小学科学教科版 (2017)六年级下册7.保护生物多样性试讲课课件ppt

这是一份小学科学教科版 (2017)六年级下册7.保护生物多样性试讲课课件ppt，文件包含教科版科学六年级下册27保护生物多样性同步课件pptx、生物多样性mov、自然保护区mov等3份课件配套教学资源，其中PPT共25页， 欢迎下载使用。

为什么要保护生物多样性？
直接价值：为人类直接提供食物、木材、纤维等多种工业原料。
间接价值：在生态系统功能中起着重要作用。
潜在价值：保护生物多样性，特别是保护濒危物种，对于人类后代，对于科学事业都具有重大的战略意义。
该物种是仅产于印度洋毛里求斯岛上一种不会飞的鸟，这种鸟在被人类发现后仅仅200年的时间里，便由于人类的捕杀和人类活动的影响于1681年彻底绝灭，堪称是除恐龙之外最著名的已灭绝动物之一。也是毛里求斯唯一被定为国鸟的已灭绝鸟类。
大海雀为水生鸟，不会飞，可以使用翅膀在水下游泳。除繁殖季节外，大海雀很少在陆地上生活，它们喜欢集体活动，常常成百上千只聚集在一起，在海面上漂浮或潜入海中捕食小鱼小虾等。曾广泛存在于大西洋周边的各个岛屿上。因人类的大量捕杀，大海雀已于1844年灭绝。
北美白狼是一种体大、头长的狼种，全身都是白色的，只有头和脚呈浅象牙色。生活在人烟稀少的纽芬兰岛的荒山上。这些长达两米，重逾70公斤，令人望而生畏的巨狼，总是成双成对厮守，终身相亲相爱。1911年，世界上最后一只北美白狼被枪杀。
怎样保护生物多样性呢？
建立自然保护区保护濒危物种。
建立植物种子库和花粉库。
调查我们家乡保护生物多样性的现状。
将我们的研究成果制成“保护生物多样性”宣传海报。
1.下列有关保护生物多样性的观点中，恰当的是（     ）。A．生物多样性的消失对人类自身不会产生威胁B．不能随意引进外来物种，以免造成外来物种入侵等严重后果C．要捕杀对人类有危险的动物
2.建立自然保护区是保护生物多样性的有效方法，为物种的生存、繁衍提供了良好场所。其中（    ）自然保护区以保护大熊猫而闻名世界。 A．扎龙 B．卧龙 C．长白山
3.下列说法中正确的是（     ）。A．物种灭绝一段时间之后还可以再生B．为了增加我国生物多样性，应引入世界各地不同的生物C．与人类没有直接利益关系的生物也应该保留下来