统编版语文九年级下册临江仙夜登小阁，忆洛中旧游 课件

这是一份统编版语文九年级下册临江仙夜登小阁，忆洛中旧游 课件，共18页。

临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游 陈与义体会作者的对国家沦陷的悲痛和漂泊四方的寂寞。 回忆过去，人们总是感慨万分，作者亦如此，他的感悟是什么呢，我们进入今天的课文学习？ 陈与义,字去非，号简斋，南北宋之交的著名诗人，师尊杜甫，也推崇苏轼、黄庭坚和陈师道，号为“诗俊”，与“词俊”朱敦儒和“文俊”富直柔同列洛中八俊。其词存于今者虽仅十余首，却别具风格，著有《简斋集》。临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游陈与义 忆昔午桥桥上饮，坐中多是豪英。长沟流月去无声。杏花疏影里，吹笛到天明。 二十余年如一梦，此身虽在堪惊。闲登小阁看新晴。古今多少事，渔唱起三更。 靖康之难后，宋室南渡，词人也因之开始了流亡生涯，饱受国破家亡的痛苦，历经颠沛流离。他在南宋都城临安回想起青壮年时在洛阳与友人酒交游的情景，不禁感叹今昔巨变，写下了这首词。 回忆当年在午桥桥上酣饮，在才的都是英雄豪杰。月光随长沟水波奔涌，流去悄然无声。在杏花淡淡的影子里，吹起笛子直到天明。 忆昔午桥桥上饮，坐中多是豪英。长沟流月去无声。杏花疏影里，吹笛到天明。 二十余年如一梦，此身虽在堪惊。闲登小阁看新晴。古今多少事，渔唱起三更。 二十余年如同梦境，此身劫后虽存，每想起一切，只觉得心惊胆战！百无聊赖登上小楼观赏雨后初晴的月夜美景。感叹古往今来多少历史事迹，都让渔父在半夜里当歌来唱。 赏析内容 忆昔午桥桥上饮，坐中多是豪英。 忆”字开篇，点题，回忆当年豪饮豪酣欢乐的生活画面。 “午桥”是唐代白居易、刘禹锡、裴度吟诗唱和、举杯相欢的地方。作者青年时期，追寻遗韵，仰慕前贤，在故乡洛阳，与当时“豪英”一起，也在午桥宴饮聚会，把酒临风。 二十余年如一梦，此身虽在堪惊。 作者在政和三年（1113）做官后，曾遭谪贬；特别是靖康之变，北宋沦亡，他逃到南方，饱尝了颠沛流离、国破家亡的痛苦。残酷的现实和往昔的一切形成鲜明的对照，很自然会有一场恶梦的感触。这两句概括了这段时间里国家和个人的激剧变化的情况。 借杏花疏影、景色幽香的静景和伴着清韵悠远的笛声欢歌到天明的动景，描写了作者当年在良辰美景中与朋友一起借着酒兴尽情戏闹的游乐情形。长沟流月去无声。杏花疏影里，吹笛到天明。 白天和朋友们在午桥畅饮，晚上围坐在杏树底下尽情地吹着悠扬的笛子，一直玩到天明，竟然不知道碧空的月光随着流水静悄悄地消失了。“杏花”点明在时间，春天的夜晚。桥上欢歌笑语，桥下一片宁静，以静衬动。 点题，写明作此词的时间、地点和心境。闲登小阁看新晴。 “新晴”与“长沟流月”照应，巧妙地将忆中之事与目前的处境联系起来，作者今昔不同的精神状况从中得以再现。古今多少事，渔唱起三更。 这两句大大地拓展了感慨的内涵，超越了自身的经历和友情的范围，而把目光转向历史和人生，去作哲理性的思考，将沉重悲愤的情感转化为洞达世事淡看烟云的旷达之情。点题，写明作此词的时间、地点和心境。闲登小阁看新晴。 “新晴”与“长沟流月”照应，巧妙地将忆中之事与目前的处境联系起来，作者今昔不同的精神状况从中得以再现。 这首词通过回忆在洛阳的游乐来抒发作者对国家沦陷的悲痛和漂泊四方的寂寞。以对比的手法，明快的笔调，通过对旧游生活的回忆，抒发了北宋亡国后深沉的感慨。 背诵并默写词。