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    七年级下部编版道德与法治第十课第二框《我们与法律同行》课件(含教案,2个视频)
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    初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册我们与法律同行说课课件ppt

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    这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册我们与法律同行说课课件ppt,文件包含102我们与法律同行课件pptx、我们与法律同行教学设计doc、北京首例考研替考案宣判入刑mp4、普法进校园让法治植根于青少年心中mp4等4份课件配套教学资源,其中PPT共47页, 欢迎下载使用。

    北京首例考研替考案宣判入刑
    情感态度和价值观目标:树立法治信仰,增强学法尊法守法用法的意识和自觉性。能力目标:初步学会运用法律维护自己、他人和集体的合法权益。知识目标:知道依法办事的要求;树立法律信仰的做法。
    1、为什么要学会依法办事?2、怎样做到依法办事?3、树立法律信仰的原因和要求各是什么?4、法治时代道德的重要性有哪些?5、青少年健康成长的基本要求是什么?
    以上这些做法对我们的生活有什么影响?
    矛盾和纠纷得到很好解决,权利得到维护
    执法机关只有做到执法必严,才能保障法律的顺利实施。
    司法机关做到违法必究,才能维护法律的尊严,树立法律的权威。
    公民做到自觉守法,才能有效地保护自己的合法权益,维护社会的安定与和谐。
    国无法不治,民无法不立,法律保障人们的幸福生活。法律保障功能的实现靠我们每个人对法律的尊崇与遵守。
    中国式过马路,是网友对部分中国人集体闯红灯现象的一种调侃,即“凑够一撮人就可以走了,和红绿灯无关。”出现这种现象是大家受法不责众的“从众”心理影响,从而不顾及交通安全。
    “中国式过马路”现象给我们什么启示?
    依法办事,就要遵守各种法律法规
    小宇的爸爸原来是一家公司的老板,因债务问题,公司宣布破产,多年的积蓄化为乌有。由于一时找不到合适的工作,小宇的爸爸常常酗酒,每次喝醉后,就拿小宇的妈妈出气,非骂即打。每当小宇哭着恳求爸爸不要打妈妈时,爸爸就冲小宇撒气。一天,小宇放学回到家,爸爸又喝得酩酊大醉,对小宇的妈妈破口大骂,小宇很害怕……
    你认为小宇应该怎么做?为什么?
    遇到问题需要解决,应当通过法治方式,表达自身合法的诉求和愿望。在实现自身权利的过程中,还要自觉维护他人和集体的合法权益。
    通常人们所说的"办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法",都是属于法治方式的范畴。
    依法办事就要遵守各种法律法规
    中学生晓程在放学路上,被几名男生堵截。他们恶狠狠地向晓程要钱,晓程说没钱。一名男生对另一名男生说:“给我找块砖,看他说不说实话。”接着,他们又威胁晓程:“到底有没有钱?快掏出来!”随后便开始搜晓程的口袋,掏出所有的钱,往晓程头上拍了一巴掌说:“你要是告诉别人,小心点儿!”
    你认为晓程应该采取哪种方式应对不法侵害?为什么?
    晓程在面对两名男生堵截向他要钱的情况下,应该先给他们钱,然后向家长、老师说明情况请求帮助或向当地公安机关报案。当自己的合法权益受到侵害时,要学会运用法治方式维护自己的合法权益。
    依法办事,就要养成学法尊法守法用法的习惯。
    逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚守捍卫者。
    12月4日,是中国的“宪法日”。之所以确定这一天为“宪法日”,是因为中国现行的宪法,在1982年12月4日正式实施。宪法是国家的 根本大法,是治国安邦的总章程,所以将宪法实施日定为“宪法日”,意义十分重大。
    根据全国人大常委会关于实行宪法宣誓制度的决定,各级人民代表大会及县级以上各级人民代表大会常务委员会选举或者决定任命的国家工作人员,以及各级人民政府、人民法院、人民检察院任命的国家工作人员,在就职时应当公开进行宪法宣誓。
    国家工作人员在就职时公开进行宪法宣誓有什么意义?
    有利于加强法制宣传教育,弘扬法治精神,在全民中形成自觉学法尊法守法用法的社会氛围;有利于引导全体公民树立法律信仰,提高法律素质,在生活中依法律己、依法办事、依法维权。
    建设法治中国是中国人民的共同事业,人民既是法治的践行者,又是法治的受益者。法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。当法律真正成为我们的信仰时,才会充分体现其自身的价值,发挥其应有的功能。
    卢梭说过,一切法律之中最重要的法律既不是铭刻在大理石上,也不是铭刻在铜表上,而是铭刻在公民们的内心里。
    这句话告诉我们什么道理?
    树立法律信仰,就是发自内心地尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律。
    以下这些法律规定,你自觉遵守了吗?怎样才能更好地遵守?
    受教育者应当履行下列义务:(一)遵守法律、法规;(二)遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯;(三)努力学习,完成规定的学习任务;(四)遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。
    旅游者在旅游活动中应当遵守社会公共秩序和社会公德,尊重当地的风俗习惯、文化传统和宗教信仰,爱护旅游资源,保护生态环境,遵守旅游文明行为规范。
    第六条第四款:公民应当增强环境保护意识,采取低碳、节俭的生活方式,自觉履行环境保护义务。
    第十八条第一款:家庭成员应当关心老年人的精神需求,不得忽视、冷落老年人。
    因此有人认为现在是法治时代,我们青少年只要认真学习法律就可以了,不必要提高自身的思想道德素质。你认为对吗?
    法治时代,并不否认道德的重要性。人们道德水平的提高,有利于增强尊法守法的意识和自觉性,有利于促进法治生活方式的形成。
    普法进校园 让法治植根于青少年心中
    同学们谈一谈自己的感想
    增强法治意识,依法办事。青少年不仅是法治中国建设的受益者,更应该成为参与者和推动者。
    青少年健康成长的基本要求
    推动法治中国建设是每个人的责任和义务,作为国家未来的建设者,我们要努力为法治中国建设贡献自己的力量。
    在学习法律方面,我打算:
    在遵守法律方面,我打算:
    在依法维权方面,我打算:
    1、面对校园暴力,下列做法正确的是( )①保持头脑冷静,采取机智灵活的方式与施暴者周旋②及时、如实地向公安机关报案③瞒着家长与老师,选择忍气吞声④以牙还牙,以恶对恶A、①② B、①③ C、①④ D、③④
    2、对于未成年人来说,由于生活阅历和经验很少,很容易受到社会不良行为的侵害,如被人勒索、敲诈、殴打、拐骗等。如果自己遇到类似的情况,应该( ) ①自认倒霉,忍气吞声,以免坏人报复 ②依法维护自己的合法权益 ③在保护好自己的前提下,勇于同违法犯罪行为作斗争 ④不惜一切代价与坏人搏斗 A、①② B、②③ C、①④ D、②④
    3、某校在深化法治校园创建活动中,要求学生树立法治观念,维护法律权威。下列同学们的行为,符合这一要求的是( )①按照交通标识骑自行车 ②打听同学的秘密并到处传播③完成规定年限的义务教育 ④破换路灯和座椅等公共设施A、②③ B、①③ C、①④ D、②④
    2016年9月28日,白城师范学院联合白城团委以教育部、司法部、全国普法办研究制定的《青少年法治教育大纲》为指导在白城市第十四中学开展了以“以法律守护成长”为主题的白城市青少年法治教育活动。在模拟法庭活动中,审理的是一起未成年人因琐事发生口角而引发伤害的刑事纠纷案件,庭审现场气氛庄重严肃,秩序井然。
    (1)开展了以“以法律守护成长”为主题的白城市青少年法治教育活动有什么意义?
    有利于增强学生的法治意识,学会依法办事;有利于树立法律信仰,做法治中国建设的参与者与推动者;有利于通过法治方式,表达自身合法的诉求和愿望。在实现自身权利的过程中,还要自觉维护他人和集体的合法权益。
    (2)在建设法治中国的进程中,我们青少年应怎样做?
    树立法律信仰,就是发自内心地尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律;提高道德水平;增强法治意识,依法办事,遵守各种法律法规。青少年不仅是法治中国建设的受益者,更应该成为参与者和推动者。
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