别与使用
【夯基·必备基础知识梳理】
知识点1 可加热仪器
知识点2 计量仪器
知识点3 分离、提纯仪器
知识点4 其他常用仪器
【提升·必考题型归纳】
考向1 考查常规仪器的识别和使用
考向2 考查定量仪器的规格及精确度
考点二 化学实验基本操作
【夯基·必备基础知识梳理】
知识点1 药品的取用
知识点2 试纸的使用
知识点3 物质的溶解
知识点4 物质的加热方式
知识点5 仪器的洗涤
知识点6 装置气密性的检查
【提升·必考题型归纳】
考向1 考查化学实验操作
考向2 考查化学实验操作的评价
考点三 化学试剂保存与化学实验安全
【夯基·必备基础知识梳理】
知识点1 化学试剂的保存
知识点2 实验安全
【提升·必考题型归纳】
考向 考查试剂存放与实验安全
真题感悟
考点一 常见仪器的识别与使用
知识点1 可加热仪器
1.仪器②为__________。使用方法：用于蒸发或浓缩溶液，加热时液体体积不超过其容积的__________，蒸发浓缩时要用__________不断搅拌，有大量晶体时停止加热。
2.仪器③为坩埚。使用方法：用于灼烧固体物质，把坩埚放在三脚架上的泥三角上加热，取放坩埚必须使用__________，加热完的坩埚应放在__________上冷却。
3.仪器④中A的名称为__________，B的名称为__________。使用方法：a.常用于组装有液体参与反应的反应器，其中B主要用于混合液体的蒸馏和分馏；b.加热液体时，不能超过其容积的eq \f(2,3)。
4.仪器⑤为锥形瓶。使用方法：a.可用于组装气体发生器；b.用于滴定操作；c.作蒸馏装置的接收器。
5.仪器⑥为烧杯。使用方法：a.可用于物质的溶解与稀释；b.用于称量具有腐蚀性的固体药品；c.组装水浴加热装置。
6.仪器⑦的名称为__________，做反应容器、蒸馏或分馏液体。使用方法：三个瓶口一般放置温度计、搅拌器、冷凝管、分液漏斗等。
知识点2 计量仪器
1.A为量筒，用于量取一定体积的液体；精确度：0.1 mL。
2.B为容量瓶，主要用于配制一定物质的量浓度的溶液，为精量仪器。
①该仪器使用前需“__________”；②不能将固体或浓溶液直接在该仪器中溶解或稀释。
3.C为__________滴定管。
①使用前需“查漏”；②“0”刻度在上方；③不可盛装碱性溶液；④精确度：0.01 mL。
4.D为__________滴定管，用于盛装碱性溶液，不可盛装酸性和强氧化性液体(如：KMnO4溶液)。
5.E为托盘天平。
①称量前先调零点；②腐蚀性药品应放于烧杯内称量；③“左物右码”；④精确度：0.1 g。
6.F为温度计。
①测反应混合液的温度时，温度计的水银球应插入混合液中但不能接触容器内壁；②测蒸气的温度时，水银球应在液面以上；③测馏分温度时，水银球应放在蒸馏烧瓶支管口处。
知识点3 分离、提纯仪器
【名师归纳】分液漏斗检漏方法：关闭分液漏斗颈部旋塞，向分液漏斗内注入适量的蒸馏水，观察旋塞的两端以及漏斗的下口处是否漏水，若不漏水，关闭上磨口塞，左手握住旋塞，右手食指摁住上磨口塞，倒立，检查是否漏水，若不漏水，正立，将上磨口塞旋转180度，倒立，若不漏水，则此分液漏斗可以使用。
知识点4 其他常用仪器
1．加热仪器
【易错提醒】酒精灯使用的两禁止
(1)禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火；
(2)禁止用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯。
2.其他常用仪器
【名师归纳】恒压滴液漏斗的作用：在定量测量气体的实验中A管的作用还有消除液体体积的影响，减少实验误差。
考向1 考查常规仪器的识别和使用
1．（2023·浙江金华·浙江省丽水中学校联考一模）在蒸馏实验过程中一定用不到的仪器是
A． B． C． D．
【变式训练】（2023·山东·日照一中校联考模拟预测）下列关于仪器使用的说法正确的是
A．加热c、e时需垫石棉网B．a和d可用于蒸馏
C．b和e可用于灼烧海带灰D．a和f可用于物质分离
考向2 考查定量仪器的规格及精确度
例2.（2023·广东·汕头市澄海中学校联考模拟预测）中学几种常用的仪器如图，下列叙述错误的是
A．仪器①不可以直接在酒精灯火焰上长时间加热
B．仪器②可以用于配制一定物质的量浓度的溶液
C．仪器③可以用于量取酸性高锰酸钾标准溶液
D．仪器④在使用时必须从b口进水
【变式训练】（2023·上海青浦·统考二模）下列玻璃仪器上有标明“0”刻度的是
A．B．C．D．
考点二 化学实验基本操作
知识点1 药品的取用
1.根据药品的性状和用量选择取用方法
2.向仪器中加入药品的操作方法
①向容器内加固体药品：一横二送三直立
②向容器内加液体药品
知识点2 试纸的使用
1.试纸的类型及作用
①石蕊试纸——定性检验酸碱性
②pH试纸——定量(粗测)检测酸碱性强弱
③品红试纸——检验SO2等有漂白性的物质
④淀粉KI试纸——检验Cl2等有氧化性的物质
2.试纸的使用方法
①检验溶液：取一小块试纸放在玻璃片或表面皿上，用__________蘸取液体，点在试纸中部，观察试纸的颜色变化。等pH试纸变色后，与__________对照。
②检验气体：先用蒸馏水把试纸润湿，再用镊子夹取或粘在玻璃棒的一端，然后放在集气瓶口或导管口处，观察试纸的颜色变化。
知识点3 物质的溶解
1.固体物质的溶解
①使用仪器：烧杯、试管、玻璃棒等。
②促溶方法：研细、搅拌、振荡、加热等。但FeCl3、AlCl3等易水解的固体溶解时不能加热。
2.气体物质的溶解或吸收
①溶解度不大的气体，如CO2、Cl2、H2S等，用如图a所示装置。
②极易溶于水的气体，如NH3、HCl等，用如图b所示装置。
3.液体物质的溶解(稀释)：一般方法：将密度__________的液体沿着器壁慢慢注入密度__________的液体中，并用玻璃棒轻轻搅动，如浓硫酸的稀释、浓硫酸与浓硝酸的混合。
知识点4 物质的加热方式
【易错提醒】注意“先后”顺序
(1)加热试管时，先均匀加热，后局部加热。
(2)用排液法收集气体时，先移导管后撤酒精灯。
(3)点燃可燃性气体时，应先验纯后点燃。净化气体时，应先净化后干燥。
(4)焰色反应实验中，每做一次，铂丝都应当先蘸取浓盐酸放在火焰上灼烧至无色后再做下一次。
知识点5 仪器的洗涤
1.常用的方法：使用毛刷，用特殊试剂或蒸馏水冲洗。
2.仪器洗净的标准：__________________________________________________。
3.常见残留物的洗涤
知识点6 装置气密性的检查
检查装置气密性的基本思路是使装置内外压强不等，观察气泡或液面变化。
1.微热法：如图a。用酒精灯微热或用手捂热容器，导管口产生气泡，停止加热或松开手后导管内形成一段水柱，证明装置不漏气。
2.液差法：如图b、c。连接好仪器，b中夹紧弹簧夹，从长颈漏斗中注入适量水，使b中长颈漏斗中的液面高于锥形瓶中的液面，静置，若液面位置保持不变，证明装置不漏气。c中，从乙管加入适量水，使乙管液面高于甲管液面，静置，若液面位置保持不变，证明装置不漏气。
3.滴液法：如图d。向分液漏斗中注入适量水，关闭弹簧夹，打开分液漏斗活塞，如果滴入少量水后很快停止流下，则装置气密性良好。
4.抽气(吹气)法，如图e、f。e中关闭分液漏斗的活塞，轻轻向外拉动或向里推动注射器的活塞，一段时间后，活塞能回到原来的位置，表明装置的气密性良好。f中打开弹簧夹，向导管口吹气，如果长颈漏斗中的液面上升，且停止吹气后，夹上弹簧夹，长颈漏斗中液面保持稳定，则表明装置的气密性良好。(液差法的拓展)
考向1 考查化学实验操作
例1.（2023·广东广州·统考三模）菠菜是一道平民小菜，价格便宜却营养丰富，菠菜中铁元素的检验可经过“研磨→溶解→过滤→检验”等步骤。下列操作方法不正确的是
【变式训练】（2023·浙江·校联考二模）下列图示与操作名称对应错误的是
考向2 考查化学实验操作的评价
例2.（2023·广东广州·统考三模）实验室用NH4Cl和熟石灰反应生成NH3，按照制备、净化、性质检验、收集及尾气处理的顺序进行试验。下列装置不能达到实验目的的是
A． B．
C． D．
【变式训练】（2023·青海海东·统考三模）实验是化学研究的基础。下列实验设计正确的是
A．利用装置①蒸发氯化亚铁溶液制取氯化亚铁晶体
B．利用装置②稀释浓硫酸
C．利用装置③制备氯气
D．利用装置④收集CH4
考点三 化学试剂保存与化学实验安全
知识点1 化学试剂的保存
1.试剂瓶及瓶塞的选择
(1)根据药品状态eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(固体：用广口瓶,液体：用细口瓶))
(2)根据见光是否分解eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(易分解：用棕色瓶,不分解：用一般试剂瓶))
(3)根据酸碱性eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(玻璃塞：不能盛放碱性物质,橡胶塞：不能盛放强酸性、强氧化性物质))
2.试剂的保存方法
化学试剂都应注意妥善密封保存于试剂瓶中。对于易变质、易挥发或有危险性的化学试剂，还应根据性质采取特殊的保存方法。
①易与空气中的氧气、水蒸气、二氧化碳等起反应的药品应隔绝空气保存。如钾、钠应浸在煤油中；白磷放在水中，使之与空气隔绝。
②易潮解、挥发、吸水的药品应密封保存。如固体NaOH、浓盐酸、浓硫酸等。
③见光易分解的物质应放在棕色试剂瓶中，放置于阴凉处。如AgNO3、浓HNO3等。
④液态溴有毒且易挥发，应贮存于细口瓶中，加水封，加盖玻璃塞(不能用橡胶塞)，并放置于阴凉处。
⑤易挥发、着火的药品应密封保存并放置于阴凉处，远离火源。如乙醇、乙醚、苯等。
⑥盛放药品的器皿应不能与所盛药品反应。如盛NaOH溶液的试剂瓶不能用玻璃塞而应用橡胶塞。
知识点2 实验安全
1.常用危险化学药品的标志
2.常见实验事故的处理
3.实验安全装置
（1）防倒吸安全装置
（2）防堵塞安全装置
（3）防污染安全装置
①实验室制取Cl2时，尾气的处理可采用__________装置。
②实验室制取CO时，尾气的处理可采用__________装置。
③实验室制取H2时，尾气的处理可采用__________装置。
考向 考查试剂存放与实验安全
例．（2023·湖北·华中师大一附中校联考模拟预测）下列意外事故的处理方法中错误的是
A．不慎将苯酚沾到皮肤上，立即用乙醇冲洗再用水冲洗
B．不慎将浓硫酸沾到皮肤上，立即用大量水冲洗后再涂抹纯碱溶液
C．不慎将烧碱溶液沾到皮肤上，立即用大量水冲洗后再涂抹硼酸溶液
D．不慎被玻璃管扎破手指，可涂抹氯化铁溶液止血
【变式训练】（2023·河北衡水·河北衡水中学校考模拟预测）安全是顺利进行实验及避免伤害的保障。下列实验操作正确但不是从实验安全角度考虑的是( )
A．操作①：使用稍浸入液面下的倒扣漏斗检验氢气的纯度
B．操作②：使用CCl4萃取溴水中的溴时，振荡后需打开活塞使漏斗内气体放出
C．操作③：吸收氨或氯化氢气体并防止倒吸
D．操作④：用食指顶住瓶塞，另一只手托住瓶底，把瓶倒立，检查容量瓶是否漏水
1．（2022·浙江·统考高考真题）名称为“吸滤瓶”的仪器是
A．B．C． D．
2．（2023·全国·统考高考真题）实验室将粗盐提纯并配制的溶液。下列仪器中，本实验必须用到的有
①天平 ②温度计 ③坩埚 ④分液漏斗 ⑤容量瓶 ⑥烧杯 ⑦滴定管 ⑧酒精灯
A．①②④⑥B．①④⑤⑥C．②③⑦⑧D．①⑤⑥⑧
3．（2023·湖南·统考高考真题）下列玻璃仪器在相应实验中选用不合理的是
A．重结晶法提纯苯甲酸：①②③B．蒸馏法分离CH2Cl2和CCl4：③⑤⑥
C．浓硫酸催化乙醇制备乙烯：③⑤D．酸碱滴定法测定NaOH溶液浓度：④⑥
4．（2023·山东·统考高考真题）实验室安全至关重要，下列实验室事故处理方法错误的是
A．眼睛溅进酸液，先用大量水冲洗，再用饱和碳酸钠溶液冲洗
B．皮肤溅上碱液，先用大量水冲洗，再用的硼酸溶液冲洗
C．电器起火，先切断电源，再用二氧化碳灭火器灭火
D．活泼金属燃烧起火，用灭火毯(石棉布)灭火
考点要求
考题统计
考情分析
常用化学仪器的识别和使用
2023湖南卷3题，3分
2022天津卷9题，3分
2021山东卷3题，2分
分析三年高考试题，高考命题在本讲有以下规律：
1．从考查题型和内容上看，题型一直延续选择题与非选择题并存的形式，难度适中；内容上主要有以下三方面：
(1)基本仪器的使用，主要是判断仪器使用方法是否正确，仪器的识别和选择，根据实验目的和步骤，选择需要使用的装置或判断利用哪些装置可以完成实验目的等；
(2)基本操作，主要是判断所给操作是否合理，实验装置是否符合实验要求，实验操作及溶液配制、中和滴定、pH测定、浓硫酸稀释、实验现象以及解释或结论是否对应等；
2．从命题思路上看，命题的规律有以下两点：
(1)试题从安全意识、节能环保、简约低碳等方面作为命题的切入点，以元素及其化合物知识为载体考查学生对知识的识记、描述、辨识能力和实验操作能力。
(2)在非选择题中，表现形式较为灵活多变，主要依托于化工流程、实验设计等形式考查化学实验仪器的使用和基本操作及注意事项；
3.根据高考命题的特点和规律，在复习本部分内容时要注意以下几点：
(1)强化训练实验的基本操作，对常用仪器的识别、选择及使用方法等内容要了解清楚，掌握准确全面。
(2)关注社会上的热点问题，将实验安全、节能环保、创新实验等内容与平时所学知识有机结合起来，要不断强化安全意识、责任意识和创新意识。
化学实验基本操作与实验安全
2023全国乙卷9题，6分
2022江苏卷4题，3分
2021河北卷3题，3分
仪器及名称
主要用途
使用方法和注意事项
普通漏斗
(1)用于向小口容器中转移液体；
(2)加滤纸后，可用于过滤；
(3)做防倒吸装置
过滤时注意“一贴、二低、三靠”
长颈漏斗
用于组装气体发生器
制取气体时应将长管末端插入液面以下，防止气体逸出
分液漏斗
(1)A用于反应中随时添加液体；
(2)B用于萃取、分液
(1)使用前需要检查是否漏水；
(2)用B分离液体时，下层液体由下口放出，上层液体由上口倒出
蒸发皿
用于蒸发或浓缩溶液
(1)可直接加热；
(2)加热时液体体积不能超过其容积的eq \f(2,3)；
(3)出现大量固体时停止加热，利用余热蒸干
气体的干燥或除杂
(1)气流方向为粗口进细口出；
(2)干燥剂为粒状，常用CaCl2、碱石灰、P2O5等
蒸馏、分馏或冷凝回流
(1)蒸馏使用直形冷凝管，回流使用球形冷凝管或蛇形冷凝管；
(2)先通冷凝水，后加热蒸馏烧瓶；
(3)通入冷凝水时要“低进高出”
除去气体中的杂质
(1)气体的流向为长进短出；
(2)吸收液能与杂质气体反应；
(3)吸收液体积不超过洗气瓶容积的eq \f(2,3)
仪器及名称
主要用途
使用方法和
注意事项
(1)滴瓶用于盛放少量液体药品；
(2)胶头滴管用于吸取和滴加液体
(1)滴瓶的滴管与滴瓶配套，不可换用；
(2)胶头滴管：不能将液体吸入胶头内，不能平放或倒置；加液体时不可接触器壁，用后立即洗净
广口瓶贮存固体药品，若为磨砂瓶口则为集气瓶；细口瓶贮存液体药品
(1)广口瓶不能盛装挥发性药品；
(2)光照易分解药品用棕色瓶；
(3)盛碱性药品应用橡胶塞，盛强氧化性药品应用玻璃塞
难溶于水的块状固体与液体在常温下制取气体
(1)能使反应随时发生、随时停止；
(2)制备氢气时应远离火源；
(3)添加液体以刚好浸没固体为宜
(4)用该装置可以制取H2、CO2、H2S
一般与三脚架配套使用，其上可放坩埚，以给固体物质加热
(1)不能猛烈撞击，以免损坏瓷管；
(2)应当把坩埚放在泥三角上，把泥三角放在三脚架上，然后再加热
表面皿
(1)做烧杯、蒸发皿等容器的盖子；
(2)用于pH试纸等试纸的变色实验
不可加热
恒压滴液漏斗
用于反应中随时添加液体，其中A管的作用是平衡气压，使液体能够顺利流下
使用前需检查是否漏水；用于制取气体时上部玻璃塞不要取下
点滴板
化学定性分析中做显色或沉淀点滴实验
————————
取用
药品
固体药品
液体药品
粉末
块状
一定量
少量
多量
一定量
使用
仪器
药匙(或纸槽)
镊子
用托盘天平称量
胶头
滴管
用试剂
瓶倾倒
用量筒、滴定管(或移液管)量取
加热方式
适用范围
直接加热
瓷质、金属质或小而薄的玻璃仪器(如试管)等
隔石棉
网加热
较大的玻璃反应器(如烧杯、烧瓶等)
浴热(水浴、
油浴、沙浴等)
(1)需严格控制温度(如硝基苯的制备)
(2)需反应混合液静置(如银镜反应)
(3)蒸馏沸点差较小的混合液
待清洗仪器
污物
清洗试剂
做过KMnO4分解实验的试管
MnO2
__________
做过碘升华的烧杯
碘
__________
长期存放FeCl3溶液的试剂瓶
Fe(OH)3
__________
长期存放澄清石灰水的试剂瓶
CaCO3
__________
做过银镜实验的试管
银
__________
做过油脂实验的试管
油污
__________
通入H2S后的盛有H2SO3溶液的试管
硫
__________
A．研磨
B．溶解
C．过滤
D．检验
A
B
C
D
常压蒸馏
萃取分液
常压过滤
加热升华
意外事故
处理方法
少量浓硫酸溅到皮肤上
立即用大量水冲洗，然后涂上3%～5%的__________溶液
酒精等有机物在实验台上着火
用湿抹布、石棉或沙子盖灭，不能用__________灭火
浓NaOH溶液溅到皮肤上
立即用大量水冲洗，再涂上5%的__________
苯酚沾到皮肤上
用__________擦洗
误食重金属盐
服用大量牛奶或蛋清，并及时送往医院
水银洒到桌面或地面上
撒上__________并进行处理
考纲和考试说明是备考的指南针，认真研究考纲和考试说明，可增强日常复习的针对性和方向性，避免盲目备考，按方抓药，弄清楚高考检测什么，检测的价值取向，高考的命题依据。
2.精练高考真题，明确方向
经过对近几年高考题的横、纵向分析，可以得出以下三点：一是主干知识考查“集中化”，二是基础知识新视角，推陈出新，三是能力考查“综合化”。
3.摸清问题所在，对症下药
要提高后期的备考质量，还要真正了解学生存在的问题，只有如此，复习备考才能更加科学有效。所以，必须加大信息反馈，深入总结学情，明确备考方向，对症开方下药，才能使学生的知识结构更加符合高考立体网络化要求，才能实现基础→能力→分数的转化。
4.切实回归基础，提高能力
复习训练的步骤包括强化基础，突破难点，规范作答，总结方法，通过这样的总结，学生印象深刻，应用更加灵活。
第33讲 化学实验基本知识和技能
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考情分析
网络构建
考点一 常见仪器的识别与使用
【夯基·必备基础知识梳理】
知识点1 可加热仪器
知识点2 计量仪器
知识点3 分离、提纯仪器
知识点4 其他常用仪器
【提升·必考题型归纳】
考向1 考查常规仪器的识别和使用
考向2 考查定量仪器的规格及精确度
考点二 化学实验基本操作
【夯基·必备基础知识梳理】
知识点1 药品的取用
知识点2 试纸的使用
知识点3 物质的溶解
知识点4 物质的加热方式
知识点5 仪器的洗涤
知识点6 装置气密性的检查
【提升·必考题型归纳】
考向1 考查化学实验操作
考向2 考查化学实验操作的评价
考点三 化学试剂保存与化学实验安全
【夯基·必备基础知识梳理】
知识点1 化学试剂的保存
知识点2 实验安全
【提升·必考题型归纳】
考向 考查试剂存放与实验安全
真题感悟
考点一 常见仪器的识别与使用
知识点1 可加热仪器
1.仪器②为__________。使用方法：用于蒸发或浓缩溶液，加热时液体体积不超过其容积的__________，蒸发浓缩时要用__________不断搅拌，有大量晶体时停止加热。
2.仪器③为坩埚。使用方法：用于灼烧固体物质，把坩埚放在三脚架上的泥三角上加热，取放坩埚必须使用__________，加热完的坩埚应放在__________上冷却。
3.仪器④中A的名称为__________，B的名称为__________。使用方法：a.常用于组装有液体参与反应的反应器，其中B主要用于混合液体的蒸馏和分馏；b.加热液体时，不能超过其容积的eq \f(2,3)。
4.仪器⑤为锥形瓶。使用方法：a.可用于组装气体发生器；b.用于滴定操作；c.作蒸馏装置的接收器。
5.仪器⑥为烧杯。使用方法：a.可用于物质的溶解与稀释；b.用于称量具有腐蚀性的固体药品；c.组装水浴加热装置。
6.仪器⑦的名称为__________，做反应容器、蒸馏或分馏液体。使用方法：三个瓶口一般放置温度计、搅拌器、冷凝管、分液漏斗等。
知识点2 计量仪器
1.A为量筒，用于量取一定体积的液体；精确度：0.1 mL。
2.B为容量瓶，主要用于配制一定物质的量浓度的溶液，为精量仪器。
①该仪器使用前需“__________”；②不能将固体或浓溶液直接在该仪器中溶解或稀释。
3.C为__________滴定管。
①使用前需“查漏”；②“0”刻度在上方；③不可盛装碱性溶液；④精确度：0.01 mL。
4.D为__________滴定管，用于盛装碱性溶液，不可盛装酸性和强氧化性液体(如：KMnO4溶液)。
5.E为托盘天平。
①称量前先调零点；②腐蚀性药品应放于烧杯内称量；③“左物右码”；④精确度：0.1 g。
6.F为温度计。
①测反应混合液的温度时，温度计的水银球应插入混合液中但不能接触容器内壁；②测蒸气的温度时，水银球应在液面以上；③测馏分温度时，水银球应放在蒸馏烧瓶支管口处。
知识点3 分离、提纯仪器
【名师归纳】分液漏斗检漏方法：关闭分液漏斗颈部旋塞，向分液漏斗内注入适量的蒸馏水，观察旋塞的两端以及漏斗的下口处是否漏水，若不漏水，关闭上磨口塞，左手握住旋塞，右手食指摁住上磨口塞，倒立，检查是否漏水，若不漏水，正立，将上磨口塞旋转180度，倒立，若不漏水，则此分液漏斗可以使用。
知识点4 其他常用仪器
1．加热仪器
【易错提醒】酒精灯使用的两禁止
(1)禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火；
(2)禁止用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯。
2.其他常用仪器
【名师归纳】恒压滴液漏斗的作用：在定量测量气体的实验中A管的作用还有消除液体体积的影响，减少实验误差。
考向1 考查常规仪器的识别和使用
1．（2023·浙江金华·浙江省丽水中学校联考一模）在蒸馏实验过程中一定用不到的仪器是
A． B． C． D．
【变式训练】（2023·山东·日照一中校联考模拟预测）下列关于仪器使用的说法正确的是
A．加热c、e时需垫石棉网B．a和d可用于蒸馏
C．b和e可用于灼烧海带灰D．a和f可用于物质分离
考向2 考查定量仪器的规格及精确度
例2.（2023·广东·汕头市澄海中学校联考模拟预测）中学几种常用的仪器如图，下列叙述错误的是
A．仪器①不可以直接在酒精灯火焰上长时间加热
B．仪器②可以用于配制一定物质的量浓度的溶液
C．仪器③可以用于量取酸性高锰酸钾标准溶液
D．仪器④在使用时必须从b口进水
【变式训练】（2023·上海青浦·统考二模）下列玻璃仪器上有标明“0”刻度的是
A．B．C．D．
考点二 化学实验基本操作
知识点1 药品的取用
1.根据药品的性状和用量选择取用方法
2.向仪器中加入药品的操作方法
①向容器内加固体药品：一横二送三直立
②向容器内加液体药品
知识点2 试纸的使用
1.试纸的类型及作用
①石蕊试纸——定性检验酸碱性
②pH试纸——定量(粗测)检测酸碱性强弱
③品红试纸——检验SO2等有漂白性的物质
④淀粉KI试纸——检验Cl2等有氧化性的物质
2.试纸的使用方法
①检验溶液：取一小块试纸放在玻璃片或表面皿上，用__________蘸取液体，点在试纸中部，观察试纸的颜色变化。等pH试纸变色后，与__________对照。
②检验气体：先用蒸馏水把试纸润湿，再用镊子夹取或粘在玻璃棒的一端，然后放在集气瓶口或导管口处，观察试纸的颜色变化。
知识点3 物质的溶解
1.固体物质的溶解
①使用仪器：烧杯、试管、玻璃棒等。
②促溶方法：研细、搅拌、振荡、加热等。但FeCl3、AlCl3等易水解的固体溶解时不能加热。
2.气体物质的溶解或吸收
①溶解度不大的气体，如CO2、Cl2、H2S等，用如图a所示装置。
②极易溶于水的气体，如NH3、HCl等，用如图b所示装置。
3.液体物质的溶解(稀释)：一般方法：将密度__________的液体沿着器壁慢慢注入密度__________的液体中，并用玻璃棒轻轻搅动，如浓硫酸的稀释、浓硫酸与浓硝酸的混合。
知识点4 物质的加热方式
【易错提醒】注意“先后”顺序
(1)加热试管时，先均匀加热，后局部加热。
(2)用排液法收集气体时，先移导管后撤酒精灯。
(3)点燃可燃性气体时，应先验纯后点燃。净化气体时，应先净化后干燥。
(4)焰色反应实验中，每做一次，铂丝都应当先蘸取浓盐酸放在火焰上灼烧至无色后再做下一次。
知识点5 仪器的洗涤
1.常用的方法：使用毛刷，用特殊试剂或蒸馏水冲洗。
2.仪器洗净的标准：__________________________________________________。
3.常见残留物的洗涤
知识点6 装置气密性的检查
检查装置气密性的基本思路是使装置内外压强不等，观察气泡或液面变化。
1.微热法：如图a。用酒精灯微热或用手捂热容器，导管口产生气泡，停止加热或松开手后导管内形成一段水柱，证明装置不漏气。
2.液差法：如图b、c。连接好仪器，b中夹紧弹簧夹，从长颈漏斗中注入适量水，使b中长颈漏斗中的液面高于锥形瓶中的液面，静置，若液面位置保持不变，证明装置不漏气。c中，从乙管加入适量水，使乙管液面高于甲管液面，静置，若液面位置保持不变，证明装置不漏气。
3.滴液法：如图d。向分液漏斗中注入适量水，关闭弹簧夹，打开分液漏斗活塞，如果滴入少量水后很快停止流下，则装置气密性良好。
4.抽气(吹气)法，如图e、f。e中关闭分液漏斗的活塞，轻轻向外拉动或向里推动注射器的活塞，一段时间后，活塞能回到原来的位置，表明装置的气密性良好。f中打开弹簧夹，向导管口吹气，如果长颈漏斗中的液面上升，且停止吹气后，夹上弹簧夹，长颈漏斗中液面保持稳定，则表明装置的气密性良好。(液差法的拓展)
考向1 考查化学实验操作
例1.（2023·广东广州·统考三模）菠菜是一道平民小菜，价格便宜却营养丰富，菠菜中铁元素的检验可经过“研磨→溶解→过滤→检验”等步骤。下列操作方法不正确的是
【变式训练】（2023·浙江·校联考二模）下列图示与操作名称对应错误的是
考向2 考查化学实验操作的评价
例2.（2023·广东广州·统考三模）实验室用NH4Cl和熟石灰反应生成NH3，按照制备、净化、性质检验、收集及尾气处理的顺序进行试验。下列装置不能达到实验目的的是
A． B．
C． D．
【变式训练】（2023·青海海东·统考三模）实验是化学研究的基础。下列实验设计正确的是
A．利用装置①蒸发氯化亚铁溶液制取氯化亚铁晶体
B．利用装置②稀释浓硫酸
C．利用装置③制备氯气
D．利用装置④收集CH4
考点三 化学试剂保存与化学实验安全
知识点1 化学试剂的保存
1.试剂瓶及瓶塞的选择
(1)根据药品状态eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(固体：用广口瓶,液体：用细口瓶))
(2)根据见光是否分解eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(易分解：用棕色瓶,不分解：用一般试剂瓶))
(3)根据酸碱性eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(玻璃塞：不能盛放碱性物质,橡胶塞：不能盛放强酸性、强氧化性物质))
2.试剂的保存方法
化学试剂都应注意妥善密封保存于试剂瓶中。对于易变质、易挥发或有危险性的化学试剂，还应根据性质采取特殊的保存方法。
①易与空气中的氧气、水蒸气、二氧化碳等起反应的药品应隔绝空气保存。如钾、钠应浸在煤油中；白磷放在水中，使之与空气隔绝。
②易潮解、挥发、吸水的药品应密封保存。如固体NaOH、浓盐酸、浓硫酸等。
③见光易分解的物质应放在棕色试剂瓶中，放置于阴凉处。如AgNO3、浓HNO3等。
④液态溴有毒且易挥发，应贮存于细口瓶中，加水封，加盖玻璃塞(不能用橡胶塞)，并放置于阴凉处。
⑤易挥发、着火的药品应密封保存并放置于阴凉处，远离火源。如乙醇、乙醚、苯等。
⑥盛放药品的器皿应不能与所盛药品反应。如盛NaOH溶液的试剂瓶不能用玻璃塞而应用橡胶塞。
知识点2 实验安全
1.常用危险化学药品的标志
2.常见实验事故的处理
3.实验安全装置
（1）防倒吸安全装置
（2）防堵塞安全装置
（3）防污染安全装置
①实验室制取Cl2时，尾气的处理可采用__________装置。
②实验室制取CO时，尾气的处理可采用__________装置。
③实验室制取H2时，尾气的处理可采用__________装置。
考向 考查试剂存放与实验安全
例．（2023·湖北·华中师大一附中校联考模拟预测）下列意外事故的处理方法中错误的是
A．不慎将苯酚沾到皮肤上，立即用乙醇冲洗再用水冲洗
B．不慎将浓硫酸沾到皮肤上，立即用大量水冲洗后再涂抹纯碱溶液
C．不慎将烧碱溶液沾到皮肤上，立即用大量水冲洗后再涂抹硼酸溶液
D．不慎被玻璃管扎破手指，可涂抹氯化铁溶液止血
【变式训练】（2023·河北衡水·河北衡水中学校考模拟预测）安全是顺利进行实验及避免伤害的保障。下列实验操作正确但不是从实验安全角度考虑的是( )
A．操作①：使用稍浸入液面下的倒扣漏斗检验氢气的纯度
B．操作②：使用CCl4萃取溴水中的溴时，振荡后需打开活塞使漏斗内气体放出
C．操作③：吸收氨或氯化氢气体并防止倒吸
D．操作④：用食指顶住瓶塞，另一只手托住瓶底，把瓶倒立，检查容量瓶是否漏水
1．（2022·浙江·统考高考真题）名称为“吸滤瓶”的仪器是
A．B．C． D．
2．（2023·全国·统考高考真题）实验室将粗盐提纯并配制的溶液。下列仪器中，本实验必须用到的有
①天平 ②温度计 ③坩埚 ④分液漏斗 ⑤容量瓶 ⑥烧杯 ⑦滴定管 ⑧酒精灯
A．①②④⑥B．①④⑤⑥C．②③⑦⑧D．①⑤⑥⑧
3．（2023·湖南·统考高考真题）下列玻璃仪器在相应实验中选用不合理的是
A．重结晶法提纯苯甲酸：①②③B．蒸馏法分离CH2Cl2和CCl4：③⑤⑥
C．浓硫酸催化乙醇制备乙烯：③⑤D．酸碱滴定法测定NaOH溶液浓度：④⑥
4．（2023·山东·统考高考真题）实验室安全至关重要，下列实验室事故处理方法错误的是
A．眼睛溅进酸液，先用大量水冲洗，再用饱和碳酸钠溶液冲洗
B．皮肤溅上碱液，先用大量水冲洗，再用的硼酸溶液冲洗
C．电器起火，先切断电源，再用二氧化碳灭火器灭火
D．活泼金属燃烧起火，用灭火毯(石棉布)灭火
考点要求
考题统计
考情分析
常用化学仪器的识别和使用
2023湖南卷3题，3分
2022天津卷9题，3分
2021山东卷3题，2分
分析三年高考试题，高考命题在本讲有以下规律：
1．从考查题型和内容上看，题型一直延续选择题与非选择题并存的形式，难度适中；内容上主要有以下三方面：
(1)基本仪器的使用，主要是判断仪器使用方法是否正确，仪器的识别和选择，根据实验目的和步骤，选择需要使用的装置或判断利用哪些装置可以完成实验目的等；
(2)基本操作，主要是判断所给操作是否合理，实验装置是否符合实验要求，实验操作及溶液配制、中和滴定、pH测定、浓硫酸稀释、实验现象以及解释或结论是否对应等；
2．从命题思路上看，命题的规律有以下两点：
(1)试题从安全意识、节能环保、简约低碳等方面作为命题的切入点，以元素及其化合物知识为载体考查学生对知识的识记、描述、辨识能力和实验操作能力。
(2)在非选择题中，表现形式较为灵活多变，主要依托于化工流程、实验设计等形式考查化学实验仪器的使用和基本操作及注意事项；
3.根据高考命题的特点和规律，在复习本部分内容时要注意以下几点：
(1)强化训练实验的基本操作，对常用仪器的识别、选择及使用方法等内容要了解清楚，掌握准确全面。
(2)关注社会上的热点问题，将实验安全、节能环保、创新实验等内容与平时所学知识有机结合起来，要不断强化安全意识、责任意识和创新意识。
化学实验基本操作与实验安全
2023全国乙卷9题，6分
2022江苏卷4题，3分
2021河北卷3题，3分
仪器及名称
主要用途
使用方法和注意事项
普通漏斗
(1)用于向小口容器中转移液体；
(2)加滤纸后，可用于过滤；
(3)做防倒吸装置
过滤时注意“一贴、二低、三靠”
长颈漏斗
用于组装气体发生器
制取气体时应将长管末端插入液面以下，防止气体逸出
分液漏斗
(1)A用于反应中随时添加液体；
(2)B用于萃取、分液
(1)使用前需要检查是否漏水；
(2)用B分离液体时，下层液体由下口放出，上层液体由上口倒出
蒸发皿
用于蒸发或浓缩溶液
(1)可直接加热；
(2)加热时液体体积不能超过其容积的eq \f(2,3)；
(3)出现大量固体时停止加热，利用余热蒸干
气体的干燥或除杂
(1)气流方向为粗口进细口出；
(2)干燥剂为粒状，常用CaCl2、碱石灰、P2O5等
蒸馏、分馏或冷凝回流
(1)蒸馏使用直形冷凝管，回流使用球形冷凝管或蛇形冷凝管；
(2)先通冷凝水，后加热蒸馏烧瓶；
(3)通入冷凝水时要“低进高出”
除去气体中的杂质
(1)气体的流向为长进短出；
(2)吸收液能与杂质气体反应；
(3)吸收液体积不超过洗气瓶容积的eq \f(2,3)
仪器及名称
主要用途
使用方法和
注意事项
(1)滴瓶用于盛放少量液体药品；
(2)胶头滴管用于吸取和滴加液体
(1)滴瓶的滴管与滴瓶配套，不可换用；
(2)胶头滴管：不能将液体吸入胶头内，不能平放或倒置；加液体时不可接触器壁，用后立即洗净
广口瓶贮存固体药品，若为磨砂瓶口则为集气瓶；细口瓶贮存液体药品
(1)广口瓶不能盛装挥发性药品；
(2)光照易分解药品用棕色瓶；
(3)盛碱性药品应用橡胶塞，盛强氧化性药品应用玻璃塞
难溶于水的块状固体与液体在常温下制取气体
(1)能使反应随时发生、随时停止；
(2)制备氢气时应远离火源；
(3)添加液体以刚好浸没固体为宜
(4)用该装置可以制取H2、CO2、H2S
一般与三脚架配套使用，其上可放坩埚，以给固体物质加热
(1)不能猛烈撞击，以免损坏瓷管；
(2)应当把坩埚放在泥三角上，把泥三角放在三脚架上，然后再加热
表面皿
(1)做烧杯、蒸发皿等容器的盖子；
(2)用于pH试纸等试纸的变色实验
不可加热
恒压滴液漏斗
用于反应中随时添加液体，其中A管的作用是平衡气压，使液体能够顺利流下
使用前需检查是否漏水；用于制取气体时上部玻璃塞不要取下
点滴板
化学定性分析中做显色或沉淀点滴实验
————————
取用
药品
固体药品
液体药品
粉末
块状
一定量
少量
多量
一定量
使用
仪器
药匙(或纸槽)
镊子
用托盘天平称量
胶头
滴管
用试剂
瓶倾倒
用量筒、滴定管(或移液管)量取
加热方式
适用范围
直接加热
瓷质、金属质或小而薄的玻璃仪器(如试管)等
隔石棉
网加热
较大的玻璃反应器(如烧杯、烧瓶等)
浴热(水浴、
油浴、沙浴等)
(1)需严格控制温度(如硝基苯的制备)
(2)需反应混合液静置(如银镜反应)
(3)蒸馏沸点差较小的混合液
待清洗仪器
污物
清洗试剂
做过KMnO4分解实验的试管
MnO2
__________
做过碘升华的烧杯
碘
__________
长期存放FeCl3溶液的试剂瓶
Fe(OH)3
__________
长期存放澄清石灰水的试剂瓶
CaCO3
__________
做过银镜实验的试管
银
__________
做过油脂实验的试管
油污
__________
通入H2S后的盛有H2SO3溶液的试管
硫
__________
A．研磨
B．溶解
C．过滤
D．检验
A
B
C
D
常压蒸馏
萃取分液
常压过滤
加热升华
意外事故
处理方法
少量浓硫酸溅到皮肤上
立即用大量水冲洗，然后涂上3%～5%的__________溶液
酒精等有机物在实验台上着火
用湿抹布、石棉或沙子盖灭，不能用__________灭火
浓NaOH溶液溅到皮肤上
立即用大量水冲洗，再涂上5%的__________
苯酚沾到皮肤上
用__________擦洗
误食重金属盐
服用大量牛奶或蛋清，并及时送往医院
水银洒到桌面或地面上
撒上__________并进行处理
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