云南省昭通市昭阳区2022-2023学年七年级上学期期末生物试题(含答案)

这是一份云南省昭通市昭阳区2022-2023学年七年级上学期期末生物试题(含答案)，共28页。试卷主要包含了选择题，综合题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题
1．新冠病毒变异毒株层出不穷，从阿尔法、贝塔到德尔塔，再到奥密克戍。这体现了生物的哪一特质（ ）
A．呼吸B．生长C．变异D．繁殖
2．目前，我国抗击新冠疫情取得阶段性胜利，这离不开党和国家的科学决策。每项科学决策都基于真实的数据，主要采用的方法是（ ）
A．观察法B．调查法C．比较法D．实验法
3．为了探究影响大棚作物产量的因素，某校生物科技小组在三个大棚内，按下表要求进行了种植实验：（其他条件均相同），下列对该实验分析错误的是（ ）
A．甲乙构成一组对照实验，变量是二氧化碳浓度
B．甲丙构成一组对照实验，变量是温度和二氧化碳浓度
C．乙丙构成一组对照实验，变量是温度
D．可以构成两组对照实验，变量分别是温度和二氧化碳浓度
4．秋末冬初随处可见“霜叶红于二月花”，导致叶变红的主要非生物因素是（ ）
A．温度B．水分C．空气D．土壤
5．对于一株生长在田地里的小麦来说，直接影响它生活的生态因素有（ ）
A．人、杂草、田鼠、小鸟等动物
B．水分、阳光、空气、土壤等非生物
C．其他小麦
D．前三者的总和
6．下列现象中，不属于生物适应环境的是（ ）
A．骆驼尿液非常少
B．蚯蚓疏松土壤
C．秋天到了树木纷纷落叶
D．羚羊遭遇敌害时能快速奔跑
7．下图是某生态系统的某条食物链中各生物体内有毒物质的相对含量，有关叙述正确的是（ ）
A．丙最可能是绿色植物B．乙是消费者，如鼠、兔等
C．若丁的数量增加，甲的数量会减少D．生态系统的物质是沿着食物链流动的
8．下列不属于一个生态系统的是（ ）
A．一条河中的鱼B．一块草地C．生物圈D．一片农田
9．有关城市生态系统的说法正确的是（ ）
A．生产者是人类B．动植物种类多
C．不依赖其他生态系统D．容易产生环境问题
10．科幻片《流浪地球》讲述了太阳即将毁灭，人类寻找新家园的故事。对于我们目前的生存家园——地球，下列说法正确的是（ ）
A．整个地球就是生物圈
B．森林生态系统被称为“地球之肺”
C．海洋约占了地球表面积的71%，海洋生态系统是地球上最大的生态系统
D．生物圈中的各生态系统物质和能量是没有联系的
11．下列显微镜的使用步骤，正确的顺序是（ ）
①取镜；②对光；③观察；④安放；⑤清洁收镜
A．①②③⑤④B．①④②③⑤C．①②④③⑤D．①④③②⑤
12．下列关于显微镜的使用，操作不正确的是（ ）
A．视野内光线较弱时，使用反光镜的凹面或较大的光圈
B．下降镜筒时，眼睛要从侧面看着物镜
C．物像不清晰时，应调节细准焦螺旋
D．物像位于右下方，应向左上方移动玻片标本使物像移到视野中央
13．下列关于制作人的口腔上皮细胞临时装片的叙述，不正确的是（）
A．滴加碘液染色是为了便于观察
B．盖盖玻片时要避免出现气泡
C．滴生理盐水是为了维持细胞的正常形态
D．用消毒牙签在口腔内侧壁取材时应用力刮
14．医生在给危重病人吸氧，点滴葡萄糖，归根结底是让病人获得生命活动所需的能量，这一能量转换作用的结构是病人细胞中的（ ）
A．细胞核B．细胞膜C．叶绿体D．线粒体
15．关于细胞核的结构和功能叙述错误的是（ ）
A．细胞核中有染色体
B．细胞的遗传信息都在细胞核中
C．染色体是由DNA和蛋白质组成的
D．细胞核是细胞生命活动的控制中心
16．下列关于细胞的说法，不正确的是（ ）
A．生物都是由细胞构成的
B．生物的结构和功能的基本单位是细胞
C．细胞的生活需要营养，也会产生代谢废物
D．细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一
17．某研究小组探究细胞中的物质，他们将一粒小麦种子穿到铁丝上，放到火上燃烧，最后仅留下灰烬。下列判断不正确的是（ ）
A．有机物已经燃烧掉了
B．残留的灰烬是无机盐
C．种子里的水分在燃烧时蒸发掉了
D．残留的灰烬中含有大量糖类
18．关于细胞分裂的叙述，错误的是（ ）
A．动物与植物的细胞分裂过程一样
B．细胞分裂与多细胞生物由小长大有关
C．细胞分裂使细胞数目增加
D．细胞分裂时染色体要先进行复制
19．2022年12月国家计划给人们免费接种第二剂次加强免疫新冠疫苗。接种时先要对皮肤消毒、针头刺进肌肉会感到疼痛，药物最后进入血液。血液属于（ ）
A．肌肉组织B．上皮组织
C．结缔组织D．神经组织
20．丝瓜络为葫芦科植物丝瓜成熟果实的维管束，可用来刷碗或沐浴。丝瓜络主要是植物的（ ）
A．保护组织B．营养组织C．分生组织D．输导组织
21．下列关于小麦的结构层次从微观到宏观的排列顺序，正确的是（ ）
A．细胞、器官、组织、系统、小麦个体
B．细胞、组织、系统、器官、小麦个体
C．细胞、组织、器官、小麦个体
D．小麦个体、器官、组织、细胞
22．关于单细胞生物的叙述，正确的是（ ）
A．由一个细胞构成，可以独立地完成生命活动
B．寄生在人体内使人患病的是单细胞生物
C．单细胞生物是自然界的消费者
D．单细胞生物是自然界的生产者
23．单细胞生物虽然个体微小，但与人类的生活密切相关。下列单细胞生物中，对净化污水有一定作用的是（ ）
A．酵母菌B．疟原虫C．草履虫D．变形虫
24．学习了绿色植物的基本类群后，某同学借助《植物志》一书对银杏、水稻、葫芦藓、满江红、衣藻五种植物进行了认真研究。下面是他做的4条记录，其中正确的是（ ）
A．五种植物都是绿色植物，都有输导组织
B．衣藻和葫芦藓有茎、叶分化，无真正的根
C．满江红属蕨类植物，能靠孢子进行繁殖
D．银杏和水稻属种子植物，能结出种子和果实
25．金鱼藻是一种常见的水生植物，它能在水下开花，雄花成熟后，花药能上升到水面，并开裂散出花粉，花粉慢慢下沉到达水下雌花柱头上，传粉受精后发育成果实。金鱼藻属于（ ）
A．苔藓植物B．藻类植物C．裸子植物D．被子植物
26．描述花生的谜语“麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子”中，“麻屋子”“红帐子”“白胖子”分别指的是（ ）
A．果皮、种皮、胚B．种皮、果皮、种子
C．果实、种皮、种子D．果皮、种皮、种子
27．关于菜豆种子结构及萌发过程，下列相关叙述正确的是（ ）
A．萌发时胚芽最先突破种皮B．萌发过程由胚乳提供营养
C．胚轴发育成幼苗的茎和叶D．菜豆种子中有两片子叶
28．如图是根尖结构示意图。下列有关根尖知识的叙述中，说法正确的是（ ）
A．根吸收水分和无机盐的主要部位是④
B．根尖生长过程中起保护作用的部位是③
C．根的生长主要是③细胞的分裂和②细胞的伸长
D．根尖产生新细胞的部位是①
29．无土栽培改变了传统农业离不开土壤的限制。实施无土栽培时，要适时更换营养液，主要原因是营养液中含有植物生长所需要的（ ）
A．水和氧气B．水和有机物C．水和无机盐D．无机盐和氧气
30．课堂上老师讲了一句施肥顺口溜“氮肥长枝叶，磷硼促花果，钾肥壮根茎”，应分别施加适量的（ ）
A．磷肥和钾肥B．氮肥和硼肥
C．氮肥和钾肥D．钾肥和磷肥
31．关于植物的芽，下列叙述不正确的是（ ）
A．按照着生位置，芽可分为顶芽和侧芽
B．枝条是由芽发育形成的
C．芽中有分生组织
D．芽原基发育形成新叶
32．取一段带叶的茎，把它放在水里剪断，然后将靠顶端的那一段迅速放进滴有几滴红墨水的水里，等到叶脉变红了，把茎横向切断，发现被红墨水染红的部分是（ ）
A．木质部B．韧皮部C．形成层D．树皮
33．如图为叶片结构示意图，下列对相关结构和功能叙述不正确的是（ ）
A．1、3为表皮，具有保护作用
B．2为叶肉，能制造营养物质
C．5是叶脉，起运输养料的作用
D．6为气孔，是气体交换的“窗口”，不是蒸腾作用的“门户”
34．如图是桃花的结构示意图，有关说法不正确的是（ ）
A．花的主要结构是雄蕊和雌蕊
B．用镊子夹开②花药，能看到花粉
C．花粉落到①上的过程叫做受精
D．植物的受精过程在⑤中进行
35．下列关于绿色植物参与生物圈中的水循环的说法中错误的是（ ）
A．植物的蒸腾作用为体内水分和无机盐向上运输提供动力
B．植物吸收的水分大都以气体的状态散失到大气中了
C．植物吸收的水分和无机盐沿着根、茎、叶中的导管被运到植物各处
D．植物吸收的水分和无机盐沿着根、茎、叶中的筛管被运到植物各处
36．将盆栽天竺葵放到黑暗处一昼夜，用黑纸片将叶片的一部分（如下图中“☆”区域）上下两面遮盖起来，置于阳光下照射。一段时间后，摘下叶片进行脱色、漂洗、滴加碘液，观察叶片的变化。关于该实验的叙述，不正确的是（ ）
A．暗处理的目的是将叶片中原有的淀粉消耗掉
B．脱色的方法：将叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热
C．滴加碘液后，“☆”部分变成蓝色
D．该实验证明：绿叶在光下能制造淀粉
37．下列关于光合作用的叙述，错误的是（ ）
A．光合作用的原料是氧气，产物是二氧化碳
B．光合作用能将光能转化为化学能贮存起来
C．光合作用能将简单的无机物转变成复杂的有机物
D．今天我们燃烧的化石燃料煤石油、天然气都是光合作用的产物
38．初中阶段，下列各项能正确表示呼吸作用的公式是（ ）
A．二氧化碳+水→有机物+氧B．二氧化碳+氧有机物+水
C．有机物+氮→二氧化碳+水D．有机物+氧→二氧化碳+水+能量
39．农田淹水后如不及时排涝，植物会死亡，其主要原因是（ ）
A．根毛吸水过多，肥料相对减少，营养供应失调
B．过多的水分造成土壤中缺氧，使根的呼吸受阻
C．水分促进了细菌的大量繁殖，导致根部腐烂
D．过多的水分造成土壤温度下降，影响了根的呼吸
40．在我国西部大开发的战略中，“保护天然林”和“退耕还林”是两项重要内容，采取这两项措施的首要目标是（ ）
A．开展生态旅游B．发展畜牧业C．增加木材产量D．改善生态环境
二、综合题
41．云南药山自然保护区位于昭通巧家县，是古堂狼山的主峰，有乌蒙第一峰，金沙江和牛栏江环山而过，是进入长江中下游的最后一座高山，请分析回答下列问题：
(1)药山生态系统早期曾因人们的过度采伐，濒临崩溃。说明生态系统的 能力是有一定限度的。
(2)目前药山又成为一个物种丰富的森林生态系统。从生态系统的成分看，图中油松是生产者，为其它生物提供 ；松鼠、岩鹰等动物称为消费者；此外还应该包含 和非生物部分。
(3)丰富的物种之间形成了复杂的食物关系，请写出图中最短的一条食物链： ；此生态系统中生物所需能量的根本来源是 。
42．实验课上，同学们制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞和口腔上皮细胞的临时装片，通过显微镜进行观察，请据图回答，（在[]内填写图中序号，在横线上填写文字）。
(1)图1和图2中具有控制物质进出作用的结构是[ ] ，该结构在光学显微镜下不易被看清楚。
(2)洋葱鳞片叶内表皮细胞和口腔上皮细胞生活所需的能量都与“能量转换器”[⑤] 有关，它们每时每刻都发生着物质和能量的变化，这都和[ ] 的指挥和控制密不可分。
(3)兴趣小组同学继续用洋葱的根尖细胞制作临时装片，用碱性染料对染色体进行染色，在光学显微镜下观察如图3所示。图中的染色体由 组成，已知洋葱的体细胞中染色体数为16条，新产生的细胞内的染色体数应为 条。
43．《西游记》里的神话“拔一根毫毛，吹出猴万个”即将成为可能。2017年底，世界上首例体细胞克隆猴“中中”和“华华”先后在中国科学院诞生（克隆过程如图所示）
(1)图中a过程表示细胞的 过程，在该过程中染色体的变化是先复制，然后 到两个新细胞中，使新细胞染色体的形态和数目与原细胞相同。
(2)b过程表示胚胎在代孕母猴的子宫内，经过细胞 ，形成四种基本组织，再进一步形成各种 ，然后构成系统，最终发育成幼体。
(3)通过此实验可说明细胞核控制着生物的发育和遗传。这是因为细胞核中的DNA上有指导生物发育的 。
44．如图为菜豆种子和玉米种子的结构图，据图回答下列问题：（[]内填序号或字母）
(1)菜豆和玉米种子最主要的结构是胚，由图中 （填数字序号）组成的，它是新植物体的幼体。
(2)菜豆种子储存营养物质的结构是④，玉米种子贮藏营养物质的结构是[ ] 。
(3)春天天气逐渐转暖，农民把玉米和菜豆种子播种在疏松的土壤里，并进行灌溉，这是为了提供 和充足的氧气。
(4)菜豆种子萌发的过程中，首先要吸收水分，同时[④] 中的营养物质转运给③发育成[C]根，①伸长形成B，②将来发育成植物的[ ] 。
45．“共和国勋章”获得者、“杂交水稻之父”袁隆平院士（如图1）于2021年5月22日与世长辞，他严谨求实的科学态度和甘于平凡的奉献精神将永远激励着我们。袁隆平院士带领的团队首次在热带沙漠成功种植海水稻，A、B、C分别表示发生在海水稻叶片内的某些生理过程。回答下列问题：
(1)海水稻通过图3中的[ ] 过程，将 转化成贮存能量的有机物（如淀粉），并且释放氧气。
(2)海水稻所需的水分通过根吸收后被运送到叶等器官进行利用。大部分水会通过图3中所示的[ ] 过程散失到环境中。
(3)图3中的A过程对海水稻生命活动的意义是 。
(4)新冠疫情和俄乌战争严重威胁全球人类的粮食安全，提高农作物的产量能有效解决粮食危机、根据光合作用的原理，请提出一条提高海水稻产量的措施： 。
三、实验探究题
46．空气中的微小颗粒物、二氧化硫等污染物增加，形成雾霾。雾霾天气增加，阳光容易被遮挡。某生物小组为了探究“雾霾遮挡阳光是否对植物的光合作用有影响”，进行了如下实验：
①取生长旺盛的绿叶，用工具打出一批直径为0.5cm的叶圆片。设法抽出叶圆片细胞间隙的空气，使其能沉入水底。
②如图所示，向两个装有等量2%碳酸氢钠溶液（碳酸氢钠溶液能释放出二氧化碳）的烧杯中各放入10片叶圆片；在乙中点燃卫生香，造成烟雾模拟雾霾。最后
③打开台灯30分钟后，统计甲、乙装置内浮起的叶圆片数量。该实验判断植物光合作用的依据是：叶圆片光合作用产生的氧气能使叶圆片上浮。
请根据实验回答以下问题：
(1)该实验作出的假设是 。
(2)步骤②中，利用碳酸氢钠溶液释放二氧化碳，是为了给光合作用提供所必需的原料。设置甲装置的目的是进行对照，实验探究的变量是 。
(3)实验结果显示，甲中浮起的叶圆片数量较多，请解释其中的原因： 。
(4)为了避免实验结果的偶然性，使实验更科学准确，该同学应该 。
(5)雾霾污染物对植物光合作用的影响是多方面的，如颗粒物会堵塞叶片表面的 ，从而阻塞气体进出叶片的通道。因此，全社会应加大治理雾霾的力度。
大棚
甲
乙
丙
二氧化碳浓度
0.03%
0.1%
0.1%
温度
30℃
30℃
20℃
参考答案：
1．C
【分析】生物的特征：1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。7、生物都能遗传和变异的特征。
【详解】从阿尔法、贝塔到德尔塔，再到奥密克戎，新冠病毒变异毒株层出不穷。这体现了生物具有变异的特征，因此ABD错误，C正确。
故选C。
2．B
【分析】调查是科学探究常用的方法之一，是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法。
【详解】A．观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论，A错误。
B．调查法是指通过一定的途径，深入实际了解特定事物以获得第一手资料并完成科技活动的方式，B正确。
C．比较法是通过观察，分析，找出研究对象的相同点和不同点，C错误。
D．实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论，D错误。
故选B。
3．B
【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。
【详解】A．甲（0.03%）和乙（0.1%）构成一组对照实验，变量是二氧化碳浓度，A正确。
B．甲丙不能构成一组对照实验，变量不唯一，具有两个变量：温度和二氧化碳浓度，B错误。
C．乙（30℃）和丙（20℃）构成一组对照实验，变量是温度，C正确。
D．甲乙丙可以构成两组对照实验，变量分别是温度（乙、丙对照）和二氧化碳浓度（甲、乙对照），D正确。
故选B。
4．A
【分析】环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素，包括非生物因素和生物因素。非生物因素有光、温度、水、空气等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。
【详解】“霜叶红于二月花”是指经过深秋寒霜的叶，比二月的春花还要红。秋天温度相对较低，昼夜温差大，低温会抑制叶绿素合成的过程，叶片中的叶绿素逐渐分解，暴露出叶片中的其他色素，如红色的花青素和黄色的类胡萝卜素。这些色素的存在使得叶呈现出红色、橙色和黄色等多种颜色。因此秋季气温下降是导致叶变红的重要因素，BCD不符合题意，A符合题意。
故选A。
5．D
【分析】环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素，包括非生物因素和生物因素。非生物因素有光、温度、水、空气等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。
【详解】结合分析可知，生态因素包括非生物因素和生物因素。可见，对于一株生长在田地里的小麦来说，直接影响它生活的生态因素有：人、杂草、田鼠、小鸟等动物，水分、阳光、空气、土壤等非生物，其他小麦，故ABC错误，D正确。
故选D。
6．B
【分析】生物必须适应环境才能生存下去，生物在适应环境的同时，也在影响和改变着环境。
【详解】A．沙漠干旱缺水、排尿量很少，体现了生物对环境的适应，A不符合题意。
B．蚯蚓疏松土壤，蚯蚓影响了土壤的结构，提高土壤肥力，是生物影响环境，B符合题意。
C．秋天树木要落叶，降低蒸腾作用，体现了生物对环境的适应，C不符合题意。
D．羚羊遭遇敌害时能快速奔跑，也是对环境的一种适应，D不符合题意。
故选B。
7．D
【分析】在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集，食物链是以生产者为起点，反映的是生产者与消费者的关系。
【详解】AB．生态系统中的有毒物质会沿食物链不断积累，因此营养级别最高的生物，其体内积累的有毒物质会最多此图表示该生态系统有毒物质相对含量，则四种生物构成的食物链是乙→丁→甲→丙，其中乙是生产者，丁甲丙是消费者，AB错误。
C．若丁的数量增加，甲的数量也会增加，C错误。
D．生态系统的物质和能量都是沿着食物链流动的 ，D正确。
故选D。
8．A
【分析】生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的一个统一整体，由生物部分和非生物部分组成。生物部分包括生产者（植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）；非生物部分包括阳光、空气、水等。
【详解】A．一条河中的鱼，只有消费者，没有生产者、分解者、其它消费者和非生物部分，因此不属于生态系统，符合题意。
BCD．一块草地、生物圈、一片农田，都即包括了环境，又包括了此环境中所有的生物，因此属于生态系统，不符合题意。
故选A。
9．D
【分析】在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统；生物圈是地球上是最大的生态系统，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等。
【详解】A．城市生态系统中，生产者主要是绿色植物，人类是消费者，A错误。
BCD．城市中的动植物种类和数量都很少，特别容易产生环境问题，对其它生态系统有很高的依赖性，需要人们对其进行科学的管理，以维持其动态平衡，所以城市生态系统中人类起着重要的支配作用，BC错误；D正确。
故选D。
10．B
【分析】生物圈就是生物与环境构成的一个统一的整体，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，因此生物圈是一个生态系统，而且是最大的生态系统。
【详解】A．生物圈包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，生物圈不是整个地球，整个地球也不是生物圈，A错误。
B．森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多，营养结构复杂。森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称，B正确。
C．海洋约占了地球表面积的71%，海洋生态系统是由海洋生物群落和海洋环境两大部分组成。但是，地球上最大的生态系统是生物圈，C错误。
D．构成生物圈的各系统从地域关系、生活在其中的各种生物、非生物因素三个方面来看，共同构成了一个统一的整体。生物圈中的各生态系统物质和能量是相互联系的，D错误。
故选B。
11．B
【分析】用显微镜观察标本时，取镜和安放、对光、观察、清洁收镜。
【详解】光学显微镜的使用步骤：1、取镜和安放①右手握住镜臂，左手托住镜座。②把显微镜放在实验台上，略偏左，安装好目镜和物镜。2、对光①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。注意，物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离。②把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图，转动反光镜，看到明亮视野。3、观察①安装装片：把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔。②调焦：转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本，直到物镜接近载玻片。这时左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦，使镜筒缓缓上升，直到找到物像，物像不清晰，再调节细准焦螺旋，使物像更加清晰。4、清洁收镜所以，显微镜的使用步骤，正确的顺序是：①取镜、④安放、②对光、③观察、⑤清洁收镜，因此ACD错误，B正确。
故选B。
12．D
【分析】根据显微镜的结构和各个部分的作用分析解答。
【详解】A．显微镜视野亮度的调节：光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节，A正确。
B．下降镜筒时，眼睛要从侧面看着物镜，防止压碎玻片标本，B正确。
C．调节细准焦螺旋可使物像更清晰。所以物像不清晰时，应调节细准焦螺旋，C正确。
D．显微镜呈倒像，物像移动的方向到标本移动的方向正好相反。物像位于右下方，应向右下方移动玻片标本，使物像移到视野中央，D错误。
故选D。
【点睛】解题的关键是熟悉显微镜的结构和使用步骤。
13．D
【分析】制作口腔上皮临时装片的实验步骤，简记为：擦→滴→漱→刮→涂→盖→染。
【详解】A．为了便于观察细胞结构，要对细胞进行染色。在盖玻片一侧加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到口腔上皮细胞标本的全部，A正确。
B．用镊子夹起盖玻片，让盖玻片一边先接触载玻片上生理盐水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡影响观察，B正确。
C．动物细胞没有细胞壁，口腔上皮细胞如果放在清水中会吸水涨破，因此为了维持口腔上皮细胞的正常形态，需在载玻片中央滴一滴生理盐水，C正确。
D．制作人体口腔上皮细胞临时装片时，用凉开水（或纯净水）漱口后，用牙签的钝端，在口腔内侧轻刮几下（不是用力刮），获取口腔上皮细胞，D错误。
故选D。
14．D
【分析】在细胞的结构中有两个能量转换器：叶绿体和线粒体。
【详解】呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程。细胞中的线粒体是细胞中重要的能量转换器；线粒体能够将有机物中的化学能释放出来，为细胞的生活提供动力。医生在给危重病人吸氧，点滴葡萄糖，归根结底是让病人获得生命活动所需的能量，这一能量转换作用的结构是病人细胞中的线粒体，故ABC错误，D正确。
故选D。
15．B
【分析】细胞的控制中心是细胞核。细胞核中有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息。
【详解】A．细胞核中有核膜、核质、核仁等几部分组成，染色体只是其中一部分物质，A正确。
B．细胞核中含有遗传物质，是生命活动的控制中心，但不是所有遗传物质都在细胞核内，B错误。
C．染色体是由DNA和蛋白质组成的，C正确。
D．决定生物性状的遗传物质主要存在于细胞核中，细胞核中含有大量的遗传信息，所以细胞生命活动的控制中心是细胞核。D正确。
故选B。
16．A
【分析】细胞既是生物生命活动的结构上的基本单位，又是功能上的基本单位。从结构上看，植物按照由大到小的结构层次依次是由：器官、组织、细胞组成的，动物按照由大到小的结构层次依次是由：系统、器官、组织、细胞组成的，除病毒外，其它的微生物的组成的基本单位也是由细胞组成的。从功能上看，细胞能独立的与外界进行物质交换，是代谢的基本单位，具有分裂、遗传的功能，是有机体生长发育的基础。除病毒外，最小的生物体为单细胞生物。
【详解】A．病毒没有细胞结构，故A错误。
B．生物的结构和功能的基本单位是细胞，故B正确。
C．细胞的生活需要营养，也会产生代谢废物，故C正确。
D．细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一，故D正确。
故选A。
17．D
【分析】细胞中的物质可以分为两大类：有机化合物（如蛋白质，脂类，糖类以及核酸等）和无机化合物（水和无机盐）。
【详解】ABD．细胞中的有机物一般含碳，能够燃烧，无机物一般不含碳，不能燃烧。小麦种子在火上燃烧，烧掉的就是有机物，剩下的白色灰烬就是无机物，糖类属于有机物，被燃烧掉了，AB正确，D错误。
C．种子在燃烧时，种子中所含有的水分会因为温度较高而蒸发成水蒸气，散失到大气中，C正确。
故选D。
18．A
【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个。分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞。
（2）在细胞分裂的过程中，首先染色体复制加倍，随着细胞分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，这样新细胞内的染色体数与原细胞相同。
【详解】A．细胞由一个分成两个时，动物细胞是原来细胞中央的细胞膜向内凹陷缢裂成两个细胞；植物细胞是在中央形成新的细胞膜和细胞壁，由一个分成两个。因此动物细胞与植物细胞的分裂过程不一样，A错误。
B．多细胞生物体能够由小长大的原因是细胞生长、分裂、分化的共同结果，因此细胞分裂与多细胞生物由小长大有关，B正确。
C．细胞分裂就是一个细胞分成两个，因此细胞分裂使细胞数目增加，C正确。
D．细胞分裂时染色体先进行复制后平均分配，保证新细胞内的染色体数与原细胞相同，D正确。
故选A。
19．C
【分析】动物体的基本组织有肌肉组织、上皮组织、结缔组织、神经组织。上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能，如皮肤的上皮，小肠腺上皮，消化道壁的内表面等；肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能。如心肌、平滑肌等；神经组织主要有神经细胞构成，能接受刺激，产生和传导兴奋；结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织，具有营养、支持、连接、保护等作用。
【详解】人体的基本组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织。上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能，如皮肤的上皮；肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能，如心肌、平滑肌等；神经组织主要由神经细胞构成，能接受刺激，产生和传导兴奋。结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织，故B符合题意，ACD不符合题意。
故选C。
20．D
【分析】植物的主要组织有分生组织、保护组织、输导组织、营养组织等，各具有不同的功能。
【详解】A．保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能，A不符合题意。
B．营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物。因此营养组织有制造和储存营养的功能．植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织，B不符合题意。
C．分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织。 如根尖的分生区、茎的形成层等属于分生组织，D不符合题意。
D．输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织，丝瓜络主要是植物的输导组织，D符合题意。
故选D。
21．C
【分析】植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体。
【详解】生物体结构功能的基本单位是细胞，细胞分化形成组织；有保护组织、营养组织、分生组织、输导组织等按一定的顺序形成具有一定功能的器官；由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成一个完整的植物体，因此小麦的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→小麦个体，C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
22．A
【分析】细胞生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物。单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物虽然个体微小，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。
【详解】A．单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，A正确。
B．寄生在人体内使人患病的生物有单细胞生物，如疟原虫等，也有多细胞生物，如蛔虫等，B错误。
CD．有的单细胞生物属于生产者，如衣藻等；有的单细胞生物属于消费者，如草履虫等；有的单细胞生物属于分解者，如腐生的细菌等，CD错误。
故选A。
23．C
【分析】单细胞生物虽然个体微小，但是与人类的生活有着密切的关系。多数单细胞生物是浮游生物的组成部分，是鱼类的天然饵料。
【详解】草履虫属于动物界中最原始，最低等的原生动物。它喜欢生活在有机物含量较多的稻田、水沟或水不大流动的池塘中，以细菌和单细胞藻类为食。据估计，一只草履虫每小时大约能形成60个食物泡，每个食物泡中大约含有30个细菌。所以，一只草履虫每天大约能吞食43200个细菌，它对污水有一定的净化作用，故ABD错误，C正确。
故选C。
24．C
【分析】（1）根据植物繁殖方式的不同或种子的有无，可以将植物分为种子植物和孢子植物。种子植物包括被子植物和裸子植物，用种子繁殖后代；孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，用孢子来繁殖后代。
（2）银杏属于裸子植物，水稻属于被子植物，葫芦藓属于苔藓植物，满江红属于蕨类植物，衣藻属于藻类植物。
【详解】A．银杏、水稻、葫芦藓、满江红、衣藻五种植物都是绿色植物，其中银杏、水稻、满江红有输导组织，葫芦藓和衣藻没有输导组织，A错误。
B．衣藻属于藻类植物，没有根、茎、叶的分化；葫芦藓属于苔藓植物，具有类似茎和叶的分化，但是茎中没有导管，叶中也没有叶脉，根非常简单，称为假根，B错误。
C．满江红属于孢子植物中的蕨类植物，用孢子来繁殖后代，C正确。
D．银杏属于种子植物中的裸子植物，有种子，但没有果实；水稻属于种子植物中的被子植物，有种子和果实，D错误。
故选C。
25．D
【分析】植物可以分为孢子植物和种子植物，孢子植物包括藻类植物、苔藓植物、蕨类植物；种子植物包括裸子植物和被子植物。
【详解】被子植物又叫绿色开花植物，它是植物界进化程度最高等的植物类群，它的胚珠外面有子房壁包被，种子外有果皮包被形成果实，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。金鱼藻有花和果实，属于被子植物，故ABC错误，D正确。
故选D。
26．A
【分析】果实和种子的形成过程：
【详解】花经过传粉和受精完成以后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳。整个花生个体是一个果实，题干中的麻屋子是花生的果皮，由子房壁发育来；红帐子是种皮，由珠被发育来；白胖子是胚，由受精卵发育来，故BCD错误，A正确。
故选A。
27．D
【分析】种子吸水，子叶中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴；随后，胚根发育，突破种皮，形成根；胚轴伸长；胚芽发育成芽，芽进一步发育成茎和叶。
【详解】A．菜豆种子萌发时，胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根，A错误。
B．菜豆的营养物质储存在子叶中，所以菜豆种子萌发过程由子叶提供营养，B错误。
C．由分析可知，胚芽生有幼叶的部分，将来发育成幼苗的茎和叶，C错误。
D．菜豆是双子叶植物，双子叶植物的种子具有两片子叶，D正确。
故选D。
28．C
【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。根尖的结构从顶端向上，可以划分为四个部分：④根冠、③分生区、②伸长区和①成熟区，解答即可。
【详解】A．①成熟区也叫根毛区，细胞停止伸长，表皮一部分向外突起形成根毛，A错误。
B．根尖生长过程中起保护作用的部位是④根冠，B错误。
C．根的生长主要是由于③分生区的不断分裂和②伸长区的细胞不断长长的缘故，C正确。
D．尖产生新细胞的部位是③，③分生区细胞具有旺盛的分裂能力，D错误。
故选C。
29．C
【分析】无土栽培指的是不用土壤，而是依据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少，将无机盐按照一定的比例配成营养液，用营养液来培养植物的一种方法。
【详解】由分析可知，植物可以采取无土栽培的方式即用营养液来培育植物。无土栽培可以更合理的满足植物对各类无机盐的需要，具有产量高、不受季节限制、节约水肥、清洁无污染等优点。所以实施无土栽培时，要适时更换营养液，主要原因是营养液中含有植物生长所需要的水和无机盐，因此ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
30．C
【分析】植物通过根吸收土壤中的水分和无机盐，并通过根、茎叶的导管运输到植物体的各个部分。其中植物需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐。
【详解】植物需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐，含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝叶繁茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开发，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。根据题干信息“氮肥长枝叶，磷硼促花果，钾肥壮根茎”可知：白菜主要施氮肥；土豆是变态发育的茎，需要施加钾肥，故C正确，ABD错误。
故选C。
31．D
【分析】植物的芽按照将来发育成的器官，可以分为枝芽（叶芽）、花芽和混合芽。枝芽的结构包括芽轴、生长点、叶原基、幼叶和芽原基，其发育情况如下图：
。
【详解】A．按照着生位置，芽可分为顶芽和侧芽，着生在主干和侧枝顶端的芽是顶芽，着生在主干和侧枝侧面的芽是侧芽，故A正确。
B．枝芽的中的芽轴将来发育成茎，幼叶发育成枝条上的叶，生长点发育成顶芽，芽原基发育成侧芽，于是枝条就形成了，因此枝条是由芽发育形成的，一个枝芽就是一个未伸展的枝条，故B正确。
C．芽中的生长点细胞具有分裂能力，通过细胞分裂能够使细胞数目增多，形成新的芽结构，因此芽中有分生组织，故C正确。
D．芽原基将来发育形成枝条上的侧芽，幼叶将来发育成枝条上的新叶，故D错误。
故选D。
32．A
【分析】木本植物的茎最外面是树皮，树皮的内侧部分是韧皮部，在韧皮部中具有运输有机物的筛管；韧皮部的里面，紧贴韧皮部有一很薄的一层是形成层，形成层的细胞具有分裂能力，通过细胞分裂可以向内形成新的木质部，向外可以形成新的韧皮部，从而使茎不断增粗；形成层的里面，占了茎的绝大部分是木质部，在木质部中具有运输水分和无机盐的导管；茎的最中央是髓，具有贮存营养物质的作用。
【详解】茎中输导组织根据其构造和功能的不同，分为两类：导管和筛管，导管的主要功能是自下而上运输水和无机盐，筛管的主要功能是自上而下运输有机物质，取一段带叶的茎，把它放在水里剪断，然后将靠顶端的那一段迅速放进滴有几滴红墨水的水里，等到叶脉变红了，把茎横向切断，可以看到染成红色的部分是木质部，正是因为木质部中含有导管是自下而上输送水分和无机盐的管道，A符合题意。
故选A。
33．D
【分析】图中叶片的的结构有：1上表皮、2叶肉、3下表皮、4保卫细胞、5叶脉、6气孔。
【详解】A．1上表皮、3下表皮合称为表皮，具有保护作用，A正确。
B．2为叶肉，细胞含有叶绿体，是叶片进行光合作用的主要场所，能制造营养物质，B正确。
C．5叶脉中有导管和筛管，起运输养料的作用，C正确。
D．6为气孔，是气体交换的“窗口”，也是蒸腾作用的“门户”，D错误。
故选D。
34．C
【分析】植物的有性生殖要经过开花→传粉→受精→形成种子和果实的过程，图中①柱头，②花药，③花丝，④花柱，⑤子房。
【详解】A．花的主要结构包括雄蕊和雌蕊，因为花蕊与果实和种子的形成有直接关系，A正确。
B．花药能产生花粉，夹开花药能看到花粉，B正确。
C．花粉落到①柱头上的过程叫做传粉，C错误。
D．植物的受精过程在⑤子房内的胚珠中进行，D正确。
故选C。
35．D
【分析】水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫蒸腾作用。
【详解】A．绿色植物进行蒸腾作用是体内水分向上运输的动力，就像一个水泵，有一个向上的拉力，使水分向上运输。无机盐只有溶解在水中，才能被植物体吸收和运输，植物吸收水分的同时，溶解在水中的无机盐也“搭着便车”进入了植物各个部分，A正确。
B．植物吸收的水大部分以水蒸气的状态散失到大气中，还有一小部分用于生命活动，B正确。
CD．植物吸收的水分和无机盐都是沿着根、茎、叶中的导管运送到植物的各处，筛管运输有机物，C正确，D错误。
故选D。
36．C
【分析】《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。
【详解】A．把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜，目的是为了让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗，这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存，A不符合题意。
B．把叶片放入盛有酒精的烧杯中，隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中至叶片变成黄白色，B不符合题意。
C．“☆”部分遮光，光是光合作用的必要条件，则该部分没有进行光合作用，不会产生淀粉，故滴加碘液不变蓝，C符合题意。
D．遮光（无光）的部分不变蓝，未遮光（有光）的部分变蓝，淀粉遇碘变蓝，则该实验证明：绿叶在光下能制造淀粉，D不符合题意。
故选C。
37．A
【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。
【详解】A．由分析可知：光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是氧气和有机物，A错误。
BC．光合作用的实质是制造有机物，储存能量。也就是说光合作用将简单的无机物转变成复杂的有机物，同时将光能转化为化学能贮存在有机物中，BC正确。
D．煤、天然气、石油是那些千万年前死亡的植物和动物遗体形成的，D正确。
故选A。
38．D
【分析】植物体吸收空气中的氧气，将体内的有机物转化成二氧化碳和水，同时将储存在有机物中的能量释放出来，供给植物体各项生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用，呼吸作用是一切生物的共同特征。
【详解】活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来．供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用。呼吸作用的表达式：有机物（储存着能量）+氧气→二氧化碳+水+能量。
故选D。
39．B
【分析】活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来。供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用。
【详解】植物的根呼吸的是空气中的氧气．而农田水淹后，土壤中的氧气过少，根毛无法呼吸；及时排涝，是为了促进根的呼吸。
故选B。
40．D
【分析】西部生态环境问题的突出特点：1．荒漠化；2．草原退化；3．生物多样性；4．水土流失。西部地区的环境保护：生态环境十分脆弱，生态环境问题突出，西部地区是全国的生态保护屏障，西部大开发必须以保护生态环境为前提。
【详解】根据题干信息，“保护天然林”和“退耕还林（草）”两项措施的主要目的都是为了保护自然环境中的森林和草原，从而改善生态环境，有利生物多样性保护，提高生态系统稳定性，因此ABC错误，D正确。
故选D。
41．(1)自动调节
(2) 有机物 分解者
(3) 油松→松鼠→蝮蛇→岩鹰/油松→松毛虫→黑枕黄鹂→岩鹰/油松→天牛幼虫→黑枕黄鹂→岩鹰 太阳能
【分析】（1）生态系统是指在自然界的一定的空间内，生物与环境构成的统一整体，在这个统一整体中，生物与环境之间相互影响、相互制约，并在一定时期内处于相对稳定的动态平衡状态。
（2）食物链的起始点一定是生产者（绿色植物）。食物链通常写成“甲→乙→丙→…”的形式，由被吃的生物指向吃它的生物，线段不能代替箭头。另外食物链中不能出现分解者（细菌、真菌）。
（3）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。
【详解】（1）生态系统具有一定的自动调节（或自我调节）能力，自动调节（或自我调节）能力具有一定的限度。药山生态系统早期曾因人们的过度采伐，濒临崩溃。说明生态系统的自动调节（或自我调节）能力是有一定限度的。
（2）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。药山是一个森林生态系统，从生态系统的成分看，图中油松是生产者，为其它生物提供有机物；松鼠、岩鹰等动物称为消费者；此外还应该包含分解者和非生物部分。
（3）丰富的物种之间形成了复杂的食物关系，油松→松鼠→蝮蛇→岩鹰；油松→松毛虫→黑枕黄鹂→蝮蛇→岩鹰；油松→松毛虫→黑枕黄鹂→岩鹰；油松→天牛幼虫→黑枕黄鹂→蝮蛇→岩鹰；油松→天牛幼虫→黑枕黄鹂→岩鹰。其中最短的一条食物链是油松→松鼠→蝮蛇→岩鹰（或油松→松毛虫→黑枕黄鹂→岩鹰；油松→天牛幼虫→黑枕黄鹂→岩鹰），此生态系统中生物所需能量的根本来源是太阳能。
42．(1)②细胞膜
(2) 线粒体 ④细胞核
(3) 蛋白质和DNA 16
【分析】图1和2中：①细胞壁，②细胞膜，③液泡，④细胞核，⑤线粒体。
【详解】（1）细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择透过性）；细胞膜将细胞内部与外界环境分开，细胞膜能让有用的物质进入细胞，同时把细胞产生的废物排到细胞外。因此，图1和图2中具有控制物质进出作用的结构是②细胞膜。
（2）线粒体是细胞内进行有氧呼吸作用的场所，能把有机物中的能量释放出来，被称为“动力车间”，是细胞的发动机；细胞核内有遗传物质，储存着遗传信息，是细胞生命活动的控制中心。因此，洋葱鳞片叶内表皮细胞和口腔上皮细胞生活所需的能量都与“能量转换器”⑤线粒体有关，它们每时每刻都发生着物质和能量的变化，这都和④细胞核的指挥和控制密不可分。
（3）染色体是细胞核内容易被碱性染料染成深色的物质，由蛋白质和DNA两部分组成。在细胞分裂的过程中，首先发生变化的是细胞核，细胞核中的染色体首先要完成复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中；这样，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞的染色体相同和数目也相同；因此，已知洋葱的体细胞中染色体数为16条，新产生的细胞内的染色体数应为16条。
43．(1) 分裂 平均分配
(2) 分化 器官
(3)遗传信息
【分析】（1）如图中，a表示细胞分裂，b表示细胞分化。（2）克隆技术是不经过两性生殖细胞的结合而获得新个体的方法，属于无性生殖。
【详解】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多；在细胞分裂的过程中首先发生变化的是细胞核，细胞核中的染色体首先要完成复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。这样，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞的染色体相同和数目也相同。因此，图中a过程表示细胞的分裂过程，在该过程中染色体的变化是先复制，然后平均分配到两个新细胞中，使新细胞染色体的形态和数目与原细胞相同。
（2）细胞分化是指在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化；通过细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织；由几种不同的 组织按照一定的次序结合在一 起形成具有一定功能的器官。因此，b过程表示胚胎在代孕母猴的子宫内，经过细胞分化，形成四种基本组织，再进一步形成各种器官，然后构成系统，最终发育成幼体。
（3）染色体是细胞核内容易被碱性染料染成深色的物质，染色体的化学成分包括蛋白质和DNA，DNA上有遗传信息， 这些信息其实就是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，也是生物体建造生命大厦的蓝图。因此，通过此实验可说明细胞核控制着生物的发育和遗传，这是因为细胞核中的DNA上有指导生物发育的遗传信息。
44．(1)①②③④
(2)⑤胚乳
(3)适宜的温度
(4) 子叶 A茎和叶
【分析】如图为菜豆种子和玉米种子的结构图，观图可知：①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶、⑤胚乳、⑥种皮、A是茎和叶、B是连接根和茎的部分、C是根。
【详解】（1）菜豆种子的结构包括胚和种皮；玉米种子的结构包括种皮、胚和胚乳。它们的胚都包括②胚芽、①胚轴、③胚根和④子叶。
（2）菜豆种子的④子叶两片，肥厚，贮存着丰富的营养物质；玉米种子的子叶一片，营养物质贮存在⑤胚乳里。
（3）种子萌发的外界条件为：适宜的温度、充足的空气和一定的水分。所以，春天保证温度、灌溉保证水分、耕地保证空气。
（4）菜豆种子的④子叶两片，肥厚，贮存着丰富的营养物质。种子在萌发过程中，首先要吸收水分，同时子叶中的营养物质进行转运，C根是由种子的③胚根发育来的，①伸长形成B，②胚芽将来发育成植物的A茎和叶。
45．(1) C光合作用 水、二氧化碳/二氧化碳、水
(2)B蒸腾作用
(3)为生命活动提供能量
(4)合理密植（增加二氧化碳浓度、白天升温夜晚降温等）
【分析】绿色植物通过叶绿体，利用光能，将水和二氧化碳转变成贮存能量的有机物，并且释放氧气的过程叫做光合作用。呼吸作用是指植物细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程。图3中，A吸收氧气产生二氧化碳，因此表示呼吸作用；B释放水蒸气，表示蒸腾作用；C吸收二氧化碳释放氧气，因此表示光合作用。
【小题1】绿色植物通过叶绿体，利用光能，将水和二氧化碳转变成贮存能量的有机物，并且释放氧气的过程叫做光合作用，图3中C表示光合作用。
【小题2】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到植物体外的一个过程，植物体吸收的水分绝大部分通过图3中B蒸腾作用散失到环境中。
【小题3】呼吸作用是指植物细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程。能量可以供生命活动的需要。
【小题4】提高海水稻产量的措施有很多，如合理密植、白天升温夜晚降温、适当增加二氧化碳浓度、延长光照时间等。
46．(1)雾霾遮挡阳光对植物光合作用有（没有）影响
(2)雾霾
(3)甲中的光照较强，光合作用较强
(4)多进行几次重复实验
(5)气孔
【分析】（1）光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组；没有处理且条件适宜是的就是对照组。
【详解】（1）该实验是探究：探究雾霾遮挡阳光对植物光合作用影响。由此作出假设：雾霾遮挡阳光对植物光合作用有（没有）影响。
（2）碳酸氢钠能产生二氧化碳，二氧化碳是光合作用的原料。图中甲与乙形成以雾霾为变量的对照作用，其中甲起对照作用。
（3）甲装置不放点燃的卫生香，乙装置内放点燃的卫生香，实验结果是甲中浮起的叶圆片数量多，原因是：甲中的光照较强，光合作用较强，产生的气体多。
（4）为了避免实验结果的偶然性，使实验更科学准确，该同学应该多进行几次重复实验。
（5）雾霾污染物主要是二氧化硫、氮氧化物、可吸入颗粒物，它对植物光合作用的影响是多方面的，如颗粒物会堵塞叶片表面的气孔，从而阻碍气体进出叶片。除了影响光合作用外，还会对植物的呼吸作用、蒸腾作用有影响。