2023-2024学年湖南省娄底市涟源市部编版五年级上册期末考试语文试卷（原卷版+解析版）

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时间：90分钟 满分：100分
第一部分 积累运用
1. 看拼音写词语
xùn qī dǎn qiè nán yǐ zhì xìn
（ ） （ ） （ ）
kù shǔ fán suǒ shè shì dù
（ ） （ ） （ ）
2. 辨字组词。
销（ ） 噪（ ） 逸（ ）
屑（ ） 躁（ ） 勉（ ）
判断下列说法，正确的画“√”，错误的画“×”。
3. 《落花生》的作者是冯骥才，这是一篇借物喻人的文章。（ ）
4. “白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？”这句话运用了反问和比喻的修辞手法。（ ）
5. “兴高采烈”“得意忘形”都有“高兴”意思，都是褒义词。（ ）
6. 我会将词语补充完整，并完成练习。
完（ ）赵 哀鸿（ ） 路不（ ）
恋恋（ ） （ ）拱月 直言（ ）
（1）选词填空。
①你放心，半个月后，借你的书准__________________。
②灾难深重的旧中国，民不聊生，__________________。
（2）上述词语中，描写国人安宁、人民生活幸福的成语是_________。
按要求写句子。
7. ①我年纪很小。②我早已深深体会到父亲挣钱艰难。（用恰当的关联词合并句子）
________________________________________
8. 请用“水分”写一个句子。（表示不切实，虚夸的成分）
____________________________
9. 周末，我们一家去郊外玩，我突然指着一颗大树激动地喊道：“快看，这棵大树真高啊！”
爸爸摸摸我的头，笑着说：“的确是高，____________________。”（作比较）
弟弟激动地喊道：“姐姐，这棵树远远望去，_________________。”（打比方）
10. 请仔细回忆本学期所学内容，按要求填空。
古诗词中有画，王维用诗句“____________，____________”为我们描绘了明月朗照、泉水淙淙的画面。古诗词中有情，张继用诗句“___________，__________。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”表达了旅途中的满怀愁绪。
11. 根据情景完成对话。
学校正热火朝天地开展爱心义卖活动，离品琳琅满目，小德和小清被一堆读物吸引了。
小德：哇，这么多民间故事，有《牛郎织女）《田螺姑娘》《卖火柴的小女孩》《孟姜女》。
小清：不对呀，我喜欢读民间故事，你说的《_______》不是民间故事。
小德：哦，我记错了。除了这些，你还喜欢读哪个民间故事？给我介绍一下吧。
小清：我喜欢读《_______》，故事讲述了_____________________。
小德：听说还有跟民间故事《牛郎织女》有关的古诗呢。
小清：对对，诗名叫《_______》，我还记得其中的诗句，“七夕今宵看碧霄，____________。”
12. 综合实践。
学校“亲近大自然”的实践活动需要设计宣传海报，号召全校同学积极参与此次活动。

② ③
（1）海报的内容是“春天，同学们一起去郊外放风筝”。你认为最合适的图片是_____（填序号），理由是________________________。
（2）为了让海报更吸引人，请你在海报上配一条关于此次活动宣传语。
________________________________
第二部分 阅读理解
阅读
门边有个位置
①每次纯净水送过来，送水师傅都匆匆忙忙。他匆忙在门外脱下鞋子，也不穿拖鞋，只穿着袜子，绕过过道，进客厅，再到饮水机旁边。我让他穿上拖鞋，他说，没时间，再说地板上很干净。
②上个星期六，儿子坐在沙发上看电视。师傅扛着水进来。儿于用手扇（shān shàn）着鼻子，“嗯，有一股气味。”我对儿子眨眨眼，示意他别往下说。这小子不肯罢休：“你没闻到啊？一股浓烈的气味。”
③我怒火中烧，伸手就打。不料，这小子吼道：“打我干吗？就是臭，臭脚臭袜子的臭。”我一下子呆住了尴尬极了。希望师傅没注意也没听见。可是，他满脸通红地说；“别怪孩子，都是我没注意。”
④夜里我跟孩子说：“儿子，这次我真的不能原谅你，这位送纯净水的师博，也有一个和你一般大的在学校读书的孩子，他将一桶水送到这里，爬上五楼，一桶水只赚一块钱，流了多少汗？”儿子很委屈，“我只说臭，又没说其他的，你却要打我？”我心里很难受，许多事，许多心情，他这个年龄，显然不懂。
⑤星期天，送水师傅不再是脱了鞋径（jīn jìnɡ）直走进来，他在门外窸窸窣窣弄了好长时间。进了客厅——脚上套了两只绿色的、类似塑料袋的鞋套。我望着鞋套，他望着我，彼此间心照不宜。我劝他无须这样细心，他笑一笑，“服务总是要讲究质量的。”然后匆匆地干活，匆匆地走。送水师傅那么辛苦和匆忙，进门还要套上绿色的鞋套，真是让我无比愧疚。
⑥门边有个位置！坐在沙发上抽烟，我忽然产生灵感。于是，和儿子把饮水机安置到这个地方。这样不要套什么鞋套，站在门槛一伸胳膊就可以换水。我不希望他体察到我的用心，果真师傅一次次地来，他好像都没有在意饮水机位置的变化，我心里暗自高兴。这点小小的方便，还需要别人在意么？
⑦几天前，我在小区散步。楼上的一位老人喊住了我，打量了我好半天，“好人！”一声惊叹吓了我一跳，“为什么啊？大爷！”老人说：“送水的那位师傅见人就讲，你为了让他方便，把饮水机移到门边，让家里人进门出门都不方便。”我脸一红，那点微不足道的方便，竟然被郑重地提起。
⑧老人说：“谁家的门边没有位置？再小的事，也能看出一个人，有没有在心里给别人留个位置。”
13. 看到短文题目，你产生的疑问是：①_________________________。
②_________________________。
带着这样问题读，能加快对短文内容的理解，提高阅读的速度。
14. 请给文中加点字选择正确读音打“√”。
15. 根据提示在文中找出相应的词语写在括号里。
（1）愤怒像火一样在心中燃烧。（ ）
（2）彼此心里明白，不必明说出来。（ ）
16. 读短文，体会文中“我”的心理变化，并根据短文内容，简要梳理“我”为什么会有这样的心理变化，填写下图。

17. 短文重点写了师傅“两次送水”的场景，第一次是：_______________________；第二次是：________________________。
第三部分 习作表达
18. 题目：我的 是“ ”
提示：我们身边熟悉的人各有各的特点。如，我的奶奶是“消防员”，因为她古道热肠，经常帮助大家解决邻里纠纷；我的妈妈是“侦探”，因为我和爸爸做错了，任何事情她都能发现；我的姐姐是“猎犬”，我的小动作都逃不过她的法眼……请你以我的 是“ ”为题，写一写你熟悉的一个人。
要求：1．通过一两件典型事例表现人物特点。
2．运用多种描写人物的方法突出人物的特点。
3 ．字数不少于400字，书写工整，语句通顺。
4．文中不出现真实的人名、校名。
题目：我的 是“ ”