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沪科版物理八年级下册 第八章第一节课时2 压强的增大与减小教案
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课时2 压强的增大与减小一、教学目标1.知道增大压强的方法。2.知道减小压强的方法。二、教学重难点1.重点：理解增大和减小压强的方法。2.难点：利用增大和减小压强的方法解释生活现象。三、教学过程（一）导入街头有一特异功能大师在表演。他躺在一张布满密密麻麻钉子的钉床上面，并在胸口上放一块大石头，这么多的钉子没能伤到大师，怎么解释这个现象？如果想减小受伤的可能性，应减少还是增加钉子数目？（二）新课教学1.增大压强的方法教学情境：你站立在地面上，怎样才能很快地使地面受到的压强增大到原来的两倍？（单脚站立）菜刀用钝后，切菜切不动时可以增大压力使劲切；也可以把刀刃磨得锋利，减小受力面积再切。利用重锤钉钉子，是在接触面积不变的情况下，通过增大压力的方法来增大压强，使钉子更容易被钉入物品中。压路机上碾子的质量很大，是在受力面积一定时，通过增大压力的方法来增大压强。人们通常用哪些方法增大压强？知识归纳：（1）在压力一定的情况下，减小受力面积可以增大压强。（2）在受力面积一定的情况下，增大压力可以增大压强。2.减小压强的方法教学情境：房屋建设中，楼层修得越高，楼房对地面的压强就越大，可能会使地面下陷，楼房倒塌，造成损失。因此需要减小楼房对地面的压强，你知道在造房子时是如何减小楼房对地面的压强的吗？（增加地基的面积）载重量大的汽车装有许多车轮；货车超载会压坏路面。请你总结出通常用哪些方法减小压强？知识归纳：（1）在压力一定的情况下，增大受力面积可以减小压强。（2）在受力面积一定的情况下，减小压力可以减小压强。四、布置作业与教学反思
课时2 压强的增大与减小一、教学目标1.知道增大压强的方法。2.知道减小压强的方法。二、教学重难点1.重点：理解增大和减小压强的方法。2.难点：利用增大和减小压强的方法解释生活现象。三、教学过程（一）导入街头有一特异功能大师在表演。他躺在一张布满密密麻麻钉子的钉床上面，并在胸口上放一块大石头，这么多的钉子没能伤到大师，怎么解释这个现象？如果想减小受伤的可能性，应减少还是增加钉子数目？（二）新课教学1.增大压强的方法教学情境：你站立在地面上，怎样才能很快地使地面受到的压强增大到原来的两倍？（单脚站立）菜刀用钝后，切菜切不动时可以增大压力使劲切；也可以把刀刃磨得锋利，减小受力面积再切。利用重锤钉钉子，是在接触面积不变的情况下，通过增大压力的方法来增大压强，使钉子更容易被钉入物品中。压路机上碾子的质量很大，是在受力面积一定时，通过增大压力的方法来增大压强。人们通常用哪些方法增大压强？知识归纳：（1）在压力一定的情况下，减小受力面积可以增大压强。（2）在受力面积一定的情况下，增大压力可以增大压强。2.减小压强的方法教学情境：房屋建设中，楼层修得越高，楼房对地面的压强就越大，可能会使地面下陷，楼房倒塌，造成损失。因此需要减小楼房对地面的压强，你知道在造房子时是如何减小楼房对地面的压强的吗？（增加地基的面积）载重量大的汽车装有许多车轮；货车超载会压坏路面。请你总结出通常用哪些方法减小压强？知识归纳：（1）在压力一定的情况下，增大受力面积可以减小压强。（2）在受力面积一定的情况下，减小压力可以减小压强。四、布置作业与教学反思
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