高中化学人教版 (2019)必修 第二册第八章 化学与可持续发展第一节 自然资源的开发利用第3课时课后练习题

这是一份高中化学人教版 (2019)必修 第二册第八章 化学与可持续发展第一节 自然资源的开发利用第3课时课后练习题，共2页。试卷主要包含了有关煤的综合利用如图所示，下列说法不正确的是，下列叙述等内容，欢迎下载使用。
1.如图是实验室模拟煤的干馏的实验装置(夹持装置已省略)。下列叙述错误的是( )。
A.实验过程中发生了化学变化
B.液体X的pH>7,液体Y是黑色黏稠状的煤焦油
C.气体Z易燃,可还原CuO,也可使溴水褪色
D.液体Y是一种纯净物
答案D
解析煤的干馏产物有NH3,易溶于水而呈碱性,pH>7,同时还生成了煤焦油,它的主要化学成分为芳香族化合物,是难溶于水的黏稠液体。煤干馏的气体产物中的氢气、一氧化碳具有还原性,可以还原CuO,气体产物中的C2H4可使溴水褪色。
2.有关煤的综合利用如图所示。下列说法正确的是( )。
A.煤和水煤气均是可再生能源
B.煤中含有苯、甲苯、二甲苯等有机物
C.①是将煤在空气中加强热使其分解的过程
D.B为甲醇或乙酸时,原子利用率均达到100%
答案D
解析煤属于不可再生能源,A项错误;煤的主要组成元素是碳,苯、甲苯、二甲苯是煤的干馏得到的产物,B项错误;煤的干馏指煤在隔绝空气条件下加热、分解,生成焦炭、煤焦油、粗苯、焦炉气等产物的过程,C项错误;水煤气的成分是H2和CO,甲醇CH4O,可以写成(H2)2·CO,乙酸C2H4O2,可以写成(H2)2·(CO)2,原子利用率均达到100%,D项正确。
3.下列说法不正确的是( )。
A.煤油可由石油分馏获得,可用作燃料和保存少量金属钠
B.煤可与水蒸气反应制成水煤气,水煤气的主要成分为CO和H2
C.汽油、煤油、柴油和植物油都是碳氢化合物
D.以石油、煤和天然气为原料,可生产塑料、合成橡胶和合成纤维
答案C
解析水煤气的主要成分为CO和H2,B项正确;植物油是由C、H、O三种元素组成的有机物,不属于碳氢化合物,C项错误。
4.下列叙述:①天然气与煤、石油相比是较洁净的能源;②燃烧天然气也是酸雨的成因之一;③甲烷可用于制造合成氨的原料气;④用甲烷可生成CCl4;⑤甲烷易完全燃烧,故燃烧甲烷时不必保持空气流通,其中正确的是( )。
A.①②B.②③④⑤⑥
C.①③④D.①②③④⑤
答案C
解析天然气燃烧主要产生CO2和H2O,对环境污染小,与煤、石油相比是比较清洁的能源;燃烧天然气对形成酸雨没有影响;甲烷与H2O(g)在一定条件下反应可生成H2,H2为合成氨的原料气;甲烷与氯气在光照条件下可以发生取代反应生成CCl4;甲烷燃烧时若空气不流通可能会发生爆炸。
5.(1)煤直接燃烧会产生二氧化硫,下图表示“双碱法”烟气脱硫过程。
①方框内的物质是 ,可循环利用的物质是 (填化学式)。
②从物质类别视角看,SO2属于酸性氧化物,上述流程中能体现该性质的离子方程式为 。
③上述流程的优点是 (写出一点即可)。
(2)裂化汽油中除含有C5~C11的烷烃外,还含有C5~C11的烯烃及甲苯、二甲苯等苯的同系物。已知甲苯、二甲苯能使酸性KMnO4溶液褪色。要用化学方法检验某裂化汽油样品中含有烯烃及苯的同系物,实验步骤如下。
①先逐滴加入 ,振荡,如果看到 ,则证明有 存在。
②继续逐滴加入 至 为止,静置、分液,取分液后的裂化汽油样品,再加入 振荡,如果看到 ,则证明裂化汽油中有 存在。
答案(1)①CaSO3 NaOH ②SO2+2OH-S+H2O ③污染物零排放(合理即可)
(2)①溴水 溴水褪色 烯烃 ②溴水 不再褪色 酸性KMnO4溶液 溶液褪色 苯的同系物
解析(1)二氧化硫与氢氧化钠溶液反应生成亚硫酸钠和水,亚硫酸钠与氢氧化钙反应生成亚硫酸钙和氢氧化钠,亚硫酸钙经过一系列处理得到石膏。①由分析可知,方框内的物质是CaSO3,可循环利用的物质是NaOH。②酸性氧化物能与碱反应生成盐和水,上述流程中能体现二氧化硫是酸性氧化物的离子方程式为SO2+2OH-S+H2O。③由分析可知,上述流程的优点是过程中不产生污染性物质,污染物零排放。
(2)因为烯烃可使溴水、酸性KMnO4溶液褪色,而苯的同系物只能使酸性KMnO4溶液褪色,根据这一性质差异,则先用溴水检验烯烃的存在,再用酸性KMnO4溶液检验苯的同系物的存在。①向样品中逐滴加入溴水,振荡,如看到溴水褪色,则证明有烯烃存在。②继续逐滴加溴水至不再褪色为止,静置、分液,向分液后的裂化汽油样品中加入酸性KMnO4溶液,如果紫色褪去,则证明有苯的同系物存在。