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    Unit 11 第3课时 (Grammar Focus -4c)(导学案)-2023-2024学年九年级英语全一册同步精品课件+分层作业+导学案(人教版)
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    初中英语人教新目标 (Go for it) 版九年级全册Section A优秀作业ppt课件

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    Unit 11 Sad movies make me cry.Section A Grammar focus-4c【答案】课前预习1.make a kite for 2.makes 3.uncomfortable随堂速练一、1.C 2.A 3.A 二、4.clean up 5.feel like 6.To start with 7.find out 8.handed back 单元Unit 11课时第3课时教学目标语言知识:1.掌握词汇to start with, grey, lemon, uncomfortable用法; 2.能运用make词法正确地表达自己情绪变化并说明原因。文化意识:能够正确表达和处理自己的情绪问题。培养积极乐观心态,做一位情绪稳定的人。学习能力:通过观察归纳,正确理解和运用使役动词make;准确运用make的语言结构来表达情绪。 思维品质:通过观察讨论归纳,总结使役动词make的用法,提高思维的逻辑性。学习重难点掌握本课时中出现的生词,词组和句型。熟练掌握make系列的语法结构和句型用法。课前预习Make用法make用作及物动词,含义主要有:1. 做;制作;制造, 可跟双宾语,间接宾语后移时一般用for引导。 My uncle will _______________ me. 叔叔将为我做一只风筝。2. 总计;等于 Two and two ________ four. 二加二等于四。make后接复合宾语,表示"使……成为……;使成为……"Loud music makes me ______________. 吵闹的音乐使我不舒服。合作探究任务一:课堂导入,话题回顾,感知make sb./sth.+adj.及make sb. do sth. 的结构It makes me happy.It makes me laugh.It makes me scared.It makes me feel scared.It makes me nervous.It makes me want to run.任务二:通过Grammar Focus.表格学习, learn the usage of “make”,总结如下:make sb./sth.+adj. 使某人/某物处于某种状态。adj.做make的宾补。make sb. do sth. 使某人做某事 省to的不定式做make的宾补。被动:be made to do sth.make sb./sth.+n. 使某人/某物变成…。n.做make的宾补。make sb./sth.+done. 使某人/某物被…。done.做make的宾补。make it + adj. + (for sb.)+ to do sth. 使得做某事(对于某人来说)…任务四:拓展学习have,let的使役用法及make的相关词组任务五:独立完成4a活动,强化make表达情感的用法。合作完成4b活动,进一步认知外部因素影响情绪的原因,正确表达和处理自己的情绪问题。随堂速练一、单项选择1.Tom was made_______ his own clothes by his mother.A.wash B.washed C.to wash D.washing2.Why didn't you let him ________ in?A.come B.comes C.coming D.came3.His gift made Lucy very __________.She liked it very much. A.happy B.happily C.sad D.Sadly二、多句选词填空。根据句意选择方框里的词组填空to start with,  find out,  hand back, clean up,  feel like4.The room is untidy. Please it .5.I don't eating anything because I am sick.6. , it was sunny and warm. But it changed soon.7.Read the text and the answer to the question.8.He borrowed my book yesterday and it this morning.
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