吉林省白城市大安市2023-2024学年七年级上学期期末生物试题(含答案)

这是一份吉林省白城市大安市2023-2024学年七年级上学期期末生物试题(含答案)，共19页。试卷主要包含了选择题，综合题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题
1．下列属于生物的是
A．能歌善舞的机器人B．从小长大的钟乳石
C．堆积的越来越高的珊瑚礁D．枯木上生长的蘑菇
2．法布尔在《昆虫记》中栩栩如生地记录了昆虫的本能及习性，他研究昆虫的方法主要是（ ）
A．观察法B．实验法C．调查法D．模拟法
3．生物圈是最大的生态系统。生物圈指的是（ ）
A．地球上所有生物的总称
B．大气圈、水圈和岩石圈的全部
C．地球上所有生物能够生活的地方
D．地球上所有生物以及它们所生活的环境
4．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”影响这句诗描述的自然现象的主要环境因素（ ）
A．阳光B．温度C．水D．土壤
5．每年9月29日为“世界心脏日”，心脏属于生物体结构层次中的哪一个层次（ ）
A．细胞B．组织C．器官D．系统
6．在生物对环境的适应和影响中，属于生物影响环境的是（ ）
A．荒漠中的骆驼，尿液非常少，当体温升到46℃时才会出汗
B．海豹的皮下脂肪很厚
C．蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤变得疏松
D．荒漠中的骆驼刺，有非常发达的根系
7．“杂交水稻之父”袁隆平培育出了水稻新品种一一海水稻，海水稻的营养物质主要储存在（ ）
A．胚乳B．胚根C．胚芽D．子叶
8．“苔痕上阶绿，草色入帘青”，下列关于诗句中植物类型的叙述，错误的是（ ）
A．茎中没有导管，叶中没有叶脉B．一般都很矮小
C．是监测空气污染程度的指示植物D．靠种子繁殖
9．下列有关使用显微镜的叙述，正确的是（ ）
A．若目镜不变，物镜由4×换成40×，则观察到的细胞数目变少
B．观察永久装片时，显微镜无需对光可直接观察
C．大幅度下降镜筒时，眼睛要注视目镜
D．若目镜上有一污点，应用纱布将其擦干净
10．取一盆银边天竺葵(边缘无叶绿体)，经暗处理后选取一个叶片做如图处理。你认为利用该叶片可以探究与光合作用相关的实验有( )
①光合作用产生淀粉；②光合作用产生氧气；③光合作用需要二氧化碳；④光合作用需要光；⑤光合作用的场所是叶绿体
A．①④⑤B．①③⑤C．②④⑤D．②③④
11．观察洋葱鳞片叶表皮细胞时，闻到了洋葱刺激性的气味，这些物质主要来自细胞的哪一结构？（ ）
A．细胞膜B．液泡C．叶绿体D．细胞核
12．北方地区冬季寒冷，供暖需大量煤炭。煤主要是由古代的（ ）形成的
A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．裸子植物
13．在玉米开花季节，如果遇到阴雨连绵的天气，玉米果穗常有缺粒的现象，产量和品质会受到影响，导致玉米果穗缺粒的主要原因是（ ）
A．光合作用不足B．呼吸作用不足C．肥料吸收不足D．传粉不足
14．植物生长需要量最多的无机盐是（ ）
A．含氮的、含磷的、含钾的无机盐B．含氮的、含磷的、含铁的无机盐
C．含磷的、含钾的、含硼的无机盐D．含钙的、含铁的、含锌的无机盐
15．人们在吃橘子时，看到橘瓣上的“筋络”是
A．营养组织B．分生组织C．保护组织D．输导组织
16．观察菠菜叶片上的气孔时最好撕取菠菜叶的（ ）
A．上表皮B．带部分叶肉细胞的表皮C．下表皮D．任意一处的表皮
17．使用显微镜时，进行对光，依次调节哪些结构：（ ）
A．转换器、遮光器、反光镜
B．反光镜、物镜、目镜
C．反光镜、转换器、物镜
D．转换器、反光镜、遮光器
18．在吉林省长白山地区，往往降雨较多，主要原因是
A．植物光合作用旺盛B．植物蒸腾作用旺盛C．植物呼吸作用旺盛D．植物输导作用旺盛
19．下列措施中不能提高温室栽培蔬菜、瓜果的产量的措施是（ ）
A．适量浇水和施肥B．合理密植
C．向温室内通入适量二氧化碳D．白天中午给大棚遮光
20．新鲜水果用保鲜薄膜包裹可延长存放时间，主要是因为包裹后可以（ ）
A．不让水分散失
B．阻挡细菌进入
C．减少水果皮损伤
D．抑制呼吸作用
二、综合题
21．下图是某生态系统的食物网简图。根据图回答问题：
(1)从生态系统的组成部分来看，图中属于生产者的生物是 ，没有标出的成分是 。
(2)该食物网中共有 条食物链，请写出其中最长的一条食物链： 。
(3)影响该生态系统中的生物生活的非生物因素有 （写出一个即可）。
(4)该生态系统的能量最终来源于图中的 。
(5)图中食虫鸟与昆虫具有 关系 ，若昆虫的数量突然大量减少，则短时间内，食虫鸟的数量可能会 。若对禾谷施用农药，该生物系统中的 体内农药含量最多。
(6)由于农田周边的树木大量被砍伐，食虫鸟的数量骤减，昆虫数量剧增，造成农作物减产，这说明生态系统所具有的 能力是有一定限度的。
(7)生物圈中的生态系统多种多样，其中具有“绿色水库”之称的生态系统是 。
A．森林生态系统B．淡水生态系统C．湿地生态系统D．农田生态系统
三、实验探究题
22．显微镜能帮助我们从宏观世界走进微观世界。下图是小明同学使用的观察仪器、制作临时装片时用到的部分材料用具以及观察到的细胞情况，请据图回答问题：
(1)制作人的口腔上皮细胞临时装片时，取材前，应先滴加一滴图2中的 于载玻片上，便于维持细胞形态。
(2)观察时出现图3的情形，是制作玻片标本过程中“擦”、“滴”、“取材”、“盖”、“染”、“吸”，哪一步出现了问题： 。
(3)观察时找到了物像但不清晰，此时应调节图1中[10] 。
(4)小明选用“10×”目镜和“40×”物镜，此时观察目标被放大 倍。
(5)如图4所示，人的口腔上皮细胞与黑藻叶肉细胞相比，不具有细胞壁、 、液泡等结构。
(6)为便于观察草履虫，应使显微镜的视野调暗。可调节图1中反光镜，选用 面镜。
(7)若显微镜的视野下草履虫正向左上方旋转前进，为了追踪观察该草履虫，应向哪个方向缓慢移动玻片标本 。
四、综合题
23．风吹大地春日美，雨润田园菜花香。下图为油菜的结构层次图，请据图回答。
(1)图中a表示细胞的 ，此过程中， 的变化最明显。图中b表示细胞的 ，新形成的两个子细胞的遗传物质 （填选项）。
A．与原细胞一样 B．是原细胞的两倍 C．是原细胞的一半 D．不确定
(2)油菜的营养器官生长时期需要大量的含 的无机盐。
(3)图丁为油菜的花，属于植物体结构层次中的 。
(4)与人体相比，油菜没有而人体具有的结构层次是 。
24．中国种植棉花的历史悠久，棉花及棉制品的生产、加工、贸易等事关国计民生。如图是棉花生长发育的不同阶段，①②③表示物质，据图回答下列问题：
(1)棉花属于被子植物，种子外有 包被。棉花种子的 发育为植株的根，根吸收的①经 （填“导管”或“筛管”）向上运输，其运输的动力来自 作用。绿色植物通过该生理作用参与了生物圈的 循环。
(2)合理密植、延长光照时间等措施有利于促进棉花的 作用，若②表示该生理作用的原料，则②表示 ，该作用对维持生物圈碳——氧平衡具有重要作用。
(3)我国的新疆棉，以绒长、品质好、产量高著称于世。新疆有得天独厚的自然条件：土质呈碱性，夏季昼夜温差较大。夜晚温度低有利于抑制棉花植株的 作用，减少了有机物的分解，大大提高了棉花的产量。
五、实验探究题
25．为探究“光对鼠妇生活影响”的实验，某生物兴趣小组进行了如下实验：取实验盘将其底部均匀划分为两部分（如图），一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在两侧放上相同且等量的湿土，其他条件均相同。在两侧中央各放入5只生活环境相同、大小相似的鼠妇。待装置中的鼠妇平静后，每隔一分钟对实验装置A和B中的鼠妇进行计数。请分析回答下列问题：
(1)请你为该探究实验作出假设： 。
(2)本实验的变量是 。设计A装置的目的是为了与B装置形成 。
(3)实验时，不用1只鼠妇做实验，而用多只鼠妇的原因是 。
(4)题干中划线部分体现了设计探究实验时要遵循控制 原则。
(5)记录的实验数据如下：
根据数据，你得出的实验结论是： 。
(6)实验完毕后，鼠妇应该怎么处理？ 。
组别
1min
2min
3min
4min
5min
A装置
7只
9只
8只
10只
10只
B装置
3只
1只
2只
0只
0只
参考答案：
1．D
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】ABC.能歌善舞的机器人、从小长大的钟乳石、堆积的越来越高的珊瑚礁，都不具有生物的特征，都不属于生物，ABC不符合题意。
D.枯木上生长的蘑菇，具有生物的特征，属于生物，D符合题意。
故选D。
【点睛】理解好生物的共同特征是解决本题的关键。
2．A
【分析】观察是科学探究的一种基本方法。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是，并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考，及时记录；要交流看法、进行讨论。科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等。
【详解】观察是科学探究的一种基本方法。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是，并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考，及时记录；要交流看法、进行讨论。科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等。法布尔研究昆虫，主要采用了科学探究的观察法。法布尔研究昆虫的行为时，没有改变昆虫的生活环境，也没对昆虫施加任何影响；因此，法布尔对昆虫的研究方法是观察法。故选A。
【点睛】解答此题的关键是知道观察是科学探究的一种基本方法。
3．D
【分析】生物圈就是生物与环境构成的一个统一的整体，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，因此生物圈是一个生态系统，而且是最大的生态系统。
【详解】生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右的深处，厚度约为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园，故D符合题意，ABC 不符合题意。
故选D。
4．B
【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等；生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物。“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”影响山中桃花开花时间延迟的主要环境因素是温度。
【详解】A．只有在光照条件下，植物才能进行光合作用，制造有机物并储存能量，动物则直接或间接依赖植物生存；如菊花在秋季开花，深海中无植物的生长，故A不符合题意。
B．温度影响生物的分布、生长和发育，温度直接影响生物的新陈代谢，是决定生物分布的重要因素之一，“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”山中温度降低，使得桃花新陈代谢减慢，开花时间延迟，故B符合题意。
C．水分影响生物的生长和发育，并决定陆生生物的分布，缺水会影响生物的生存，故C不符合题意。
D．土壤为植物生存提供无机盐和水分，为一部分动物提供生存空间，故D不符合题意。
故选B。
5．C
【分析】细胞是动物体结构和功能的基本单位，动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等。组织进一步形成器官，由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起，形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序组合在一起形成系统。最后由系统构成完整的动物体。动物体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→系统→动物体。
【详解】心脏主要由肌肉组织构成，也有神经组织，上皮组织等组成。由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起，形成具有一定功能的器官。所以心脏在结构层次上属于器官。
故选C。
6．C
【详解】荒漠中的骆驼刺根系非常发达，是生物对环境的适应，A错误；北极地区气候寒冷，温度很低．生活在北极地区的海豹，胸部皮下脂肪的厚度可以达到60毫米，是对环境的适应，B错误；蚯蚓能疏松土壤，蚯蚓在土壤中钻洞，使土壤疏松，有利于根的生长，体现了生物对环境土壤的影响，C正确；荒漠中的骆驼刺的根系非常发达，可以吸收到沙漠深处的水分，适应干旱缺水的沙漠环境，D错误。
7．A
【分析】种子的结构由种皮，胚和胚乳组成，种皮具有保护的作用，胚乳储存营养物质，胚由胚根，胚芽，胚轴和子叶组成，胚根将来发育为根，胚芽将来发育为茎和叶，胚轴连接根和茎，子叶转运营养物质。
【详解】水稻属于单子叶植物，种子的结构由种皮，胚和胚乳组成，种皮具有保护的作用，胚乳储存营养物质，胚由胚根，胚芽，胚轴和子叶组成，胚根将来发育为根，胚芽将来发育为茎和叶，胚轴连接根和茎，子叶转运营养物质。所以，水稻是我国主要的粮食作物之一，是一种单子叶植物，其种子中储存营养物质的结构是胚乳。故选A。
【点睛】本题考查的是种子的结构和功能，解题的关键是理解单子叶植物种子的结构和功能。
8．D
【分析】“苔痕上阶绿，草色入帘青”提到的是苔藓植物。苔藓植物无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物。
【详解】A．苔藓植物无根，有茎、叶的分化，茎中没有导管，叶中没有叶脉，A正确。
B．苔藓植物无根，有茎、叶的分化，茎中没有导管，叶中没有叶脉，所以苔藓植物一般都很矮小，B正确。
C．苔藓植物的叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物，C正确。
D．苔藓植物不能产生种子，用孢子繁殖，属于孢子植物，D错误。
故选D。
9．A
【分析】光学显微镜的使用步骤
1．取镜和安放。右手握住镜臂，左手托住镜座。把显微镜放在实验台上，略偏左，安装好目镜和物镜。
2．对光。转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。注意，物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离。再转动遮光器，把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图。最后转动反光镜，看到明亮视野。
3．观察。安装装片：把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔。调焦：转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本，从而压坏玻片标本或损坏物镜，直到物镜接近载玻片。这时左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到找到物像，物像不清晰，再调节细准焦螺旋，使物像更加清晰。
4．清洁收镜。观察完毕后，正确收放显微镜，然后整理实验台。镜头需用擦镜纸清洁。整理：把物镜偏到两旁，将镜筒降到最低处。装箱：将显微镜放回原处。
【详解】A．低倍镜下看到的视野范围大，细胞数量多，高倍镜下看到的视野范围小，数量少。所以，若目镜不变，物镜由4×换成40×，则观察到的细胞数目变少，A正确。
B．结合分析可知，观察永久装片时，显微镜仍然需对光才可观察，B错误。
C．在转动粗准焦螺旋下降镜筒的过程中，双眼应从侧面看着物镜，以免压坏玻片标本或损失物镜镜头，C错误。
D．显微镜的清洁方法：清洁镜身时应用纱布；清洁物镜和目镜的镜头时，应用擦镜纸。擦镜纸质软又不易掉毛，用擦镜纸擦拭镜头既可以清洁镜头，又可以避免损伤镜头和有少量的纤维留在镜头上，影响观察效果，D错误。
故选A。
10．A
【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。
【详解】银边部分的叶片细胞内不含有叶绿体，不能进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液不变蓝；遮光部分叶片，缺乏光照，不能进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液不变蓝；未遮光绿色部分细胞内有叶绿体，有光照，能进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液变蓝色。叶片中遮光部分和未遮光的绿色部分唯一不同的变量是光，能探究④光合作用需要光，和①光合作用产生淀粉；银边天竺葵叶片的边缘部分与中间未遮光的绿色部分唯一不同的变量是叶绿体能探究⑤光合作用的场所是叶绿体。因此，利用该叶片可以探究的绿色植物光合作用实验有①光合作用产生淀粉、④光合作用需要光、⑤光合作用的场所是叶绿体。
故选A。
11．B
【分析】植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构，不同的结构功能不同。
【详解】A．细胞膜具有保护和控制物质进出细胞的作用，A不符合题意。
B．液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，观察洋葱鳞片叶表皮细胞时，闻到了洋葱刺激性的气味，这些气味主要来自液泡中的细胞液，B符合题意。
C．叶绿体是细胞中的能量转换器，是植物进行光合作用的场所，C不符合题意。
D．细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息，是遗传与代谢的控制中心，D不符合题意。
故选B。
12．C
【分析】蕨类植物灭绝后，它们的遗体埋藏在地下，经过漫长的年代，变成了煤炭。
【详解】在距今2亿年以前，地球上曾经茂盛的生长着高达数十米的蕨类植物，它们构成了大片大片的森林，后来，这些蕨类植物灭绝了，它们的遗体埋藏在地下，经过漫长的年代，变成了煤炭。
故选C。
13．D
【分析】绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精两个生理过程。
【详解】A．光合作用是制造有机物，储存能量，并释放出氧气，故A不合题意。
B．呼吸作用是分解有机物，释放能量，呼吸作用释放出的能量为生命活动提供动力，故B不符合题意。
C．肥料是为玉米的生长提供水，无机盐等，吸收不足可能出现生长不良的现象，影响农作物的产量，故C不符合题意。
D．异花传粉往往容易受到环境条件的限制，得不到传粉的机会。在玉米开花的季节，如果遇到阴雨连绵的天气，花粉无法随风飘落到雌蕊柱头上等造成无法传粉，从而降低传粉和受精的机会，影响到果实和种子的产量，造成玉米减产，故D符合题意。
故选D。
14．A
【分析】无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是氮、磷、钾。
【详解】植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输，A正确。
【点睛】明确植物生长需要含氮、磷、钾无机盐，了解含氮磷钾的无机盐对植物生活的意义，可结合着具体的实例掌握。
15．D
【分析】植物的组织主要有：保护组织、营养组织、分生组织、输导组织。机械组织等。它们分布在不同的部位、各有一定的特点和功能。据此解答。
【详解】A．营养组织，有储存营养物质的功能，植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织，A不符合题意。
B．分生组织具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织，如根尖的分生区、茎的形成层等属于分生组织，B不符合题意。
C．保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，位于植物体的最外面，具有保护内部柔嫩部分的功能，C不符合题意。
D．输导组织有运输物质的作用，如贯穿于根、茎、叶等处的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织。橘瓣上的“筋络”是输导组织，D符合题意。
故选D。
【点睛】植物的主要组织和功能是中考的热点，要重点掌握，做这题只要基础扎实，即可正确解答。
16．C
【分析】气孔是气体进出植物叶片的门户，位于植物叶片表皮上，由两个半月形的保卫细胞围成，是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。
【详解】气孔是气体进出植物叶片的门户，位于植物叶片表皮上，由两个半月形的保卫细胞围成。一般来说，陆生植物叶片的气孔，在下表皮分布的要比上表皮分布的多，因此我们观察叶片的气孔最好用镊子撕取叶片的下表皮，比较容易观察到气孔的结构，C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
17．A
【分析】此题考查了显微镜的使用操作技能中，对光的操作步骤。
【详解】由于光线是沿直线传播的，显微镜对光前一定要保证目镜、物镜、通光孔在一条直线上，这样才能使光线进入人的视线，而要使三者在一条直线上的惟一要做的就是转动转换器使低倍物镜正对通光孔才行；然后调节遮光器，用较大的光圈正对通光孔，也为了防止光圈没有对准通光孔，而导致光线不能通过的现象发生；调节粗准焦螺旋在一侧看着下降镜筒使物镜距载物台大约2厘米；然后调节反光镜（室内因光线暗，一般选用凹面镜）反射光线，当出现白亮的视野说明对光成功。
综上所述，使用的结构依次是：转换器→遮光镜→反光镜。
故选A。
【点睛】解答此题的关键是对光前要保证目镜、物镜、通光孔在一条直线上，出现白亮的视野说明对光成功，调节的顺序依次是：转换器→遮光镜→反光镜。
18．B
【分析】蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸气状态通过气孔散失到大气中的过程。
【详解】A．绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并释放出氧气，叫光合作用，A不符合题意。
B．蒸腾作用是根吸水的动力，促进了水和无机盐的运输，蒸腾作用还能降低温度，植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%以上。因此，蒸腾作用还能增加大气湿度，增加降水，降低大气温度，调节气候，促进了地球的水循环。故森林地区往往降雨较多，B符合题意。
C．活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来。供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用，C不符合题意。
D．在木本植物茎的结构中，韧皮部中的筛管能够输导有机物；木质部中的导管能够输导水分和无机盐，D不符合题意。
故选B。
【点睛】解答此类题目的关键是熟记蒸腾作用的意义。
19．D
【分析】要想提高作物的产量就要想办法促进光合作用，并抑制呼吸作用。促进光合作用的措施有：增加光照、增加原料二氧化碳和水。同时我们知道适当提高温度可以促进生物的生命活动，因此适当增加白天的温度可以促进光合作用的进行。而夜晚适当降温则可以抑制其呼吸作用。
【详解】A．水是光合作用的原料，肥料给植物生长提供了无机盐，如含镁的无机盐有利于叶绿素的形成，叶绿素可以捕获阳光有利于增强光合作用，A正确。
B．合理密植提高了对光的利用率，有利于增强了光合作用，B正确。
C．二氧化碳是光合作用的原料，适量的增加二氧化碳浓度，有利于增强了光合作用，C正确。
D．白天中午温度过高，气孔缩小或闭合来减少水分的散失，因此白天中午给大棚遮光虽然减少了水分的散失但是由于光强减弱，导致光合作用降低，D错误。
故选D。
20．D
【分析】细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。呼吸作用的主要部位是所有活的细胞，场所是细胞中的线粒体。呼吸作用的反应式是：有机物+氧气→二氧化碳+水+能量。呼吸作用的实质是：分机有机物，释放能量，为生物的生命活动提供能量。
【详解】水果进行呼吸作用时，需要消耗氧气，分解细胞内储存的有机物，所以抑制水果的呼吸作用，可以减少有机物的消耗，延长水果的贮藏时间。氧气是植物正常呼吸的重要因子，氧气不足直接影响呼吸速度。新鲜水果用保鲜薄膜包裹后，保鲜膜隔绝空气，使保鲜膜内缺乏氧气，可以降低新鲜水果内细胞的呼吸作用，减少有机物的分解，消耗的有机物减小，从而延长水果的存放时间。
故选D。
21．(1) 禾谷类 分解者
(2) 二/两/2 禾谷类→昆虫→食虫鸟→鹰
(3)光、温度、水、空气等
(4)太阳光能/阳光
(5) 捕食 减少 鹰
(6)自动调节/自我调节
(7)A
【分析】1．生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。
2．食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者，注意起始点是生产者。
3．能量流经生态系统各个营养级时是是单向、逐级递减的，一般只有10%～20%的能量能够流入下一个营养级。
4．在生态系统中，各种生物的数量虽然在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统其有一定的自动调节能力。
5．在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。
【详解】（1）生产者主要是指绿色植物，它们能进行光合作用将太阳能转变为化学能，将无机物转化为有机物，不仅供自身生长发育的需要，也是其他生物类群的食物和能源的提供者。所以，从生态系统的组成部分来看，图中属于生产者的生物是禾谷类。生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者（主要是绿色植物）、消费者（主要是动物）和分解者（主要是腐生的细菌、真菌）。太阳光能属于非生物因素，所以，题图中没有标出的成分是分解者。
（2）在生态系统中，生产者与消费者、消费者与消费者之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫食物链。该食物网中共2条食物链：禾谷类→食草籽的鸟→鹰 ；禾谷类→昆虫→食虫鸟→鹰，其中最长的一条食物链：禾谷类→昆虫→食虫鸟→鹰。
（3）环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素，包括非生物因素和生物因素。非生物因素有光、温度、水、空气等。
（4）地球上几乎所有的生态系统所需要的能量都来自太阳，太阳能是维持生态系统正常运转的动力。绿色植物进行光合作用将太阳能转变为化学能，将无机物转化为有机物，不仅供自身生长发育的需要，也是其他生物类群的食物和能源的提供者。所以，该生态系统的能量最终来源于图中的太阳光能。
（5）种间关系是不同物种之间的关系，分互利共生、竞争、捕食和寄生。捕食是捕食者和被捕食者的关系。所以， 图中食虫鸟与昆虫具有捕食关系。如果昆虫的数量突然大量减少，则短时间内，食虫鸟的数量可能会因为食物的减少而减少。在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。所以，若对禾谷施用农药，该生物系统中的最高营养级--鹰体内农药含量最多。
（6）在生态系统中，各种成分并不是一成不变的，而是始终处于一种动态的平衡之中，各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，是因为生态系统具有自动调节能力。在生态系统中，生物种类和数量越多，食物链和食物网越复杂，该系统的自动调节能力越强。但生态系统的自动调节能力是有限的，当人为的或自然因素的干扰超过这种限度时，生态系统就会遭到严重破坏。
（7）森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多，营养结构复杂。森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称。
故选A。
22．(1)生理盐水
(2)盖
(3)细准焦螺旋
(4)400
(5)叶绿体
(6)平
(7)左上方
【分析】图1中：1目镜、2镜筒、3转换器、4物镜、5载物台、6遮光器、7压片夹、8反光镜、9粗准焦螺旋、10细准焦螺旋、11镜臂。
图4中：A细胞壁、B细胞膜、C叶绿体、D细胞核、E液泡、F细胞质、G线粒体。
【详解】（1）动物细胞没有细胞壁，口腔上皮细胞如果放在清水中会吸水涨破，因此为了维持口腔上皮细胞的正常形态，需在载玻片中央滴一滴生理盐水。
（2）盖盖玻片时，若将整个盖玻片一下放在材料上，盖玻片下会出现气泡。为避免出现这种现象，盖盖玻片时，应先将盖玻片上的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，这样可以将气体从盖玻片的一侧排出。
（3）观察物像时，先转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓上升直到看清物像为止，再略微转[10]细准焦螺旋，使物像更加清晰。
（4）显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。小明选用“10×”目镜和“40×”物镜，此时观察目标被放大40×10=400（倍）。
（5）植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞没有。所以，口腔上皮细胞与黑藻叶肉细胞的主要区别是口腔上皮细胞不具有细胞壁、液泡和叶绿体。
（6）由于草履虫透光性较好，因此显微镜视野较亮时不容易观察其结构，特别是其身体的细小结构，如纤毛等。因此观察草履虫纤毛时需要将视野调暗，应该调节成图[1]中遮光器的小光圈和反光镜的平面镜。
（7）如果视野下草履虫正在向左上方移动，由于显微镜下所成的像是倒像，因此实际找它在玻片的右下方。那么为了观察该草履虫，应该将载玻片缓慢向左上方移动。
23．(1) 分裂 染色体 分化 A
(2)氮
(3)器官
(4)系统
【分析】图中的甲表示一个植物细胞，乙表示两个植物细胞，丙表示组织，丁是器官（花）。a表示细胞的分裂，b表示细胞分化，c组织形成器官。可见植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体。
【详解】（1）a表示细胞的分裂，细胞分裂使细胞数量增多，b过程表示细胞的分化，形成组织。在细胞分裂的过程中，染色体的变化最明显，染色体复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞中，新形成的两个子细胞中都含有与原来细胞相同的遗传物质，A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
（2）含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝叶繁茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开发，使果实、种子提早成熟。所以油菜的营养器官生长时期，需要大量的含氮的无机盐，而在开花结果时期，则需要更多含磷的无机盐。
（3）图丁为油菜的花，与植物的生殖有关，属于植物体的生殖器官。
（4） 油菜的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体；人的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→人体；因此油菜没有系统这个结构。
24．(1) 果皮 胚根 导管 蒸腾 水
(2) 光合 二氧化碳
(3)呼吸
【分析】（1）蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式蒸发到大气当中去的时候，是一种“泵”的原理，它为根吸水提供了向上的拉力。
（2）绿色植物利用光能把二氧化碳和水合成贮存能量的有机物，释放出氧气的过程叫光合作用。
（3）活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来。供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用。
【详解】（1）棉花属于被子植物，被子植物就是常说的绿色开花植物，被子植物的种子有果皮包被。
种子萌发时，胚根最先突破种皮发育成根。
根吸收的①水分进入了导管，由导管再往上运输，可见导管是植物体内运输水分的主要通道。
绿色植物的蒸腾作用可以把体内的水以水蒸气的形式通过叶片的气孔蒸发到大气当中去，它为根吸水提供了向上的拉力。绿色植物通过蒸腾作用蒸发到大气中的水蒸气参与了生物圈中的水循环。
（2）在农业生产上，要保证农作物有效地进行光合作用的各种条件。尤其是光，如采取间作套种、合理密植能使植物最大程度的接受阳光，充分进行光合作用，提高光合作用的效率，制造更多的有机物，增加产量。
绿色植物通过光合作用，还能够不断消耗大气中的②二氧化碳气体，制造③氧气排到大气中，维持生物圈中的碳——氧平衡，从而为人类和一切需氧生物的生存创造了必要条件。
（3）呼吸作用受到温度、氧气、水分等因素的影响。在昼夜温差较大的地区，白天气温高光合作用旺盛制造的有机物多，到了夜间气温降得比较低可有效地抵制棉花的呼吸作用，减少呼吸作用对有机物的消耗，使有机物得到更多地积累，从而提高棉花的产量。
25．(1)光对鼠妇生活有（没有）影响
(2) 光 对照
(3)避免偶然性，使结果准确
(4)单一变量
(5)光对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中生活
(6)放回适合它们生存的自然环境中
【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。
【详解】（1）本实验探究“光对鼠妇生活影响”。可作出假设：光对鼠妇生活有（没有）影响。
（2）一侧盖上不透光的厚纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，目的是设置以光照为唯一变量的对照组。这样在实验盘内就形成了明亮和黑暗两种环境。设计A装置的目的是与B装置形成对照。
（3）实验时，不用1只鼠妇做实验，而用多只鼠妇。因为这样可以减少其他偶然因素的影响而导致实验出现误差。如果采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错，所以为了避免出现此类偏差，实验中应尽可能多选几只鼠妇。
（4）除了变量光照强度不同外，其它条件均相同，所以题干中划线部分体现了设计探究实验时要遵循控制单一变量原则。
（5）根据表格中的数据可知，随着时间的推移，阴暗环境中的鼠妇数量越来越多，故可得出结论：光对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中生活。
（6）要养成关爱动物的好习惯，保护动物从我做起，从现在做起，这样对于保护我们生存的环境非常有利，所以要把鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中。