2024春高中生物第6章生物的进化章末总结课件（人教版必修2）

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第6章　生物的进化章末总结构建·知识网络归纳·专题小结自然选择学说与现代生物进化理论　　　　下列说法符合现代生物进化理论的是 (　　)A．基因突变的方向和生物进化的方向总是一致的B．种群基因频率的变化趋势能反映生物进化的方向C．生物进化的实质是种群中有利变异的保存和积累D．隔离是形成新物种的必要条件，也是生物进化的必要条件【答案】B【解析】基因突变具有不定向性，不能决定生物进化的方向，可能与进化的方向相同，也可能不同，A错误。生物进化的实质是种群基因频率的变化，所以种群基因频率的变化趋势能反映生物进化的方向，B正确，C错误。生殖隔离是形成新物种的标志，所以隔离是形成新物种的必要条件，但生物进化的实质是种群基因频率的改变，D错误。1．种群、基因库、基因频率和基因型频率基因频率的计算方法2．基因频率的计算(1)遗传平衡(哈代－温伯格平衡)：①前提条件：种群非常大；所有雌雄个体之间自由交配；没有迁入和迁出；没有自然选择；没有基因突变。②计算公式：当等位基因只有两个(A、a)时，设p表示A的基因频率，q表示a的基因频率，则基因型AA的频率＝p2；基因型Aa的频率＝2pq；基因型aa的频率＝q2。如果一个种群达到遗传平衡，其基因频率应保持不变。③自交与自由交配后代的基因频率和基因型频率的变化分析：a．杂合子连续自交时，尽管基因频率不变，但后代的基因型频率会发生改变，表现为纯合子的基因型频率不断增大，杂合子的基因型频率不断减小。b．在无基因突变、各种基因型的个体生活力相同时，自由交配遵循遗传平衡定律，上下代之间种群的基因频率及基因型频率不变。(2)通过基因型频率计算基因频率：①在种群中一对等位基因的基因频率之和等于1，基因型频率之和也等于1。②某基因频率＝该基因纯合子的基因型频率＋ 1/2×杂合子的基因型频率。　　　　已知A、a是一对等位基因。如图，①～③分别表示某种动物存在地理隔离的3个不同的种群A基因频率的变化情况，3个种群的初始个体数依次为26、260和2 600。有关分析错误的是 (　　)A．种群越小，基因的丧失对该基因频率的影响越大B．②在125代时aa个体约占总数的25%C．150代后3个种群之间可能出现生殖隔离D．自然选择使A基因频率发生定向改变【答案】B【解析】由图知，种群①到50代时，只有A基因，种群③到150代的过程中，A基因频率变化不显著，说明种群越小，基因的丧失对该基因频率的影响越大；②在125代时a基因频率为1－75%＝25%，aa基因型频率约为6.25%；150代后3个种群的基因频率发生了明显的差异，可能出现生殖隔离；自然选择决定生物进化的方向，使种群基因频率向一定方向发生改变。典练·素养提升素养解读：本章主要内容是拉马克的进化学说、达尔文的自然选择学说以及现代生物进化理论。通过学习拉马克和达尔文的进化学说，可以培养生命观念和科学思维。现代生物进化理论的内容是本章的重点，包括生物进化的实质、生物变异和生物进化的关系、物种和隔离的关系、协同进化和生物多样性，通过学习这些内容，可以培养科学思维和社会责任等生物学科素养。1．(科学思维)下列关于自然选择的叙述，正确的是 (　　)A．自然选择直接作用于个体的基因型，从而使基因库的基因频率发生变化B．自然选择能使有利变异逐代积累，所以它是进化的唯一因素C．植物的开花时间是在各种植物争夺传粉动物的自然选择压力下形成的D．只有当某些变异性状影响了个体的存活，使不同个体之间存活率出现差异，自然选择才会起作用【答案】C【解析】自然选择直接作用于生物的表型，A错误；生物进化的实质是种群基因频率的改变，自然选择通过定向改变种群的基因频率使生物朝着一定的方向进化，自然选择不是进化的唯一因素，但却是适应性进化的唯一因素，B错误；植物在争夺传粉动物的自然选择压力下形成了不同的花期(开花时间)，是植物的花在长期进化过程中形成的适应性特征，C正确；当变异的性状影响了个体的存活和繁殖，自然选择就可能发生作用，不需要等到个体之间存活率出现差异，D错误。2．(科学探究)(2023·山西长治期末)囊鼠的体毛深色(D)对浅色(d)为显性，若毛色与环境差异大则易被天敌捕食。研究人员调查了不同区域囊鼠深色表型频率，检测并计算基因频率，结果如图所示。下列说法错误的是 (　　)A．不同区域内囊鼠种群的基因库可能有差异B．与浅色岩P区相比，Q区的浅色个体的比例较低C．在深色熔岩床区，d基因的频率为0.3D．天敌捕食不利于囊鼠种群的发展【答案】D【解析】不同区域的自然选择的方向可能不同，导致囊鼠种群的基因库存在差异，A正确；在浅色岩P区，d基因的频率为0.9，Q区d基因的频率为0.7，则浅色个体(dd)的比例较低，B正确；在深色熔岩床区，D基因的频率为0.7，d基因的频率为0.3，C正确；捕食者所捕食的大多是被捕食者中年老、病弱或年幼的个体，客观上起到了促进种群发展的作用，D错误。3．(科学思维)(2023·河南信阳期末)1万年前，科罗拉多大峡谷中的松鼠被一条河流分隔成两个种群，两个种群现在已经发生明显的分化。经过长期演化已经形成两个物种，演化过程如图，错误的是 (　　) A．图中a表示地理隔离，b表示基因频率的不断改变，c表示生殖隔离B．①～⑥的存在说明变异是不定向的C．由图可知生物进化的基本单位是种群D．自然界中物种的形成必须通过a到达c【答案】D【解析】由分析可知，图中a表示地理隔离，b表示基因频率的不断改变，c表示生殖隔离，A正确；①～⑥表示物种形成过程中产生的变异，说明变异是不定向的，B正确；由图可知生物进化的基本单位是种群，C正确；自然界中物种形成的方式有多种，经过长期的地理隔离而达到生殖隔离是比较常见的一种方式，也有不需要经过地理隔离就有物种形成的，D错误。4．(科学思维、社会责任)下图为某时期内某种有害甲虫种群密度变化示意图，据图回答下列问题：(1)从A点到B点，在施用杀虫剂的初期，害虫种群密度急剧下降，但仍有极少数个体得以生存，原因是____________________________ ________。(2)从B点到C点，曲线回升的原因是这种抗药性的变异是可以________的，通过一代代的积累，害虫种群的抗药性增强了，在这个过程中，农药对害虫起________作用，这是通过农药与害虫之间的____________________实现的，农药对害虫所起作用的实质就是定向地改变害虫种群中的________________。(3)如果A点到D点都为农药防治期，这说明在C点时，农民在使用农药时可能采取了某种措施，这种措施最可能是___________________ ___________。(4)若在这条大河的北岸也发现了与南岸的甲虫外形很相似的甲虫种群，将两岸甲虫放在一起饲养，发现这两个种群的甲虫可以交配并产生小甲虫，但小甲虫不育，这说明两个种群之间存在____________隔离。(5)大河南岸的马铃薯地和玉米地里都有这种甲虫种群，经检测发现它们的基因型共有5种，这反映了生物多样性中的______多样性。【答案】(1)种群中有少数个体对杀虫剂具有抗性　(2)遗传　选择　生存斗争　基因频率　(3)更换杀虫剂的种类　(4)生殖　(5)遗传(基因)