期中测试（1-5单元）（试题）2023-2024学年三年级数学下册人教版

这是一份期中测试（1-5单元）（试题）2023-2024学年三年级数学下册人教版，共12页。试卷主要包含了请将答案正确填写在答题卡上，答完试卷后，06×1000＝60，所以7，4÷100＝0等内容，欢迎下载使用。
考查范围：第一单元~第五单元
时间：90分钟；分数：100分
注意事项：
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
2.请将答案正确填写在答题卡上。
3.答完试卷后。务必再次检查哦！
一、选择题（共16分）
1．每支钢笔25元，买了42支。在下面的竖式里“100”表示（ ）。
A．4支钢笔100元B．4支钢笔1000元C．40支钢笔1000元
2．用两根同样长的铁丝分别围成一个长方形和一个正方形，它们的面积相比较（ ）。
A．长方形面积大B．正方形面积大C．一样大D．无法比较
3．一袋面粉重25千克，（ ）袋同样的面粉重1吨。
A．20B．40C．60D．80
4．下面和“面积”有关的活动是（ ）。
A．在操场上跑3圈B．妈妈做衣服量腰围
C．值日生擦黑板D．在一块长方形菜地的四周围上篱笆
5．得数是0的算式是（ ）
A．0+53B．53﹣0C．0÷53
6．在一张边长是12厘米的正方形纸中，剪去一个长3厘米、宽1厘米的长方形。李欣想到了三种方法（如图）。这三种方法中剩下部分的面积和周长分别相比较（ ）。
A．面积相等，图1周长最长B．面积相等，图2周长最长
C．面积相等，图3周长最长D．面积相等，周长相等
7．整数64具有可被它的个位数字所整除的性质。试问在10和50之间有多少个整数具有这种性质？（ ）。
A．15B．16C．17D．18
8．早晨，太阳在（ ）。
A．东方B．西方C．北方
二、填空题（共14分）
9．在横线里填上适当的数．
1. 7.06吨＝( )吨( )千克 3时45分＝( )时
2. 6.35时＝( )时( )分 8.4平方分米＝( )平方米。
10．30×20的积的末尾有( )个0。
11．把12个苹果平均分成3份，每份是这些苹果的( )，每份有( )个。
12．10名同学1分钟可以折35只纸鹤，照这样的速度，他们1小时可以折( )只纸鹤．
13．北极星不论在北半球还是南半球它永远在地球的正北方，所以人们用它来在夜晚指引方向。如果我们面对北极星，那么我们的后面是( )方，右面是( )方。
14．张涛家半年用电546千瓦时，平均每月大约用电( )千瓦时；他家水果店有38箱苹果，每箱25千克，一共有( )千克苹果。
三、判断题（共7分）
15．300与0相乘，积仍然是300。( )
16．一个边长为2米的正方形，长增加2米，宽增加1米，它的面积就增加8平方米．( )
17．地图通常是按照上南下北左东右西绘制的。( )
18．东对西，南对北，东南对西北。( )
19．13个18和18个13相等。( )
20．一个因数末尾有一个0，另一个因数末尾也有一个0，积的末尾一定只有两个0。( )
21．在含有乘除的混合计算里，先算乘法，再算除法。( )
四、计算题（共27分）
22．直接写得数。（共8分）
275＋0＝ 720×4＝ 600×7＝ ＋＝
173×2＝ 999×0＝ 85÷5＝ 1－＝
23．列竖式计算，打★的要求验算．（共8分）
42×48= 608÷8= ★82×21= 69×57=
24．看图列式计算。（共4分）
25．求下面图形的周长和面积。（共4分）
26．计算图形的周长和面积。（单位：米）（共4分）
五、解答题（共36分）
27．买水果．
28．一共能放多少本书？
29．三（1）班准备做纸鹤的学生分成6个小组，每个小组做的纸鹤装了6盒，每盒有8只纸鹤．
（1）三（1）班做的纸鹤一共有多少只？
（2）把这些纸挂在4个窗户上，每个窗户上有9根线，平均每根线上有多少只纸鹤？
（3）做的这些纸有颜色的有150只．你能提出数学问题并解决吗？
从小到大排列的一系列正方形面积的总和为3500平方米．最小的正方形边长为5米，下一个正方形的边长为10米，以后每个正方形的边长按5米逐渐增加．问一共有多少个正方形？
31．盘州市某小学师生32人到旅游景区开展“创文明城市”宣传活动，准备租下面的微型公交车到景区，至少需要租几辆？
32．一个修路队要修路900米，已经修了340米，剩下的要在一个星期修完，平均每天要修多少米？
参考答案：
1．C
【分析】每支钢笔25元，买了42支的钱数就是42个25元，所以用25乘42列式计算，计算时， 40支钢笔的钱数是（元），所以竖式中的”100“表示“40支钢笔的价钱1000元”，据此判断选择。
【详解】每支钢笔25元，买了42支。竖式里“100”表示40支钢笔的价钱1000元”。
故答案为：C。
【点睛】本题考查了两位数乘两位数的竖式计算的算理和计算方法。
2．B
【分析】可以利用假设的方式，根据题目可知正方形和长方形二者的周长一样，据此假设出周长，再假设出长方形的长和宽以及正方形的边长。
【详解】假设周长为12米，那么正方形边长为12÷4＝3（米）
正方形的面积：3×3＝9（平方米）
长方形的长和宽分别为4和2，面积为2×4＝8（平方米）
正方形的面积大于长方形的面积。
故答案为：B
【点睛】本题考查的是周长相等的情况下，长方形和正方形面积的大小关系。
3．B
【分析】根据1000千克＝1吨，根据总重量＝每袋的重量×袋数，分别计算出每个选项的重量，选出重1吨的即可。
【详解】A．25×20＝500（克）；
B．40×25＝1000（千克）＝1吨；
C．60×25＝1500（千克）；
D．80×25＝2000（千克）＝2吨；
故答案为：B
4．C
【分析】周长：封闭图形一周的长度就是周长；面积：物体所占的平面图形的大小就是面积，据此解答。
【详解】A．在操场上跑3圈，指的是周长，故该说法不符合题意；
B．妈妈做衣服量腰围，指的是周长，故该说法不符合题意；
C．值日生擦黑板，指的周长，故该说法符合题意；
D．在一块长方形菜地的四周围上篱笆，指的是周长，故该说法不符合题意。
下面和“面积”有关的活动是（值日生擦黑板）。
故答案为：C
【点睛】本题考查的目的是理解掌握面积和周长的意义以及应用。
5．C
【详解】试题分析：根据题意，要求得数是0的算式，可以逐项分析进行解答即可．
解：A、0+53=53；
B、53﹣0=53；
C、0÷53=0．
只有C选项中的算式结果是0．
故选C．
点评：本题主要考查有关0的计算，要想结果是0，乘除法中只有0乘任何数或者0除以任何不为零的数结果才为0．
6．C
【分析】由题意，3种方法中周长不同，图1剩下部分的周长就等于正方形的周长，图2和图3剩下部分的周长不相等，图2的周长等于正方形的周长加上长方形的两条宽，图3的周长等于正方形的周长加上长方形的两条长；它们的面积都等于正方形的面积减去剪掉的小长方形的面积；据此解答。
【详解】图1的周长：
10×4＝40（厘米）
图2的周长是：
10×4＋1×2
＝40＋2
＝42（厘米）
图3的周长是：
10×4＋3×2
＝40＋6
＝46（厘米）
40＜42＜46
面积：10×10－3×1
＝100－3
＝97（平方厘米）
所以面积相等，图3的周长最长。
故答案为：C
【点睛】此题考查了长方形、正方形周长和面积公式的运用。
7．C
【解析】本题可以将符合的数字全部写出来。
0不能做除数，排除10、20、30、40、50；
个位是1的数有：11、21、31、41；
个位是2的数有12、22、32、42；
个位是3的数有：33；
个位是4的数有：24、44；
个位是5的数有：15、25、35、45；
个位是6的数有：36；
个位是8的数有：48。
【详解】整数64具有可被它的个位数字所整除的性质。在10和50之间有17个整数具有这种性质。
故答案为：C。
【点睛】本题采用了列举的方法，要注意列举过程中要有顺序，不重复、不遗漏。
8．A
【分析】根据太阳东升西落的自然规律可知：早晨，太阳从东边升起，傍晚从西边落下。据此即可解答。
【详解】根据分析可知：早晨，太阳在东方。
故选：A。
【点睛】本题主要考查方向的辨别，注意太阳东升西落这是自然规律。
9．7 60 3.75 6 21 0.084
【分析】由高级单位换算成低级单位，乘进率；由低级单位换算成高级单位，除以进率，据此求解。
【详解】（1）1吨＝1000千克，0.06×1000＝60，所以7.06吨＝7吨60千克；
1时＝60分，45÷60＝0.75，所以3时45分＝3.75时；
（2）1时＝60分，0.35×60＝21，所以6.35时＝6时21分；
1平方米＝100平方分米，8.4÷100＝0.084，8.4平方分米＝0.084平方米；
【点睛】掌握单位换算的方法是解决本题的关键。
10．2
【分析】根据末尾有0的两位数乘两位数的计算方法求出3020的积，再看积的末尾一共有几个0，据此填空即可。
【详解】，所以3020的积的末尾有2个0。
【点睛】本题考查的是两位数乘两位数的计算方法。
11． 4
【分析】根据分数的意义可知，平均分成3份，每份就占；求每份的苹果个数就用总个数除以份数即可求解。
【详解】把12个苹果平均分成3份，每份是这些苹果的；
12÷3＝4（个），所以每份有4个。
【点睛】此题主要考查了分数和平均数的意义。
12．2100
【详解】略
13．南 东
【分析】夜晚，北极星出现在天空的正北面，当你面对北极星时，面向北方，那么你的后面是南方，你的左面是西方，你的右面是东方；据此解答。
【详解】北极星不论在北半球还是南半球它永远在地球的正北方，所以人们用它来在夜晚指引方向。如果我们面对北极星，那么我们的后面是南方，右面是东方。
【点睛】本题主要考查方位的辨别，注意北极星在天空的正北面。
14．90 950
【分析】用半年用电总量除以6个月即可得到平均每月大约用电量；用水果店的苹果总箱数乘每箱的重量即可得到总重量。
【详解】546÷6≈540÷6＝90（千瓦时）；
38×25＝950（千克）。
【点睛】本题考查的是三位数除以一位数，两位数乘两位数的实际应用。
15．×
【分析】在计算乘法时，如果有一个因数为0，那么所得的积就为0，由此判定即可。
【详解】由分析可得：300与0相乘，积仍然是0，所以原题说法错误；
故答案为：。
【点睛】在四则计算中注意一些特殊的计算，灵活掌握同0、1的一些运算，不断增强自己的计算技巧。
16．正确
【详解】试题分析：根据正方形的面积公式S=a×a，求出原来正方形的面积，再根据长方形的面积S=ab求出后来长方形的面积，再相减即可得出答案．
解：（2+2）×（2+1）﹣2×2，
=4×3﹣4，
=12﹣4，
=8（平方米），
答：面积增加8平方米，
故答案为正确．
点评：本题主要是灵活利用正方形的面积公式S=a×a与长方形的面积S=ab及基本的数量关系解决问题．
17．×
【详解】地图通常是按上北、下南、左西、右东绘制的，如下图所示：
故答案为：×
18．√
【分析】方向具有相对性，东和西相对，南和北相对，东南和西北相对，东北和西南相对，据此判断。
【详解】东对西，南对北，东南对西北，题干说法正确。
故答案为：√
【点睛】本题关键是明确方向具有相对性。
19．√
【分析】根据乘法的意义，13个18列式为：18×13；18个13列式为：13×18；分别计算出结果即可判断。
【详解】18×13＝234
13×18＝234
所以13个18和18个13相等。
故答案为：√
【点睛】本题主要考查学生对乘法的意义的理解与灵活运用。
20．×
【分析】根据题意，假设这两个因数分别是20和50，求出它们的乘积，然后再进一步解答。
【详解】根据题意，假设这两个因数分别是20和50
20×50＝1000
1000的末尾有3个0
所以，一个因数末尾有一个0，另一个因数末尾也有一个0，积的末尾一定只有两个0是错误的。
故答案为：×
【点睛】根据题意，用赋值法能比较容易解决此类问题。
21．×
【详解】略
22．275；2880；4200；1
346；0；17；
【解析】略
23．2016；76；1772；3933
【详解】试题分析：本题根据整数乘法与除法的运算法则列竖式计算即可，验算时可根据乘法与除法的互逆关系进行验算．
解：42×48=2016；
608÷8=76；
82×21=1772；
验算：
69×57=3933；
点评：在完成有余的整数除法时，要注意余数一定要小于除数．
24．200个
【分析】观察图可知：上面的3份与下面的5份相等，下面的每份是120个，求上面的每份是多少个，先用120乘5，求出下面一共是多少个，再除以3，就是上面每份是多少个。
【详解】120×5÷3
＝600÷3
＝200（个）
25．24厘米；32平方厘米；20厘米；25平方厘米
【分析】根据正方形的周长＝边长×4，正方形的面积＝边长×边长；长方形的周长＝（长＋宽）×2，长方形的面积＝长×宽，把数据代入公式解答。
【详解】长方形的周长：
（8＋4）×2
＝12×2
＝24（厘米）
长方形的面积：
8×4＝32（平方厘米）
正方形的周长：
5×4＝20（厘米）
正方形的面积：
5×5＝25（平方厘米）
所以长方形的周长是24厘米，面积是32平方厘米；正方形的周长是20厘米、面积是25平方厘米。
26．40米；68平方米
【分析】根据正方形的周长＝边长×4，长方形的周长＝（长＋宽）×2，分别计算出长方形和正方形的周长，由于长方形和正方形重合的部分是长方形的宽，所以长方形和正方形的周长加起来再减去2个长方形的宽，即可求出该图形的周长；
根据正方形的面积＝边长×边长，长方形的面积＝长×宽，分别计算出长方形和正方形的面积，再加起来即可求出该图形的面积。
【详解】周长：6×4＝24（米）
（8＋4）×2
＝12×2
＝24（米）
（24＋24）－（4×2）
＝48－8
＝40（米）
面积：6×6＋8×4
＝36＋32
＝68（平方米）
27．24×2×9=432（千克）
【详解】略
28．一共能放270本书
【详解】试题分析：先根据每个书架放书本数=每层放书本书×层数，求出每个书架放书本数，再根据放书总本数=每个书架放书本数×书架数量即可解答．
解：18×5×3，
=90×3，
=270（本），
答：一共能放270本书．
点评：解答本题的数量关系，以及思路比较清晰，关键明确图示表达的意义．
29．（1）288只 （2）8只
（3）（答案不唯一）如：没有颜色的纸鹤有多少只？ 138只
【详解】（1）6×6×8＝288（只）
答：三（1）班做的纸鹤一共有288只．
（2）288÷4÷9＝8（只）
答：平均每根线上有8只纸鹤．
（3）没有颜色的纸鹤有多少只？
288－150＝138（只）（答案不唯一）
30．7个
【详解】试题分析：正方形的面积=边长×边长，最小的正方形的边长为5米，其他的正方形的边长逐次增加5米，代入正方形的面积公式，面积和为3500时，问题得解．
解：5×5+10×10+15×15+20×20+25×25+30×30+35×35，
=25+100+225+400+625+900+1225，
=3500（平方米），
答：一共有7个正方形．
点评：此题主要考查正方形的面积的计算方法的灵活应用．
31．5辆
【解析】略
32．80米
【分析】根据题意，先用总长度减去已经修的长度，求出剩下的长度，剩下的长度在一个星期修完，所以再除以7即可解答。
【详解】（900－340）÷7
＝560÷7
＝80（米）
答：平均每天要修80米。