初中语文人教部编版九年级下册邹忌讽齐王纳谏多媒体教学课件ppt

这是一份初中语文人教部编版九年级下册邹忌讽齐王纳谏多媒体教学课件ppt，共31页。PPT课件主要包含了作者简介，《战国策》简介，背景介绍，读准字音，背诵全文，归纳本文重要字词解释，翻译全文等内容，欢迎下载使用。

战国时齐威王非常幸运遇到了这样一位贤臣——邹忌。而这位以雄辩著称的谋臣的讽谏之法更是令人叫绝。今天，我们就欣赏选自《战国策》的历史散文《邹忌讽齐王纳谏》。 
唐太宗说：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”历代君主要成就一番霸业，身边没有几位敢进谏言的大臣是不成的；而劝谏能否奏效，一要看做君王的是否贤明，二要看谏者是否注意了进谏的艺术，使“良药”既“爽于口”，又“利于病”。
刘向（约前77年～前6年）本名更生，字子政，沛（今江苏沛县）人。 西汉经学家、目录学家、文学家。刘向一生著述颇丰，对保存我国古籍文献作出过重要贡献。他留下了多部历史、文学名著：《战国策》《说苑》《烈女传》等。
《战国策》是战国时代的国别史汇编，也是一部历史散文总集。又称《国策》、《国事》，由汉代刘向编订，共33篇，分东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、宋、卫、中山十二策。它记载了战国时期各国政治、军事、外交方面的一些活动，记录了各国谋臣的策略和言论。语言流畅，写人记事真切、生动。
春秋战国是一个激烈动荡的时代，“士”作为一种最活跃的阶层出现在政治舞台上。他们以自己的才能和学识，游说于各国之间，施展着自己治国安邦的才干。各国统治者也认识到，人心的向背，是国家政权能否巩固的决定性因素。失去了民心，国家的统治就难以维持。所以他们争相招揽人才，虚心纳谏，争取“士”的支持。
1、听朗读音频2、朗读课文
要求：1、读准字音，声音响亮；2、把握朗读节奏和停顿；3、读出不同人物的语气。
昳(yì   )丽      窥(  kuī  )镜朝(   zhā   )服衣冠(  guān   )         谤(   bàng   ) 讥于市朝  期( jī   )年   皆朝(   chá  )齐    时时而间(    jiàn  )进 
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。 [译文]邹忌身高八尺多，体形容貌美丽。有一天早上，他穿好衣服，戴上帽子，照着镜子，对他的妻子说：“我跟城北的徐公谁漂亮？”他的妻子说：“您漂亮极了，徐公哪里比得上您呀！”城北的徐公，是齐国的美男子。
表示比较，意思是“与……比谁更……”
忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”
[译文]邹忌信不过自己，就又问他的妾说：“我跟徐公谁漂亮？”妾说：“徐公哪里比得上您呢！”第二天，有位客人从外边来，邹忌跟他坐着聊天，问他道：“我和徐公谁漂亮？”客人说：“徐公不如您漂亮啊。”
明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
[译文]又过了一天，徐公来了，邹忌仔细地看他，自己认为不如他漂亮；再照着镜子看自己，更觉得相差太远。晚上躺在床上反复考虑这件事，终于明白了：“我的妻子赞美我，是因为偏爱我；妾赞美我，是因为害怕我；客人赞美我，是想要向我求点什么。”
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
[译文]于是，邹忌上朝廷去见威王，说：“我确实知道我不如徐公漂亮。可是，我的妻子偏爱我，我的妾怕我，我的客人有事想求我，都说我比徐公漂亮。如今齐国的国土方圆一千多里，城池有一百二十座，王后、王妃和左右的侍从没有不偏爱大王的，朝廷上的臣子没有不害怕大王的，全国的人没有不想求大王的（恩遇）的：由此看来，您受的蒙蔽一定是非常厉害的。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”
[译文]威王说：“好！”于是就下了一道命令：“各级大小官员和老百姓能够当面指责我的过错的，得头等奖赏；书面规劝我的，得二等奖赏；能够在公共场所评论（我的过错）让我听到的，得三等奖赏。”
令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
[译文]命令刚下达，许多大臣都来进言规劝，宫门口和院子里像个闹市；几个月后，偶尔才有人进言规劝；一年以后，有人即使想规劝，也没有什么说的了。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
[译文]燕国、赵国、韩国、魏国、听说了这件事，都到齐国来朝拜。这就是人们说的“在朝廷上征服了别国。”
修明内政，不用用兵就可以战胜其他国家。
1.邹忌是由一件家庭琐事联想到国家政事的。这件家庭事是什么？
邹忌向他的妻、妾与客提出自己与徐公谁美的问题。
2.由于感情的不同及身份地位的差异，其妻、妾、客回答问题时的语气是有差别的。有何不同？请从原文中找出并说明其感情色彩。
其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”感情色彩是由衷的赞美，口气亦毋庸置疑。妾曰：“徐公何能及君也！”感情色彩是讨好，口气有点勉强。客曰：“徐公不若君之美。”感情色彩是礼貌、尊重，口气有点客气。
3. 面对妻、妾、客的程度不同、或真或假的赞美，邹忌的 态度如何？
面对赞美，邹忌并未得意忘形。“明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：‘吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。’”可见邹忌很有自知之明。
4.邹忌是如何“讽”齐王的？
邹忌入朝后，并未单刀直入向威王进谏，而是以“闺房小事”谈自己的体会，然后以类比的方式委婉进谏。
齐威王接受了谏言，发布政令，广开言路，悬赏纳谏。始而“门庭若市”，继而“时时而间进”，最后“无可进者”，终于“战胜于朝廷”。
1.文中的“三比”可以理解成哪几种“比”呢？
对比：家庭小事和国家大事形成对比，以小见大，小事中寓含大道理。类比：邹忌、齐王都是人，两人身份地位都很高，两人都有受蒙蔽的事，形成同类比较，邹忌的切身体验更容易让齐王接受。 暗比：妻、妾、客喻宫妇左右、朝廷之臣、四境之内；小家喻国家。 形象具体，真切自然。
2.“三比”中，邹忌认为齐王受蒙蔽的责任在谁？
邹忌认为齐王受蒙蔽的责任在于宫妇左右、朝廷之臣、四境之内，受蒙蔽的根本原因在于齐王的权威。这样，就使齐王在得意于自己位高权重的同时，高高兴兴地接受了他的劝谏，劝得很委婉。
3.邹忌是个什么样的人 ，从哪些地方可以看出来？
头脑冷静，善于思考，从他“三问”后的“三思”看出来；实事求是，缘事及理，从他“三思”后的“三比”看出来；忠于职守，足智多谋，从他的由家事想到国事并用“三比”看出来；善于辞令，勇于进谏，从他的由家事想到国事并用“三比”看出来。
4.齐威王是个什么样的人 ，从哪些地方可以看出来？
闻过则改，明智果断，从他的“善”和“三策”（三赏）看出来； 从谏如流，兴利除弊，从他的“三赏”和“三变”看出来。
邹忌的劝谏技巧对我们今天的人际交往有什么启示?
在现代信息社会中，口语交际的频率很高，了解别人、推荐自己、谈判求职、合作共事都需要较高的口语表达能力。所以鉴赏邹忌的劝谏技巧，对提高我们适应社会交际的能力有十分重要的作用。游说别人时要不卑不亢，言语要恰到好处——既不刺激对方，又不失自己的尊严，是邹忌给我们的启示，也是人际交往的基本原则。
皆 以 美 于 徐 公
四境之内 莫不有求王