部编版语文八年级下册期末复习试题（十）

这是一份部编版语文八年级下册期末复习试题（十），共10页。试卷主要包含了基础知识综合，综合性学习，诗歌鉴赏，现代文阅读，文言文阅读，名著阅读，作文等内容，欢迎下载使用。


一、基础知识综合
阅读下面的文字，完成各题。
我倚在一块大石头上向上游看去，这龙槽顶着宽宽的河面，正好形成一个丁字。河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马，互相挤着、撞着，推推搡搡，前呼后拥，撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。山是青冷的灰，天是寂寂的蓝，宇宙间仿佛只有这水的存在。当河水正这般畅畅快快地驰骋着时，突然脚下出现一条四十多米宽的深沟，它们还来不及想一下，便一齐跌了进去，更涌、更挤、更急。沟底飞转着一个个漩涡，当地人说，曾有一头黑猪掉进去，再漂上来时，浑身的毛竟被拔得一根不剩。我听了不觉打了一个寒噤。
（节选自梁衡《壶口瀑布》）
1．选段中加点词语的词性都是 。
2．苏轼在《念奴娇•赤壁怀古》中有言“惊涛拍岸，卷起千堆雪。”选段中哪一处与之有异曲同工之妙？请准确、工整地抄写在下面，并指出它们共同运用的修辞手法。
抄写内容：
共同运用的修辞方法是：
3．“寒噤”一词意为身体因受冷、受惊或疾病而微微颤动。下列各句中与选段结尾的“寒噤”具体含义相同的一句是（ ）
A．清冷的晨风把树叶上的露珠扫落下来，我不禁打了一个寒噤。
B．发高烧和打寒噤的时候，孩子们也没停下来。
C．他一边穿上衬衫、工装裤和鞋子，一边打着寒噤。
D．他讲的这个恐怖故事，把我吓得打了个寒噤。
二、综合性学习
4．云溪区八年级开展以“走近陶洲明”为专题的综合性学习活动，请你参与。
(1)语文老师为本次专题学习提供了一个示例，请你参照示例，确定专题学习内容，并策划自己小组的专题学习任务。
示例：
专题学习内容：陶渊明与酒
专题学习任务：搜集阅读陶渊明与酒相关的诗，探究“酒”与陶渊明文化性格的关系，以及“酒”在陶渊明生命中的意义。
专题学习内容：
专题学习任务：
(2)有个小组在活动中发现刘禹锡与陶渊明在安贫乐道方面有相似之处，就拟写了一副对联，请你帮他们补全下联。
上联：刘禹锡陋室读经，苔痕上阶绿。
下联：陶渊明 ， 。
(3)有人说：“天下兴亡，匹夫有责。陶渊明在《桃花源记》中却让老百姓躲起来，这是不对的。”如果你是陶渊明，你将如何为自己辩护？
三、诗歌鉴赏
阅读下面这首古诗，完成下面小题。
关雎
关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。
5．下面对《关雎》理解不正确的一项是（ ）
A．开篇写河洲滩头雎鸠和鸣，既是自然环境的诗意描写，也是比兴手法的巧妙运用。
B．“流之”“采之”“芼之”写出了女子左右采摘荇菜时勤劳灵巧的姿态。
C．“寤寐思服”“辗转反侧”写出了男子追求女子没有达到目的时苦闷、焦灼的心情。
D．“琴瑟友之”“钟鼓乐之”表现了窈窕淑女超凡的才艺、脱俗的追求和优雅的品格。
6．谈谈你对“琴瑟友之”的“友”的理解？
四、现代文阅读
阅读下面《壶口瀑布》节选部分，完成下面小题。
第一次是雨季，临出发时有人告诫：“这个时节看壶口最危险，千万不要到河滩里去，赶巧上游下雨，一个洪峰下来，根本来不及上岸。”果然，车还在半山腰就听见涛声隐隐如雷，河谷里雾气弥漫，我们大着胆子下到滩里，那河就像一锅正沸着的水。壶口瀑布不是从高处落下，让人们仰视垂空的水幕，而是由平地向更低的沟里跌去，人们只能俯视被急急吸去的水流。其时，正是雨季，那沟已被灌得浪沫横溢，但上面的水还是一股劲地冲进去，冲进去……我在雾中想寻找想象中的飞瀑，但水浸沟岸，雾罩乱石，除了扑面而来的水汽，震耳欲聋的涛声，什么也看不见，什么也听不见，只有一个可怕的警觉：仿佛突然就要出现一个洪峰将我们吞没。于是，只急慌慌地扫了几眼，我便匆匆逃离，到了岸上回望那团白烟，心还在不住地跳……
7．从描写角度看，文中两处画线句子都属于什么描写?对表现雨季壶口瀑布的特点起什么作用?请结合具体内容作答。
8．品析“冲进去，冲进去”的表达效果。
阅读《被压扁的沙子》节选，回答问题。
①在过去的9年里，科学家们一直对6500万年前恐龙灭绝的一个新观点争论不休，这个问题最终也许会得到解决。
②1980年，曾经有报道说，在一个6500万年前形成的沉积物薄层中，发现了稀有金属铱，它的含量异常丰富。一些人认为，这可能是一个巨大的小行星或彗星撞击地球的结果。这种撞击也许深入到了地壳内部，引起火山喷发，造成大火和潮汐大浪，许多尘埃进入了平流层中，结果造成在很长一段时间内阳光无法抵达地球表面。这也许是导致包括所有恐龙在内的许多地球生物灭绝的原因。
③毫无疑问，6500万年前地球上曾经有过一次“大灭绝”，发生过一次“大劫难”。然而，并不是所有的科学家都认为这是由巨大撞击引起的。例如，1987年就有人指出，如果地球突然经历了一个火山爆发期，许多火山大致同时喷发，那么也能造成一个足以使生物大量灭绝的巨大灾难。
④因此，目前存在两种对立的理论，即“撞击说”和“火山说”。
⑤这不仅仅是一个学术问题，因为我们将来也许还会遇到这样或那样的大灾难（万一哪天某个星体要撞击地球，我们也许会知道如何来避免这种撞击）我们需要尽可能多地了解这种事件所产生的影响，希望将来一旦 面临这种事件，我们可以采取某种应急措施。
9．这段文字说明的对象是什么？采用了什么样的说明顺序？
10．②③④段文字说明了造成恐龙灭绝的原因有哪两条？其依据分别是什么？
11．第②段文字中划线的“可能”“也许”能否删去？为什么？
12．第③段文字运用了什么说明方法，作用是什么？
五、文言文阅读
阅读下列文言文，回答小题。
桃花源记
晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂无问津者。
陶潜传（节选）
陶潜，字元亮，少怀高尚，博学善属文。颖脱不羁，任真自得，为乡邻之所贵。素简贵，不私事上官。郡遣督邮至县，吏白应束带见之。潜叹曰：“吾不能为五斗米折腰，拳拳事乡里小人邪！”义熙二年解印去县乃赋《归去来兮辞》。
13．解释下列句子中的加点词语。
（1）率妻子邑人来此绝境 妻子：
（2）欣然规往 规：
（3）素简贵 素：
（4）郡遣督邮至县 遣：
14．用现代汉语翻译下列句子。
（1）黄发垂髫，并怡然自乐
（2）少怀高尚，博学善属文
15．请用“/”标出下面句子的朗读停顿。（标注两处）
义熙二年解印去县乃赋《归去来兮辞》
16．《桃花源记》三处出现过历史时间名词，即“晋太元中”“自云先世避秦时乱”“乃不知有汉，无论魏晋”，请联系上下文，说说它们在文中的作用。
17．古往今来，陶渊明备受推崇，成为跨越时代的“大家”。请联系《饮酒（结庐在人境）》并结合以上两个文段，探究陶渊明受推崇的原因。
阅读文言文，完成下面小题。
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
18．下列词语中加点的字，与“以其境过清”中“以”的意思相同的一项是（ ）
A．不以物喜，不以己悲B．坐以待毙
C．勿以恶小而为之D．一屋不扫何以扫天下
19．对下列语句的翻译不正确的一项是（ ）
A．青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
译文：青苍的树木翠绿的藤蔓，蒙盖缠绕，摇曳牵连，参差不齐，随风飘拂。
B．潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
译文：石潭中的鱼儿约有一百来条，都好像在空中游动，没有什么依傍似的。
C．斗折蛇行，明灭可见。
译文：像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒爬行，时隐时现。
D．凄神寒骨，悄怆幽邃。
译文：凄凉的神情，寒冷的骨头，幽深极了。
20．阅读下面的文段，然后回答问题。
初自马岭入龙山，小径崎岖，有倦意。又数里，入龙口谷，山色回合，林木苍翠，遶观①山俯览，遂忘箠辔②之劳。翌日，饭于林虑③，亭午抵桃林村，乃山麓也。泉声夹道，怪石奇花，不可胜数。山回转，平地数寻，曰槐林。坐石弄泉，不觉日将晡④，憩环翠亭，四顾气象潇洒，恍然疑在物外，留连徐步。薄暮，至明教院，夜宿于连云阁。
（节选自柳开《游天平山记》）
【注释】①遶（rà）观：四顾，环视。②箠（chuí）辔：马鞭子、马笼头。③林虑：今河南省林州市。④晡（bū）：申时，午后三时至五时。
（1）两文都采用了“① ”的写法来写景，在移动变换中带领读者领略各种不同的景致。如：《游天平山记》作者早上从林虑出发，中午到达② ，傍晚到达明教院，最后夜宿于连云阁。
（2）两文都描写了水、树、石等自然景物，但景中所含之情不同。结合下列句中的加点词，体会两位作者情感的不同。
《小石潭记》：坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
《游天平山记》：又数里，入龙口谷，山色回合，林木苍翠，透观俯览，遂忘箠辔之劳。
六、名著阅读
21．（1）下列关于《傅雷家书》的表述错误的一项是：
A．“就是我一生任何时期，闹恋爱最热烈的时候，也没有忘记对学问的忠诚。学问第一，艺术第一，真理第一，爱情第二，这是我至此为止没有变过的原则。”这是傅雷的教育观念。
B．《傅雷家书》是充满父爱的“苦心孤诣的教子篇”，篇篇家书都凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。
C．傅雷教育傅聪的人生信条：先为人，次为艺术家，再为音乐家，终为钢琴家。
D．《傅雷家书》中傅雷告诉儿子，想着过去的艰难，让你以后遇到困难时更有勇气去克服，不至于失掉信心！人生本来就是短暂的，是一场短跑。
（2）阅读名著片段，回答问题。
大家对你的欣赏，妈妈一边念信一边直淌眼泪。你瞧，孩子，你的成功给我们多大的欢乐！而你的自我批评更使我们喜悦得无可形容。
要是你看我的信，总觉得有教训意味，仿佛父亲老做牧师似的；或者我的一套言论，你从小听得太熟，耳朵起了茧；那么希望你从感情出发，体会我的苦心；同时更要想到：只要是真理，是真切的教训，不管出之于父母或朋友之口，出之于熟人生人，都得接受。别因为是听腻了的，无动于衷，当作耳边风！你别忘了：你从小到现在的家庭背景，不但在中国独一无二，便是在世界上也很少很少。哪个人教育一个年轻的艺术学生，除了艺术以外，再加上这么多的道德的？我完全信任你，我多少年来播的种子，必有一日在你身上开花结果——我指的是一个德艺俱备，人格卓越的艺术家！
从选段中你看到家长傅雷对儿子的最大期望是什么？真切的劝告是什么？
七、作文
22．《登勃朗峰》是一篇翻译作品,译笔简练,笔法多变,妙趣横生。如在写上山时,用散文笔法,描绘山中奇景;写下山时,又以小说笔法,叙述奇人奇事。仔细阅读课文,学习本文的写作手法,写一段自己的登山感受。
参考答案：
1．形容词 2． 河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马，互相挤着、撞着，推推搡搡，前呼后拥，撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。 比喻 3．D
4．(1)专题学习内容：陶渊明与菊
专题学习任务：搜集网读陶渊明与菊花相关的诗文，探究“菊”在中国文化中的意义及其与陶渊明的关系。
(2)（示例1）南山种豆 带月荷锄归
（示例2）东篱赏菊 悠然见南山
(3)①政治黑暗；②寄托理想；③报国无门。
5．D 6．像对待朋友一样对她，把她当成知音、知己，和她相亲相爱。（意思接近即可）
7．侧面描写，通过别人的告诫和“我”的感受，侧面写出了雨季的壶口瀑布凶险万分。（意对即可。） 8．运用了反复的修辞手法，意思上形成递进，将沟里的水势大和急的特点表现得淋漓尽致。（意对即可）
9．造成恐龙灭绝的原因。逻辑顺序。 10．原因：由于巨大的小行星或彗星对地球的撞击；地球经历了一个火山爆发期，许多大火山同时喷发造成恐龙灭绝。依据：“撞击说”和“火山说”。 11．不能删去。这两个词表示推测，在没有确凿的事实进行科学的说明之前，只能用“可能…也许”，突出说明语言的严谨。 12．运用了举例子的说明方法，说明并不是所有的科学家都认为恐龙的灭绝是由巨大撞击引起的。
13． 妻子儿女 计划 向来 派遣 14．（1）老人和小孩都安适愉快、自得其乐。
（2）少年时心怀高尚，知识渊博善于作文章。 15．义熙二年/解印去县/乃赋《归去来》 16．这些历史时间名词，一方面交代了桃花源中人的来历，使故事显得更加真实可信；另一方面，表明桃花源是一个与世隔绝、安宁和乐、自由平等的地方，表现了作者对美好理想社会的追求。 17．示例：陶渊明受推崇的原因在于他建立了一座真正的生命精神丰碑，这座丰碑的背后没有刻意、没有雕琢、没有杂尘，宁静而淡定、平凡而从容、自然而随性；有着对美好生活的希冀，不放弃对美好精神家园的重建；有着傲然不为五斗米折腰、不谄媚权贵的性格。
18．A 19．D 20．（1）①移步换景 ②桃林村
（2）“寂寥无人，凄神寒骨”把周围环境与个人的感受结合起来，含蓄地反映了作者的孤寂、凄凉的心境。“忘箠辔之劳”写周围的美景让人忘记了旅途的辛苦，表达了作者对山中美景的喜爱、赞美。
21．（1）D
（2）期望：傅雷期望儿子成为“德艺俱备，人格卓越的艺术家！” 劝告：要虚心听取父母和朋友的叮嘱。
22．我们走累了，在一张条形石椅上坐了下来，我不经意的丢下了一团纸，山上走下一个抬着箩筐的老爷爷，他有七十岁多岁了，头发已斑白，老爷爷捡起我扔在地上的纸屑，笑着说：“小朋友，山林是我们的朋友，你可要爱护她哟！”听了老爷爷的话，我的脸涨得通红，连忙向老爷爷道谦，后来老爷爷和我们聊天，他告诉我们，退休后来这爬山时，看到这里到处是垃圾。从此以后除了刮风下雨，每天清晨都会到山上来收拾垃圾，我问他这样辛苦有报酬吗？那位老太爷爽朗地笑起来说：“要什么报酬，我也只是来锻炼的时候顺便的，我下山了，你们继续爬吧。”