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- 19.1.2 函数(第二课时)(导学案)-2023-2024学年八年级数学下册同步备课精品课件+导学案+分层作业(人教版) 课件 0 次下载
- 19.1.3 函数的图象(第一课时)(分层作业)-2023-2024学年八年级数学下册同步备课精品课件+导学案+分层作业(人教版) 课件 0 次下载
- 19.1.4 函数的表示法(第二课时)(分层作业)-2023-2024学年八年级数学下册同步备课精品课件+导学案+分层作业(人教版) 课件 0 次下载
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- 19.2.1 正比例函数的概念(第一课时)(分层作业)-2023-2024学年八年级数学下册同步备课精品课件+导学案+分层作业(人教版) 课件 0 次下载
人教版八年级下册19.1.2 函数的图象公开课备课作业ppt课件
展开人教版初中数学八年级下册19.1.3 函数的图象 导学案 一、学习目标:1.理解函数的图象的概念;2.掌握画函数图象的一般步骤,能画出一些简单的函数图象; 3.能根据所给函数图象读出一些有用的信息. 重点:函数图象的画法并观察分析图象信息.难点:能够结合实际情境,从函数图象中获取信息并处理信息.二、学习过程:激趣引入你坐过摩天轮吗?你坐在摩天轮上时,随着时间的变化,你离开地面的高度是如何变化的?自主学习正方形的面积S与边长x的函数解析式为_______.根据问题的实际意义,可知自变量x的取值范围是______.计算并填写下表:【归纳】一般地,对于一个函数,如果把自变量与函数的每对对应值分别作为点的_________坐标,那么坐标平面内由这些点组成的图形,就是这个函数的______. 如上图的曲线即函数S=x2 (x>0)的图象.思考:下图是自动测温仪记录的图象,它反映了北京的春季某天气温 T 如何随时间 t 的变化而变化.你从图象中得到了哪些信息?典例解析例1.如图(1)所示,小明家、食堂、图书馆在同一条直线上.小明从家去食堂吃早餐,接着去图书馆读报,然后回家.图(2)反映了这个过程中,小明离家的距离 y 与时间 x 之间的对应关系.根据图象回答下列问题:(1)食堂离小明家多远?小明从家到食堂用了多少时间?(2)小明吃早餐用了多少时间?(3)食堂离图书馆多远?小明从食堂到图书馆用了多少时间?(4)小明读报用了多少时间?(5)图书馆离小明家多远?小明从图书馆回家的平均速度是多少?【针对练习】如图是某一天北京与上海的气温随时间变化的图象. (1)这一天内,上海与北京何时气温相同?(2)这一天内,上海在哪段时间比北京气温高?在哪段时间比北京气温低?例2.在下列式子中,对于x的每一个确定的值,y有唯一的对应值,即y是x的函数.画出这些函数的图象:(1) y=x+0.5; (2) y=(x>0).解:(1) y=x+0.5;Ⅰ.列表:Ⅱ.描点:以表中各组对应值作为点的坐标,在直角坐标系内描出相应的点. Ⅲ.连线:把这些点用平滑曲线连接起来,就得到y=x+0.5的图象,它是一条直线.【发现】从函数图象可以看出,直线从左向右______,即当x由小变大时,y=x+0.5随之_____.(2) y=(x>0)Ⅰ.列表:Ⅱ.描点:以表中各组对应值作为点的坐标,在直角坐标系内描出相应的点. Ⅲ.连线:把这些点用平滑曲线连接起来,就得到y=(x>0)的图象,它是一条曲线.【发现】从函数图象可以看出,曲线从左向右_____,即当x由小变大时,y=(x>0)随之______.【归纳】描点法画函数图象的一般步骤如下:第一步:___________________________________________________________;第二步:________________________________________________________________________________________________________;第三步:___________________________________________________________.【针对练习】(1)画出函数y=2x-1的图象;(2)判断A(-2.5,-4),B(1,3),C(2.5,4)是否在函数y=2x-1的图象上.例3.下图反映的过程是小明从家去食堂吃早餐,接着去图书馆读报,然后回家.其中x 表示时间,y 表示小明离家的距离,小明家、食堂、图书馆在同一直线上.根据图象回答下列问题:(1)食堂离小明家多远?小明从家到食堂用了多少时间?(2)小明在食堂吃早餐用了多少时间?(3)食堂离图书馆多远?小明从食堂到图书馆用了多少时间?(4)小明读报用了多长时间?(5)图书馆离小明家多远?小明从图书馆回家的平均速度是多少?【针对练习】小明同学骑自行车去郊外春游,如图表示他离家的距离y(km)与所用的时间x(h)之间关系的函数图象. (1)根据图象回答:小明到达离家最远的地方需______h;(2)小明出发2.5 h后离家_______km;(3)小明出发__________h后离家12 km. 达标检测1.下列各点在函数y=3x-1的图象上的是( )A. (1,-2) B. (-1,-4) C. (2, 0) D. (0,1)2.下列函数图象一定过原点的是( )A. y=3x+1 B.y= 3x C. y=2xx+1 D. y= (x+1)23.函数y=-2x+6的图象与x轴的交点坐标是( )A. (0,3) B. (0,-3) C. (3,0) D. (-3,0)4.如下图所示的图象分别给出了x与y的对应关系,其中y是x的函数的是( )5.葡萄熟了,从葡萄架上落下来,下面图象可以大致反映葡萄下落过程中的速度v随时间t的变化情况是( )6.汽车由长沙驶往相距400km的广州.如果汽车的平均速度是100km/h,那么汽车距广州的路程s(km)与行驶时间t(h)的函数关系用图象表示应为( )7.小亮从家去学校,为了锻炼身体,一开始跑步前进,跑累了再步行走完余下的路程,下图中,纵轴表示离家的距离,横轴表示出发后的时间,则下列四个图象中较符合该学生走法的是( )8.如图,平面直角坐标系中,在边长为1的正方形ABCD的边上有一动点P沿A→B→C→D→A运动一周,则点P的纵坐标y与点P走过的路程s之间的函数关系用图象表示大致是( )9.如图是某地一天气温随时间的变化的图象,根据图象回答,在这一天中:(1)_____时,气温最高为______;____时,气温最低为_______;(2)14时的气温是______;_______时的气温是8℃;(3)________时间内,气温不断上升;_______________时间内,气温不断下降.10.小明某天上午9时骑自行车离开家,15时回家,他有意描绘了离家的距离与时间的变化情况.(如图所示)(1)10时和13时,他分别离家多远?(2)他到达离家最远的地方是什么时间?离家多远?(3)11时到12时他行驶了多少千米?(4)他可能在哪段时间内休息,并吃午餐?(5)他由离家最远的地方返回时的平均速度是多少?
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