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    期中测试卷(试题)-2023-2024学年四年级下册数学苏教版

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    期中测试卷(试题)-2023-2024学年四年级下册数学苏教版

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    这是一份期中测试卷(试题)-2023-2024学年四年级下册数学苏教版,共10页。试卷主要包含了请将答案正确填写在答题卡上,答完试卷后,2=53,52;13等内容,欢迎下载使用。
    考查范围:第一单元~第四单元
    时间:90分钟;分数:100分
    注意事项:
    1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
    2.请将答案正确填写在答题卡上。
    3.答完试卷后。务必再次检查哦!
    一、选择题(共16分)
    1.学校图书室采购一种图书,单价为 19 元,那么采购 437 本这种书需要_________元.
    A.8303B.23C.19D.8987
    2.408个40的和是( )。
    A.19200B.16320C.1920
    3.把绕点A逆时针旋转90º,得到的图形是( )。
    A.B.C.D.
    4.在下边的图形中再给2个格子画上阴影,使阴影部分成为一个轴对称图形。不同的画法一共有( )。
    A.4种B.6种C.8种D.10种
    5.下面各题的结果与250×84的结果不相等的是( )。
    A.25×840B.500×42C.520×48
    6.在用计算器计算“4452+1689”时,不小心把“1689”按成了“1698”,只需要按下面的( )键后再输入“1689”就可以了。
    A.ONB.ACC.CE
    7.计算9□4×12,得数不可能是( )。
    A.12928B.11808C.11448D.10848
    8.在下面的句子中,横线上面的数字是近似数的是( )。
    A.新城小学共有图书56785本
    B.丽阳小学建地面积33400平方米
    C.正常人心脏一年大约输出3220000克血液
    二、填空题(共14分)
    9.10个十万是( ),10个千万是( ),10个一亿是( ).
    10.用1、3、5、6、7、9组成一个六位数,这个六位数的近似数是57万,这个数最大是( ),最小是( )。
    11.从凌晨3时到上午9时,钟面上的时针按( )时针方向旋转了( )°;从下午1时到下午2时,钟面上的时针按( )时针方向旋转了( )°。
    12.动车行驶的速度是280( );声音在空气中的传播速度是340( )。
    13.除了十进制计数法,还有其他计数法,例如计算机处理信息、条形码传递信息采用的都是( )计数法。
    14.等腰梯形有( )条对称轴,圆有( )条对称轴。
    三、判断题(共7分)
    15.已知某种商品的总价和数量,可以求出单价。( )
    16.9800400只读一个零。( )
    17.两个乘数的末尾一共有3个0,那么积的末尾只有3个0.( )
    18.6390000省略最高位后面的尾数是6万。( )
    19.数字“6”可以通过平移的方法变成数字“9”。( )
    20.7000000+600000+3000+10=7603010。( )
    21.火车在平直的铁轨上行驶,可以看成平移. ( )
    四、计算题(共27分)
    22.直接写得数。(共9分)
    200×20= 50×600= 800×10= 230×30=
    80×500= 120×40= 300×40= 25×400=
    125×80= 250×30= 2×900= 84÷7=
    23.用竖式计算。(共8分)
    278×65= 904×68= 60×470= 380×85=
    24.解方程.(共6分)
    (1)5x+16.2=53.8; (2)2x﹣5×3.4=10.6; (3)10﹣2.5x=6.8.
    25.请求出图1阴影部分的面积和图2的周长。(共4分)
    五、解答题(共36分)
    26.两辆运输防疫物资的汽车同时从扬州和武汉相对开出,两车的速度分别是80千米/时、90千米/时,经过4小时相遇,一共行驶了多少千米?
    甲、乙两人沿400米环形跑道跑步,他们同时从同一地点出发,同向而行。甲的速度是320米/分,乙的速度是280米/分,经过几分钟甲第二次追上乙?
    若干个同样的盒子排成一排,小明把五十多个同样的棋子分装在盒中,其中只有一个盒子没有装棋子,然后他外出了,小光从每个有棋子的盒子里各拿一个棋子放在空盒内,再把盒子重新排了一下,小明回来仔细查看了一番,没有发现有人动过这些盒子和棋子,问共有多少个盒子?
    把100张纸摞在一起的高度大约是1厘米,如果每名同学每周浪费10张纸。省实验学校一共三千名学生,全校同学一周浪费的纸张摞在一起大约有多高?
    小亮在使用计算器计算208个数的平均数时,不小心把所求的平均数与原先的208个数混在了一起,现在知道这209个数的总和是43681。原来的208个数的平均数是多少?
    31.学校要为全校650名学生做校服,上衣每件45元,裤子每件35元。一共要花多少元?
    参考答案:
    1.A
    【解析】略
    2.B
    【解析】略
    3.B
    【解析】略
    4.C
    【分析】一个图形沿着一条直线折叠,直线两边的部分能够完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,据此找出涂色方法。
    【详解】画法如下:
    一共有8种不同的画法。
    故选择:C。
    【点睛】掌握轴对称图形的概念,涂色时要按一定的规律来涂。
    5.C
    【解析】积的变化规律:一个因数不变,另一个因数乘几或除以几(0除外),积也乘或除以几。据此可得到答案。
    【详解】A.25×840=(25×10)×(840÷10)=250×84
    B.500×42=(500÷2)×(42×2)=250×84
    C.520×48=24960≠250×84=21000
    故答案为:C
    【点睛】此题考查积的变化规律延伸的运用。
    积的变化规律拓展延伸:
    因数×因数=积
    因数×因数=(因数×m)×(因数÷m)=积
    6.C
    【分析】CE是改错键,按错数以后通过这个键进行修改。
    【详解】在用计算器计算“4452+1689”时,不小心把“1689”按成了“1698”,只需要按下面的CE键后再输入“1689”就可以了。
    故答案为:C
    【点睛】ON是开机键,OFF是关机键,AC是消除键,CE是改错键,有些计算器开机键、关机键、消除键为同一个键。
    7.A
    【分析】根据题意,□取最大是9,最小是0,求出积;再进一步解答即可。
    【详解】当□=9时,994×12=11928
    当□=0时,904×12=10848
    只有选项A不在10848~11928之间
    所以计算9□4×12,得数不可能是12928。
    故答案为:A。
    【点睛】解决本题的关键是求出9□4×12的乘积的范围,再进一步解答。
    8.C
    【分析】一个能表示原来物体或事件的实际数量的数,这个数叫精确数;与实际接近的数叫近似数,通常用“大约”、“约”表示近似数,据此解答。
    【详解】A. 新城小学共有图书56785本。这是精确数。
    B. 丽阳小学建地面积33400平方米。这是精确数。
    C. 正常人心脏一年大约输出3220000克血液。出现“大约”,这是近似数。
    故答案为:C
    【点睛】明确近似数和准确数的区别是解答此题的关键。
    9.一百万 一亿 十亿
    【详解】一万一万的数,10个一万是十万,10个十万是一百万;10个一百万是一千万;10个一千万是一亿;10个一亿是十亿.
    10.573961 567139
    【详解】用1、3、5、6、7、9组成一个六位数,这个六位数的近似数是57万,这个近似数57万是省略万位后面的尾数得到的,因此这个数最大是573961,最小是567139。
    11.顺 180 顺 30
    【分析】钟面上12个数字把钟面平均分成12大格,每大格所对应的圆周角是360°÷12=30°,即每两个相邻数字间的圆周角是30°, 从凌晨3时到上午9时,时针按顺时针方向旋转了9-3=6(个)数字,即30°×6=180°;从下午1时到下午2时,钟面上的时针按顺时针旋转了1大格,即30°;据此解答。
    【详解】根据分析得:从凌晨3时到上午9时,钟面上的时针按顺时针方向旋转了180°;从下午1时到下午2时,钟面上的时针按顺时针旋转了30°。
    【点睛】解答本题的关键是要明确时针的旋转方向及钟面上指针旋转一个大格是30度。
    12.千米时 米秒
    【分析】常用的速度单位有:千米/时,米/分,米/秒等,根据实际情况,选择合适的单位即可。
    【详解】根据分析可得:
    动车行驶的速度是280千米时;声音在空气中的传播速度是340米秒。
    【点睛】此类题目要联系实际,不能和实际相违背。
    13.二进制
    【分析】熟悉十进制,了解二进制的知识即可求解。
    【详解】计算机用二进制处理信息。
    【点睛】此题考查了计算机的知识,注意平时基础知识的积累。
    14.1 无数
    【分析】依据轴对称图形的概念,即在同一个平面内,一个图形沿某条直线对折,对折后的两部分都能完全重合,则这个图形是轴对称图形,这条直线就是其对称轴,据此即可进行解答。
    【详解】因为等腰梯形沿上底与下底的中点的连线所在的直线对折,对折后的两部分都能完全重合,则等腰梯形是轴对称图形,上底与下底的中点的连线所在的直线就是其对称轴,
    所以等腰梯形有1条对称轴;
    因为圆沿任意一条直径所在的直线对折,对折后的两部分都能完全重合,则圆是轴对称图形,任意一条直径所在的直线就是其对称轴,所以圆有无数条对称轴。
    故答案为:1、无数
    【点睛】此题主要考查轴对称图形的概念及其对称轴的条数。
    15.√
    【分析】根据总价=数量×单价,来判断。
    【详解】单价=总价÷数量
    故答案为:√
    【点睛】要求学生们掌握总价、数量、单价之间的关系式,根据其中的两个量来求另一个量。
    16.√
    【分析】整数中关于0的读法:每级末尾的0都不读,其它数位上有一个0或连续几个0都只读一个零。
    【详解】9800400读作:九百八十万零四百。原题说法正确。
    故答案为:√
    【点睛】本题考查了整数的读法,一级一级的读,掌握分析中的方法是解题的关键。
    17.×
    【详解】略
    18.×
    【分析】将6390000省略最高位后面的尾数,就是要省略百万位后面的尾数,看十万位上的数是否满5,再运用“四舍五入”的方法求近似数即可。
    【详解】6390000≈600万,不是6万;
    故答案为:×
    【点睛】此题主要考查求一个数近似数的方法,明确省略“谁”后面的尾数,就把“谁”下一位上的数字进行四舍五入。
    19.×
    【解析】略
    20.√
    【分析】7000000是7个百万,600000是6个十万,3000是3个千,10是1个十,它们组成的数是7603010,据此即可解答。
    【详解】根据分析可知,7000000+600000+3000+10=7603010,原算式正确。
    故答案为:√
    【点睛】本题主要考查学生对大数的认识,熟练掌握整数的数位、计数单位知识是解答本题的关键。
    21.√
    【详解】略
    22.4000;30000;8000;6900;40000;4800;12000;10000;10000;7500;1800;12
    【分析】整百数乘整十数,先将非0数字相乘,再看两个乘数末尾共有几个0,最后在所得积的末尾加上几个0即可。整十数乘整十数,先将非0数字相乘,再在所得积的末尾加上2个0即可。三位数乘整十数,先将非0数字相乘,再在所得积的末尾加上1个0即可。两位数除以一位数,若被除数的首位数字大于等于除数,商的首位数字在十位,若被除数的首位数字小于除数,商在个位上。
    【详解】200×20=4000;50×600=30000;800×10=8000;230×30=6900
    80×500=40000;120×40=4800;300×40=12000;25×400=10000
    125×80=10000;250×30=7500;2×900=1800;84÷7=12
    【点睛】重点考查学生口算能力,细心计算即可。
    23.18070;61472;28200;32300
    【分析】三位数乘两位数,用两位数的个位和十位上的数依次分别去乘三位数;用两位数哪一位上的数去乘,乘得的数的末位就和那一位对齐;把两次乘得的积相加。
    计算乘数末尾有0的乘法时,把0前面的部分对齐先乘,再看两个乘数的末尾一共有几个0,最后在乘得的数末尾添上几个0。
    【详解】278×65=18070

    904×68=61472

    60×470=28200

    380×85=32300
    【点睛】笔算要注意每次乘积的末位与乘数的哪一位对齐;三位数中间有0时,不要漏乘。
    24.7.52;13.8;1.28.
    【详解】试题分析:(1)根据等式的性质,方程两边同时减去16.2,再同除以5求解;
    (2)先化简方程得2x﹣17=10.6,根据等式的性质,两边同加上17,再同除以2求解;
    (3)根据等式的性质,方程两边时加上2.5x得6.8+2.5x=10,两边同时减去6.8再同除以2.5求解.
    解:(1)5x+16.2=53.8
    5x+16.2﹣16.2=53.8﹣16.2
    5x=37.6
    5x÷5=37.6÷5
    x=7.52;
    (2)2x﹣5×3.4=10.6
    2x﹣17=10.6
    2x﹣17+17=10.6+17
    2x=27.6
    2x÷2=27.6÷2
    x=13.8;
    (3)10﹣2.5x=6.8
    10﹣2.5x+2.5x=6.8+2.5x
    6.8+2.5x=10
    6.8+2.5x﹣6.8=10﹣6.8
    2.5x=3.2
    2.5x÷2.5=3.2÷2.5
    x=1.28.
    【点评】此题考查了根据等式的性质解方程,即等式两边同加、同减、同乘或同除以一个数(0除外),等式的左右两边仍相等;注意等号上下要对齐.
    25.18dm2;40cm
    【分析】(1)根据半圆是轴对称图形,沿对称轴折叠可以发现,阴影部分的面积等于以6dm为边长的正方形面积的一半;
    (2)通过平移,其周长就是长12cm、宽8cm的长方形的周长。
    【详解】(1)6×6÷2
    =36÷2
    =18(dm2)
    图1阴影部分的面积是18dm2。
    (2)(12+8)×2
    =20×2
    =40(cm)
    图2周长是40cm。
    26.680千米
    【分析】可以分别求出两辆车行驶的路程,最后求和,就是总共行驶的路程。
    【详解】80×4+90×4
    =320+360
    =680(千米)
    答:一共行驶了680千米。
    【点睛】掌握“路程=速度×时间”即可。
    27.20分钟
    【分析】根据题意可知,第二次追上乙,说明甲比乙多行两个跑道路程,即它们的路程差,路程差÷速度差=追及时间,据此解答即可。
    【详解】400×2=800(米)
    800÷(320-280)
    =800÷40
    =20(分)
    答:经过20分钟甲第二次追上乙。
    【点睛】此题考查了追及问题,明确第二次追上乙,甲比乙多行两个跑道路程,路程差÷速度差=追及时间。
    28.11个
    【详解】原来的那个空盒子现在不空了,另一个盒子现在变成了空盒子,这说明原来有一个盒子只装着一枚棋子,这枚棋子被拿走了原来装着一枚棋子的盒子变成空盒子以后,还需要有一个盒子来替代它.这个盒子原来装着2枚棋子.……可见原来盒子里的棋子是若干个从1开始的连续自然数.这些连续自然数之和是五十多.因为1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=55.所以,共有11个盒子.
    29.300厘米
    【分析】三千即3000,用3000乘10,求出全校学生一周浪费的纸张总数;再求出纸张总数里面共有几个100,用这个几乘1,即求出全校同学一周浪费的纸张摞在一起大约有多高。
    【详解】三千=3000
    3000×10=30000(张)
    30000里面有300个100;
    300×1=300(厘米)
    答:全校同学一周浪费的纸张摞在一起大约有300厘米。
    【点睛】解答此题的关键是明确30000里面有300个100,再进一步解答。
    30.209
    【详解】43681÷(208+1)=209
    答:原来的208个数的平均数是209。
    31.52000元
    【分析】用每件上衣的价钱加上每件裤子的价钱,求出每套校服的价钱。再乘学生人数,求出花费的总钱数。
    【详解】(45+35)×650
    =80×650
    =52000(元)
    答:一共要花52000元。
    【点睛】本题考查经济问题,根据总价=单价×数量解答。

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