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    16.3.2  二次根式的混合运算  教案01
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    16.3.2 二次根式的混合运算 教案

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    这是一份16.3.2 二次根式的混合运算 教案,共4页。

    16.3.2 二次根式的混合运算 教案教学目标1.类比整式及数的混合运算进行二次根式的混合运算.2.正确地进行二次根式的混合运算和求含有二次根式的代数式的值.教学重难点重点:掌握二次根式的混合运算的方法.难点:会用二次根式的混合运算法则进行有关的计算.教学过程导入计划在甲、乙两个城市间修建一条城际铁路,其中有一段路基的横断面设计为上底宽4eq \r(2) m、下底宽6eq \r(2) m、高eq \r(6) m的梯形.已知这段路基长500 m,那么这段路基的土石方(即路基的体积,路基的体积=路基横断面面积×路基的长度)为多少立方米?探究新知探究点 二次根式的混合运算 类型一 二次根式的混合运算【例1】计算:(1)eq \r(3)(eq \r(6)+eq \r(8));(2)(4eq \r(3)-3eq \r(6))÷2eq \r(3);(3)(eq \r(6)+2)(eq \r(6)-3);(4)(5+eq \r(7))(5-eq \r(7));(5)(eq \r(5)+2)2;(6)(2eq \r(3)-eq \r(2))2.【解析】根据单项式乘单项式、多项式乘多项式、多项式除以单项式的法则及乘法公式进行计算.【解】(1)原式=eq \r(18)+eq \r(24)=3eq \r(2)+2eq \r(6)(2)原式=4eq \r(3)÷2eq \r(3)-3eq \r(6)÷2eq \r(3)=2-eq \f(3,2)eq \r(2).(3)原式=6-3eq \r(6)+2eq \r(6)-6=-eq \r(6).(4)原式=52-(eq \r(7))2=25-7=18.(5)原式=5+4eq \r(5)+4=9+4eq \r(5).(6)原式=12-4eq \r(6)+2=14-4eq \r(6).【方法总结】二次根式的混合运算顺序与实数类似,先乘方,再乘除,最后加减.在二次根式的混合运算中,每一个二次根式可看成一个“单项式”,多个非相同被开方数的最简二次根式之和可以看成一个“多项式”,因此整式运算法则、运算律及乘法公式在二次根式运算中仍然适用.类型二 求二次根式的整数部分和小数部分的运算【例2】已知7+eq \r(5)和7-eq \r(5)的小数部分分别为a,b,试求代数式ab-a+4b-3的值.【解析】先明确eq \r(5)的整数部分是2,表示出7±eq \r(5)的整数部分,再由7+eq \r(5)=9+a,7-eq \r(5)=4+b,可求得a,b的值,最后代入计算即可.【解】∵eq \r(5)的整数部分为2,∴7+eq \r(5)=9+a,7-eq \r(5)=4+b,解得a=-2+eq \r(5),b=3-eq \r(5),∴ab-a+4b-3=(-2+eq \r(5))×(3-eq \r(5))-(-2+eq \r(5))+4×(3-eq \r(5))-3=-11+5eq \r(5)+2-eq \r(5)+12-4eq \r(5)-3=0.【方法总结】先估算出二次根式的整数部分,再用二次根式减去整数部分,得出小数部分,最后把a,b的值代入求值.类型三 二次根式的化简求值【例3】已知x=2-eq \r(3),则x2-4x-3的值为________.【解析】先利用已知条件得x-2=-eq \r(3),然后利用整体代入的方法计算即可.∵x=2-eq \r(3),∴x-2=-eq \r(3),∴x2-4x-3=(x-2)2-7=(-eq \r(3))2-7=3-7=-4.【解】-4【方法总结】二次根式的化简求值,一定要先化简再代入求值.当堂训练1.计算:(1)(eq \r(2)+1)(eq \r(2)-1)+eq \r(2)×eq \r(8);(2)÷eq \r(27).2.已知x=2+eq \r(3),y=2-eq \r(3),求x2+y2-xy-5x-5y的值.3.若eq \f(1,3-\r(7))的整数部分是a,小数部分是b,求a2+(1+eq \r(7))ab的值.答案1.解:(1)原式=2-1+eq \r(2×8)=1+4=5.(2)原式=÷3eq \r(3)=eq \f(2,3)+eq \f(\r(2),12).2.解:∵x=2+eq \r(3),y=2-eq \r(3),∴x y=(2+eq \r(3))(2-eq \r(3))=4-3=1,x2+y2=(x+y)2-2xy=(2+eq \r(3)+2-eq \r(3))2-2×1=16-2=14,∴x2+y2-x y-5x-5y=14-1-5(x+y)=13-5(2+eq \r(3)+2-eq \r(3))=13-20=-7.3.解:eq \f(1,3-\r(7))=eq \f(3+\r(7),(3-\r(7))(3+\r(7)))=eq \f(3+\r(7),2).∵2<eq \r(7)<3,∴5<3+eq \r(7)<6,∴2.5<eq \f(3+\r(7),2)<3.∵eq \f(1,3-\r(7))的整数部分是a,小数部分是b,∴a=2,b=eq \f(3+\r(7),2)-2=eq \f(\r(7)-1,2),∴a2+(1+eq \r(7))ab=22+(1+eq \r(7))×2×eq \f(\r(7)-1,2)=4+(7-1)=4+6=10板书设计二次根式的混合运算1.二次根式的混合运算的法则及公式的运用.2.例3、例4讲解.课堂小结本节课学习了二次根式的混合运算的法则,掌握混合运算的顺序,能够正确地进行混合运算.二次根式的四则混合运算应注意以下几点(1)运算顺序与有理式的运算顺序相同 ;(2)运算律仍然适用 ;(3)与多项式的乘法和因式分解类似 , 可以利用 乘法公式与因式分解的方法来简化二次根式的有关运算 .教学反思在二次根式的混合运算中,让学生体会二次根式的运算与整式运算的联系.在二次根式的运算中,多项式乘法法则和乘法公式仍然适用.学会进行二次根式的加、减、乘、除的混合运算,对用换元法、公式法等解决二次根式的化简问题还有待加强.
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