2023年辽宁省营口市中考生物试卷（含详细答案解析）

这是一份2023年辽宁省营口市中考生物试卷（含详细答案解析），共15页。试卷主要包含了选择题，简答题，识图作答题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。

1.下列细胞结构中，含有遗传物质的是（ ）
A. 细胞核B. 细胞膜C. 细胞壁D. 液泡
2.在人的生殖发育过程中，胎儿发育的场所是（ ）
A. 卵巢B. 输卵管C. 子宫D. 胎盘
3.河蚌的身体柔软，有贝壳保护。河蚌属于（ ）
A. 腔肠动物B. 扁形动物C. 环节动物D. 软体动物
4.如图表示萤火虫发育经过的时期。下列昆虫中，与萤火虫发育经过的时期不同的是（ ）
A. 蝇B. 蝗虫C. 家蚕D. 蝴蝶
5.利用乳酸菌制作泡菜时，采用的生物技术是（ ）
A. 克隆技术B. 发酵技术C. 转基因技术D. 植物组织培养技术
6.如图是桃花的结构示意图。受精后能发育成种子的结构是（ ）
A. ①
B. ②
C. ③
D. ④
7.人的视觉和听觉形成的部位都位于（ ）
A. 大脑B. 小脑C. 脑干D. 脊髓
8.下列动物中，体温恒定的是（ ）
A. 大猩猩B. 眼镜蛇C. 蟾蜍D. 带鱼
9.白喉是由白喉杆菌引起的传染病。从传染病流行的环节分析，白喉患者属于（ ）
A. 病原体B. 传染源C. 传播途径D. 易感人群
10.尿液的形成主要与肾小球、肾小囊和肾小管有关，其中肾小囊内的液体称为（ ）
A. 血液B. 血浆C. 原尿D. 尿液
11.如图是人的屈肘动作示意图。下列关于屈肘动作的说法，正确的是（ ）
A. ①舒张，②收缩
B. 不需要消耗能量
C. 骨牵拉关节绕②活动
D. 需要神经系统的调节
12.下列关于细菌、真菌和病毒的说法，正确的是（ ）
A. 都能独立生活B. 真菌都是单细胞生物
C. 病毒有细胞结构D. 细菌没有成形的细胞核
二、简答题：本大题共4小题，共13分。
13.人体具有一定的结构层次。如图是人体呼吸系统组成示意图。结合图示回答相关问题：

（1）人体的呼吸系统由结构① ______ 和②组成。结构②所属的结构层次是 ______ 。
（2）结构③里的血液属于 ______ 组织。人体各种组织是由细胞分裂和 ______ 形成的。
（3）结构③和肺泡的壁都由 ______ 层细胞构成，这样的结构特点有利于肺泡与血液之间进行气体交换。
（4）喉部或气管的黏膜受到异物刺激时立即引起咳嗽反射，以避免异物进入肺泡这种反射是人生来就有的，因此属于 ______ 反射。
14.分析资料，回答问题：
资料一：辽宁省有海洋、森林、湿地、农田等多种生态系统。省内野生动物资源比较丰富，其中有哺乳类81种，鸟类383种，爬行类28种，两栖类16种，鱼类258种。
资料二：如图是某农田生态系统部分生物构成的食物网示意图。
（1）资料一体现了生物多样性中的生态系统多样性和 ______ 多样性。
（2）资料二中玉米是该农田生态系统的 ______ 者。作为完整的农田生态系统，除图中所示的组成成分外，还应包括分解者和 ______ 。
（3）资料二中共有 ______ 条食物链。若蝗虫泛滥成灾，会导致该农田生态系统遭到严重破坏，无法恢复。这说明该生态系统的 ______ 能力是有限的。
（4）地球上最大的生态系统是 ______ ，是所有生物共同的家园。
15.蛋白质是人体必需的营养物质。人体中的各种蛋白质承担着重要的生理功能。图一是人体消化系统的部分组成示意图，图二是人体心脏结构示意图。结合图示回答相关问题：
（1）豆类、奶类等食物含有丰富的蛋白质。蛋白质在图一中结构② ______ 里被初步消化，在结构 ______ （填序号）里最终分解为可被吸收的氨基酸。
（2）胰岛素是蛋白质。图一中结构 ______ （填序号）中的胰岛可以分泌胰岛素。
（3）血红蛋白是蛋白质。进入血液中的氧气由富含血红蛋白的 ______ （填血细胞名称）运输。血液由肺静脉流入图二中结构⑥ ______ ，经左心室，通过结构⑤ ______ 流出心脏。血液流经组织细胞间的毛细血管后，变成含氧少、颜色暗红的 ______ 血。
（4）抗体是蛋白质。通过接种麻疹疫苗可以使人体产生相应的抗体，获得对麻疹病毒的免疫力，这种免疫类型是 ______ （填“特异性”或“非特异性”）免疫。
16.花生种皮的红色与紫色是一对相对性状，是受一对基因控制的（显性基因用R表示，隐性基因用r表示）。如图是花生种皮颜色的遗传情况。结合图示回答相关问题：
（1）花生的种子外有果皮包被，因此花生属于种子植物中的 ______ 植物。
（2）控制花生种皮颜色的基因位于染色体上，染色体主要由 ______ 和蛋白质组成。
（3）花生种皮的紫色是 ______ （填“显性”或“隐性”）性状。
（4）子代中红色种皮花生的基因组成为 ______ ，子代中出现红色种皮花生的概率为 ______ 。
（5）若使用射线处理花生种子，使其遗传物质发生改变，再从中选育出优质高产的新品种，则这种变异属于 ______ （填“可遗传”或“不可遗传”）变异。
三、识图作答题：本大题共1小题，共3分。
17.某生物学小组开展种植马铃薯的实践活动，图一是带芽的马铃薯部分块茎示意图，图二是叶片结构示意图，图三是根尖结构示意图。结合图示回答相关问题：
（1）同学们将图一所示的马铃薯块茎种植在土壤里，经过培育长成新植株。马铃薯的这种生殖方式属于 ______ （填“有性”或“无性”）生殖。
（2）同学们适量浇水，满足马铃薯植株生长发育对水的需要。根吸收水的主要部位是图三中结构 ______ （填序号）。吸收的水通过 ______ 管运输到植株的各个部分，其中绝大部分水由图二中结构② ______ 散失到大气中。
（3）同学们适时松土，使马铃薯的根获得充足的氧气，以保证 ______ 作用正常进行，从而为生命活动提供能量。
（4）马铃薯块茎中储存的有机物是植株通过 ______ 作用制造的。
四、实验探究题：本大题共1小题，共2分。
18.某同学发现鱼缸中的水蚤在明亮一侧和阴暗一侧的数量不同。为探究光是否影响水蚤的分布，该同学做了如下实验：
步骤一：将50只水蚤、适量的培养液和空气密封在一根长60厘米的玻璃管内。
步骤二：将玻璃管中水蚤轻轻摇匀，再将玻璃管水平放置并固定。用遮光布遮住整根玻璃管，静置5分钟。
步骤三：如图所示，将遮光布移至30厘米处，形成明亮和阴暗两种环境。

步骤四：当玻璃管中水蚤基本不再移动时，记录两种环境下水蚤的数目。将步骤二、三、四重复操作2次。
分析回答下列问题：
（1）本实验的变量是 ______ 。实验中形成明亮和阴暗两种环境的目的是设置 ______ 实验。
（2）为控制单一变量，步骤一中应选择大小、生理状态等因素均 ______ （填“相同”或“不同”）的水蚤。
（3）实验结果：明亮环境中水蚤的数目明显多于阴暗环境中水蚤的数目。据此得出的结论是： ______ 。
答案和解析
1.【答案】A
【解析】解：A、细胞的控制中心是细胞核，细胞核中有遗传物质，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息，故符合题意。
B、细胞膜能控制物质的进出，使有用的物质不能任意渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞，故不符合题意。
C、细胞壁有保护和支持作用，故不符合题意。
D、液泡里含有细胞液，没有遗传物质，故不符合题意。
故选：A。
细胞的控制中心是细胞核．细胞核中有染色体，染色体中的DNA有遗传信息．这些信息其实就是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，也是生物体建造生命大厦的蓝图。
正确地理解细胞核的结构及功能，还要与细胞的其它结构功能区别记忆。
2.【答案】C
【解析】解：A．卵巢位于女性盆腔内，为成对的实质性器官，属女性性腺，能够产生卵细胞和分泌雌性激素，A不符合题意。
B．输卵管为女性一对细长而弯曲的肌性管道，长10～12cm,直径约5mm,位于子宫底两侧，包裹在子宫阔韧带上缘内。自子宫两角分别伸展至左、右卵巢，是输送卵细胞进入子宫的管道，也是精子和卵细胞完成受精的场所，B不符合题意。
C．子宫是女性内生殖器官之一，是一空腔器官，位于骨盆腔中央，呈倒置的梨形，前面略扁，后面稍突出，是胎儿发育的场所，C符合题意。
D．胎盘是胎儿与母体之间物质交换的重要器官，是人类妊娠期间由胚胎、胚膜和母体子宫内膜联合长成的母子间组织结合器官。胎儿在子宫中发育，依靠胎盘从母体取得营养，而双方保持相当的独立性，胎盘还合成多种激素、酶和细胞因子等，以维持正常妊娠，D不符合题意。
故选：C。
人类受精的过程及胚胎发育过程如图：
掌握人类的生殖发育过程是解题的关键。
3.【答案】D
【解析】解：河蚌柔软的身体表面有外套膜，体表有贝壳，属于软体动物。
故选：D。
软体动物的主要特征：柔软的身体表面有外套膜；大多具有贝壳；运动器官是足。
解答此题需要掌握软体动物的主要特征。
4.【答案】B
【解析】解：蝇、家蚕、蝴蝶的发育过程与萤火虫的一样都经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，属于完全变态发育；蝗虫的发育经过受精卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育，B符合题意。
故选：B。
（1）完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期的叫完全变态发育，完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等。
（2）不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历受精卵、若虫、成虫三个时期。例如：蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。
解答此类题目的关键是理解完全变态发育和不完全变态发育的特点。
5.【答案】B
【解析】解：制作泡菜是利用乳酸菌在缺氧环境中进行生物发酵。
故选：B。
现代生物技术一般包括基因工程、细胞工程、酶工程、发酵工程和蛋白质工程；克隆技术属于细胞工程，转基因技术属于基因工程。
掌握常见的关于生物技术应用的例子，注意搜集相关的资料。
6.【答案】C
【解析】解：一朵花中完成传粉与受精后，只有子房继续发育，发育情况为：
可见，③胚珠发育成种子。
故选：C。
图中①花药，②子房壁，③胚珠，④子房。
明确种子各部分的发育情况即能正确答题。
7.【答案】A
【解析】解：视觉的形成过程是：外界物体反射的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，经过晶状体和玻璃体的折射作用，形成一个倒置的物像。视网膜上的感光细胞接受物像的刺激产生神经冲动，然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉。
外界的声波经过外耳道传到鼓膜，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域，人就产生了听觉。
可见视觉和听觉的形成部位都位于大脑皮层。
故选：A。
神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成。脑包括大脑、小脑、脑干。
掌握大脑的作用是解题的关键。
8.【答案】A
【解析】解：A、大猩猩是哺乳动物，体温恒定，属于恒温动物，A符合题意；
BCD、眼镜蛇为爬行动物、蟾蜍为两栖动物、带鱼为鱼类，它们的体温不恒定，属于变温动物，BCD不符合题意。
故选：A。
在动物界中只有鸟类和哺乳类为恒温动物，体温恒定减少了动物对环境的依赖性，增强了动物对环境的适应性，扩大了动物的分布范围，有利于动物的生存和繁殖，比变温动物更适应环境的变化。
关键知道动物界中只有鸟类和哺乳类动物是恒温动物。
9.【答案】B
【解析】解：传染源指的是能够散播病原体的人和动物，传染源只能是人或者动物。传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径，易感人群是指对某些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。白喉患者属于传染源。
故选：B。
传染病是有病原体引起的，能在生物之间传播的疾病，传染病的特点是传染性和流行性，传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节。
分清传染病的各个环节特点是解题的关键。
10.【答案】C
【解析】解：尿的形成经过两个过程：肾小球和肾小囊内壁的过滤作用。肾小球的结构类似过滤器，当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其余一切水溶性物质（如血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等）都可以过滤到肾小囊的腔内，形成原尿。肾小管的重吸收作用：当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，如全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐被肾小管壁的上皮细胞重吸收进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，送回到血液里，而没有被重吸收的物质如一部分水、无机盐和尿素等则形成了尿液。
故选：C。
尿的形成主要包括两个连续的生理过程：肾小球和肾小囊内壁的过滤作用以及肾小管的重吸收作用。
掌握尿的形成过程是解题的关键。
11.【答案】D
【解析】解：A、屈肘时，①肱二头肌收缩，②肱三头肌舒张，A错误。
B、屈肘动作的完成需要消耗能量，B错误；
C、骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。C错误；
D、在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌收缩起动力作用，D正确。
故选：D。
人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。图中①肱二头肌，②肱三头肌。
熟记骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生及其之间关系是解题的关键。
12.【答案】D
【解析】解：A、病毒没有细胞结构，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体，A错误；
B、真菌有单细胞的，如酵母菌；也有多细胞的，如霉菌、蘑菇等，B错误；
C、病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，C错误；
D、细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，D正确。
故选：D。
（1）细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体，异养有寄生和腐生两种营养方式，分裂生殖。
（2）真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体，异养有寄生和腐生，主要进行孢子生殖。
（3）病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。
解答此类题目的关键是熟记病毒、细菌、真菌的结构特点和营养方式。
13.【答案】呼吸道 器官 结缔 细胞分化 一 非条件（简单）
【解析】解：（1）呼吸系统的组成包括①呼吸道和②肺两部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管。肺是由不同组织构成的，是进行气体交换的场所，属于呼吸系统的主要器官。
（2）血液属于结缔组织。细胞分化的结果是形成不同的组织。
（3）肺由许多肺泡构成，外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换。
（4）咳嗽反射是人生来就有的，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢参与即可完成，属于非条件（简单）反射。
故答案为：
（1）呼吸道；器官；
（2）结缔；细胞分化；
（3）一；
（4）非条件（简单）。
呼吸系统的组成包括①呼吸道和②肺两部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，肺是气体交换的主要场所。图中③是肺泡周围的毛细血管。
解答此题的关键是熟练掌握呼吸道的组成及功能。
14.【答案】生物种类（物种） 生产 非生物部分 4 自动（自我）调节 生物圈
【解析】解：（1）生物的多样性包括生物种类（物种）的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性三个层次。资料一中体现了生物多样性中的生态系统多样性和生物种类（物种）的多样性。
（2）资料二中玉米是该农田生态系中的生产者，能进行光合作用制造有机物，为植物本身和其他生物提供物质和能量。作为完整的农田生态系统，图中的玉米是生产者，蝗虫等动物是消费者，除图中所示的组成成分外，还应包括分解者和非生物部分，非生物部分包括光照，温度，土壤等。
（3）食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者，该食物中形成的食物链有玉米→鼠→蛇，玉米→麻雀→蛇，玉米→蝗虫→麻雀→蛇，玉米→蝗虫→蜘蛛→麻雀→蛇，资料二中共有4条食物链，生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏，所以若蝗虫泛滥成灾，会导致该农田生态系统遭到严重破坏，无法恢复，这说明该生态系统的自动调节能力是有限的。
（4）生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体，地球上所有生物及其生存环境的总和，生物圈是地球上最大的生态系统。它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，它包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分，如果以海平面为标准来划分，生物圈向上可达约10千米的高度，向下约10千米，总共是大约20千米的范围。
故答案为：
（1）生物种类（物种）；
（2）生产；非生物部分；
（3）4；自动（自我）调节；
（4）生物圈。
（1）生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体，是最大的生态系统。
（2）生物的多样性包括生物种类（物种）的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性三个层次。
（3）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者、消费者和分解者组成。
（4）食物链反映的是生产者与消费者、消费者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。
（4）生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动（自我）调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。
掌握生态系统的有关知识是解题的关键。
15.【答案】胃 ④ ③ 红细胞 左心房 主动脉 静脉 特异性
【解析】解：（1）豆类、奶类等食物含有丰富的蛋白质，蛋白质在图一中的[②]胃中开始被消化，在胃腺分泌的胃液中含有胃蛋白酶，该酶可把蛋白质分解成多肽。进入④小肠后，在小肠分泌的肠液和胰腺分泌的胰液的作用下，蛋白质和多肽被彻底分解成氨基酸。
（2）图一中，③胰腺的内分泌部有胰岛，是内分泌腺，胰岛分泌的是激素是胰岛素，胰岛素具调节血糖含量的生理功能，能够调节糖在体内的吸收、利用和转化等。
（3）血红蛋白是红细胞中一种红色含铁的蛋白质。血红蛋白的特性是在氧含量高的地方容易与氧结合，形成氧合血红蛋白，在氧含量低的地方容易与氧分离。血红蛋白的这一特性，使红细胞具有运输氧的功能。血液循环途径包括：体循环和肺循环。体循环：左心室→主动脉→全身各级动脉→全身各处毛细血管→全身各级静脉→上、下腔静脉→右心房；经过体循环，血液中的氧气扩散进入组织细胞，血液由动脉血变成了静脉血。肺循环：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房；经过肺循环，肺泡中的氧气扩散进入血液，血液由静脉血变成了动脉血。结合题图可知，血液由肺静脉流入图二中结构⑥左心房，经左心室，通过结构⑤主动脉流出心脏。血液流经组织细胞间的毛细血管后，变成含氧少、颜色暗红的静脉血。
（4）特异性免疫是人出生后才产生的，只针对某一特定的病原体或异物起作用的免疫类型。因接种麻疹疫苗所产生的抗体只对特定的病原体起作用，但对其它病原体没有作用，故接种疫苗产生的免疫能力属于特异性免疫。
故答案为：（1）胃；④；
（2）③；
（3）红细胞；左心房；主动脉；静脉；
（4）特异性。
题图中：①肝脏、②、③胰腺、④小肠、⑤主动脉、⑥右心房。
此题属于综合题，灵活运用知识是解题的关键。
16.【答案】被子 DNA 显性 rr 25% 可遗传
【解析】解：（1）裸子植物的种子裸露着，其外没有果皮包被。被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实。花生的种子外有果皮包被，因此花生属于种子植物中的被子植物。
（2）控制花生种皮颜色的基因位于染色体上，染色体是细胞核内容易被碱性染料染成深色的物质，由DNA和蛋白质两部分组成。
（3）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体出现了亲代没有的性状，则新出现的性状一定是隐性性状，亲代个体表现的性状是显性性状。亲代的基因组成中既有显性基因，也有隐性基因，是杂合体。结合题图可知，花生种皮的紫色是显性性状，红色是隐性性状。
（4）紫色是显性性状（基因组成为RR或Rr），红色是隐性性状（基因组成为rr）。红色子代的基因组成是rr,一个r基因来自父方，一个r基因来自母方，因此紫色亲代的基因组成为Rr和Rr,遗传图解如下：
可见，子代中红色种皮花生的基因组成为rr。子代中出现红色种皮花生的概率为25%（或1/4）。
（5）变异是指亲子间和子代个体间的差异。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代。可见，若使用射线处理花生种子，使其遗传物质发生改变，再从中选育出优质高产的新品种，则这种变异属于可遗传变异。
故答案为：
（1）被子；
（2）DNA
（3）显性
（4）rr；25%；
（5）可遗传。
1．根据种子外有无果皮包被着，我们把种子植物分为裸子植物和被子植物两大类，裸子植物的种子外无果皮包被，是裸露的；被子植物的种子外有果皮包被着，能形成果实。
2．生物某些性状是通常由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，显性基因是控制显性性状的基因，隐性基因是控制隐性性状的基因。当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性基因时，才会表现出隐性性状。
解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性以及基因在亲子间的传递。
17.【答案】（1）无性生殖
（2）①； 导； 气孔
（3）呼吸
（4）光合。
【解析】解：（1）利用植物的营养器官来进行繁殖叫营养生殖，属于无性生殖，没有经过两性生殖细胞结合，由母体的一部分发育为新的个体，繁殖速度快，保持遗传稳定性。因此，马铃薯的这种生殖方式属于无性生殖。
（2）①成熟区也叫根毛区：在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位。根吸收的水和无机盐由木质部里的导管向上运输到叶。水主要以水蒸气的形式由叶的②气孔散失到大气中，这就是植物的蒸腾作用。
（3）在人类生产生活中，通过中耕松土促进植物根的呼吸作用，来保证植物的正常生长。所以经常松土的目的是增加土壤颗粒之间的孔隙，增加土壤中的空气，是为了保证根呼吸作用正常进行。
（4）马铃薯叶片通过叶绿体利用光能将二氧化碳和水转化为贮藏能量的有机物，并释放氧气的过程是光合作用。
故答案为：
（1）无性生殖
（2）①；导；气孔
（3）呼吸
（4）光合。
图二中①叶肉，②气孔；图三是根尖的结构，其中①成熟区、②伸长区、③分生区、④根冠。
解答此题要掌握呼吸作用、光合作用、叶片和根尖的结构和功能等知识。
18.【答案】光 对照 相同 光会影响水蚤的生活，水蚤喜欢生活在明亮的环境中
【解析】解：（1）本实验两组只有光不同，所以光是变量，在设计实验时，要给水蚤提供明亮和阴暗两种环境，目的是设置对照，其中明亮环境是实验组，黑暗环境是对照组。
（2）根据对照实验的原则，在科学实验中，为了避免偶然性，减少获取实验数据的误差，使实验结论更可靠，步骤一中应选择大小、生理状态等因素均相同的水蚤。
（3）实验结果表明，水蚤喜欢生活在阴暗潮湿的环境中，所以由此得出的结论是光会影响水蚤的生活，水蚤喜欢在明亮环境中生活。
故答案为：
（1）光；对照；
（2）相同；
（3）光会影响水蚤的生活，水蚤喜欢在明亮环境中生活。
1、探究实验的一般过程为：提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达交流。
2、对照实验就是为了防止其他因素的影响，再设置一组对照实验，使它除了原实验本身改变的条件外，其他条件保持相同，最后与原实验所得结果进行对照，观察异同，对照实验用来证明某种因素对实验结果的确切影响。
解答此题要掌握对照实验的原则。