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    2024春高中生物第1章遗传因子的发现章末总结课件(人教版必修2)

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    2024春高中生物第1章遗传因子的发现章末总结课件(人教版必修2)

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    这是一份2024春高中生物第1章遗传因子的发现章末总结课件(人教版必修2),共20页。
    第1章 遗传因子的发现章末总结构建·知识网络归纳·专题小结遗传概念间的相互关系    在下列遗传基本问题的有关叙述中,正确的是 (  )A.相对性状是指同种生物的同一性状的不同表现类型,如棉花的细绒与长绒B.表型是指生物个体所表现出来的性状,基因型相同表型一定相同C.纯合子自交后代一定不发生性状分离D.性状分离是指杂种后代中出现不同基因型个体的现象【答案】C【解析】相对性状是指同种生物的同一性状的不同表现类型,如棉花的细绒与粗绒、长绒与短绒;基因型相同表型不一定相同;性状分离是指杂种后代中出现不同表型个体的现象。1.自交法:若自交后代的性状分离比为3∶1,则符合基因的分离定律,该性状由位于一对同源染色体上的一对等位基因控制;若自交后代的性状分离比为9∶3∶3∶1,则符合基因的自由组合定律,该性状由位于两对同源染色体上的两对等位基因控制。2.测交法:若测交后代的性状分离比为1∶1,则符合基因的分离定律,该性状由位于一对同源染色体上的一对等位基因控制;若测交后代的性状分离比为1∶1∶1∶1,则符合基因的自由组合定律,该性状由位于两对同源染色体上的两对等位基因控制。验证分离定律和自由组合定律的方法3.花粉鉴定法:取杂合子的花粉,对花粉进行特殊处理后,用显微镜观察并计数,若花粉粒有两种类型且比例为1∶1,则可直接验证基因的分离定律;取双杂合子的花粉,对花粉进行特殊处理后,用显微镜观察并计数,若花粉粒有四种类型且比例为1∶1∶1∶1,则可直接验证基因的自由组合定律。    玉米中因含支链淀粉多而具有黏性(由基因W控制)的籽粒和花粉遇碘不变蓝;含直链淀粉多不具有黏性(由基因w控制)的籽粒和花粉遇碘变蓝色。W对w完全显性。把WW和ww杂交得到的种子播种下去,先后获取花粉和籽粒,分别滴加碘液观察统计,结果应为 (  )A.花粉1/2变蓝、籽粒3/4变蓝B.花粉、籽粒各3/4变蓝C.花粉1/2变蓝、籽粒1/4变蓝D.花粉、籽粒全部变蓝【答案】C【解析】WW和ww杂交之后的种子中胚的基因型为Ww,该种子播种后发育成的植株产生含有W和w的花粉各占一半,所以花粉滴加碘液有1/2会变蓝,而该植株的子代,即产生的种子中可以按照Ww自交来进行分析,后代中WW和Ww遇碘不变蓝色,ww遇碘变蓝色。典练·素养提升素养解读:本章主要内容是孟德尔的豌豆杂交实验及分离定律和自由组合定律的内容和应用,能较好落实生物核心素养中的科学探究、科学思维、生命观念和社会责任。科学探究主要通过学习孟德尔的豌豆杂交实验过程及分析进行培养,尤其是对假说—演绎法的理解,能培养科学的实验技巧;科学思维主要通过理解遗传定律的实质来进行培养;从遗传物质的角度去理解遗传现象可以体现生命观念;遗传规律的应用主要体现在育种和遗传病的推测方面,能体现社会责任在生物学中的落实。1.(科学探究)在孟德尔一对相对性状的杂交实验中,实现3∶1的分离比必须同时满足的条件是 (  )①观察的子代样本数目足够多 ②F1形成的两种配子数目相等且生活力相同 ③雌、雄配子结合的机会相等 ④F2不同基因型的个体存活率相等 ⑤等位基因间的显隐性关系是完全的 ⑥F1体细胞中各基因表达的机会相等A.①②⑤⑥ B.①③④⑥C.①②③④⑤ D.①②③④⑤⑥【答案】C【解析】观察的子代样本数目要足够多,这样可以避免偶然性,①正确;F1形成的配子数目相等且生活力相同,这是实现3∶1的分离比要满足的条件,②正确;雌、雄配子结合的机会相等,这是实现3∶1的分离比要满足的条件,③正确;F2不同基因型的个体存活率要相等,否则会影响子代表型之比,④正确;等位基因间的显隐性关系是完全的,否则会影响子代表型之比,⑤正确;基因是选择性表达的,因此F1体细胞中各基因表达的机会不相等,⑥错误。2.(科学思维)孟德尔在探索遗传规律时,运用了假说—演绎法,下列相关叙述不正确的是 (  )A.提出问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交的遗传实验基础上的B.“遗传因子在体细胞的染色体上成对存在”属于假说内容C.预期测交实验结果属于演绎推理的内容D.对实验假说的验证是通过测交实验完成的【答案】B【解析】提出问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交的遗传实验基础上的,A不符合题意;假说的内容之一是“遗传因子在体细胞中成对存在”,没有说明遗传因子在体细胞的染色体上成对存在,B符合题意;预期测交实验结果属于推理内容,C不符合题意;对推理(演绎)过程及结果进行的检验是通过测交实验完成的,D不符合题意。3.(科学思维)(2023·浙江温州期末)某植物果实有红色和白色两种类型,由一对等位基因(E和e)控制,用一株红色果实植株和一株白色果实植株杂交,F1既有红色果实也有白色果实,让F1自交产生的情况如图所示。下列叙述错误的是 (  )A.F2中EE的植株占1/4B.图中红色果实均为纯合子C.P和F1中白果的基因型相同D.F2中红色果实∶白色果实=5∶3【答案】A【解析】由题图可知,亲本白色果实和红色果实杂交,F1既有红色果实,又有白色果实,说明亲本之一为杂合子,另一个是隐性纯合子,F1白色果实自交后代出现性状分离,说明红色果实是隐性性状,白色果实是显性性状,可知F1含有1/2ee、1/2Ee,各自自交后代中EE占1/2×1/4=1/8,A错误;白色果实是显性性状,红色果实是隐性性状,所以图中红色果实均为纯合子ee,B正确;亲本中白色果实的基因型为Ee,F1中白果自交后代出现性状分离,基因型也是Ee,C正确;F1中红色果实占1/2,白色果实占1/2,F1红色果实自交得到的F2全部是红果,F1白色果实自交得到F2中,红色果实∶白色果实=1∶3,所以F2中红色果实与白色果实的理论比例是(1/2+1/2×1/4) ∶(1/2×3/4)=5∶3,D正确。4.(科学探究)(2023·四川名校一模)月季花为两性花,被誉为“花中皇后”,其花色有红色、黄色和白色三种,现将纯合的黄花和纯合的红花杂交(组合一),经F1自交得到的F2中,红花∶黄花∶白花=12∶3∶1。若将杂合的黄花与杂合的红花相交(组合二),F1中红花∶黄花∶白花=2∶1∶1。下列有关叙述正确的是 (  )A.根据杂交实验结果,可判断白花是纯合子,黄花的基因型有三种B.组合一的红花植株中,有1/6是纯合子,有1/4是双杂合子C.组合二的交配类型在遗传学中叫测交,可用来检测亲本的基因型D.组合二F1黄花与白花杂交,子代仍然是黄花和白花且比例为1∶1【答案】D【解析】F1 自交得到的 F2 中,红花∶黄花∶白花=12∶3∶1,符合9∶3∶3∶1的变式,该花色的遗传遵循自由组合定律(设为A、a和B、b),白花的基因型为aabb,黄花的基因型有两种,AAbb、Aabb或aaBB、aaBb,A错误;组合一中的红花植株共占12份,纯合子两份占1/6,双杂合子占4份,有1/3是双杂合子,B错误;组合二中的黄花与红花杂交,不属于测交,测交是与隐性纯合子杂交,即与白花杂交,C错误;组合二杂合的黄花与杂合的红花相交,因子代白花占1/4,设黄花基因型是Aabb,红花的基因型应为aaBb,F1 黄花为Aabb,与白花aabb杂交后代黄花和白花且比例为1∶1,D正确。

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