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    294, 广西河池市罗城县2023-2024学年九年级下学期开学数学试卷
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    294, 广西河池市罗城县2023-2024学年九年级下学期开学数学试卷

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    这是一份294, 广西河池市罗城县2023-2024学年九年级下学期开学数学试卷,共6页。试卷主要包含了单项选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    1.﹣2024的相反数是( )
    A.2024B.C.D.﹣2024
    2.下列方程是一元二次方程的是( )
    A.x+xy=1B.x2+1=(x+1)2
    C.x2﹣2x+1=0D.ax2+bx+c=0
    3.下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是( )
    A.B.C.D.
    4.下列事件是随机事件的是( )
    A.从分别写有2,4,6的三张卡片中随机抽出一张,卡片上的数字能被2整除
    B.任意画一个三角形,该三角形的内角和为180°
    C.从装有4个红球和2个黄球的袋中,随机抽取一个是白球
    D.在纸上画两条直线,这两条直线平行
    5.如图,将矩形ABCD绕A点逆时针旋转得到矩形AEFG,已知∠BAE=53°,则∠GAD的度数为( )
    A.53°B.50°C.47°D.55°
    6.已知⊙O的半径为3,点P与⊙O在同一平面内,且OP=5,则点P与⊙O的关系是( )
    A.点P在⊙O上B.点P在⊙O内C.点P在⊙O外D.不能确定
    7.关于二次函数y=x2的图象,下列说法错误的是( )
    A.它的开口向上,且关于y轴对称
    B.它与y=﹣x2的图象关于x轴对称
    C.它的顶点是抛物线的最高点
    D.它与y轴只有一个交点
    8.一个不等式组的解集为﹣1<x≤2,那么在数轴上表示正确的是( )
    A.B.
    C.D.
    9.若关于x的一元二次方程x2﹣2x+m=0有两个不相等的实数根,则实数m的取值范围是( )
    A.m>1B.m<﹣1C.m>﹣1D.m<1
    10.已知二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象如图所示,当y<0时,x的取值范围是( )
    A.x>2B.﹣1<x<2C.x<﹣1D.x<﹣1或x>2
    11.如图,要围一个矩形菜园ABCD,其中一边AD是墙,且AD的长不能超过26m,其余的三边AB,BC,CD用篱笆,且这三边的和为40m,有下列结论:①AB的长可以为6m;②AB的长有两个不同的值满足菜园ABCD面积为192m2;③菜园ABCD面积的最大值为200m2.其中,正确结论的个数是( )
    A.2B.1C.0D.3
    12.如图,已知四个正六边形摆放在图中,顶点A,B,C,D,E,F在圆上.若两个小正六边形的边长均为2,则大正六边形的边长是( )
    A.B.C.D.
    二、填空题(本大题共6小题,每小题2分,共12分。)
    13.方程组的解是 .
    14.在平面直角坐标系xOy中,点P(3,﹣2)关于原点对称的点的坐标是 .
    15.如图,在扇形OAB中,OA=3cm,∠AOB=120°,则的长为 cm.
    16.菱形ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,且AC=8,BD=6,则菱形ABCD的高DE= .
    17.如图,某公园的一座石拱桥是圆弧形(劣弧),其跨度AB为24米,拱高CD为8,则拱的半径为 .
    18.已知二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象如图,有下列5个结论:①abc<0;②3a+c>0;③4a+2b+c>0;④2a+b=0;⑤b2>4ac.其中正确的结论有 (填序号).
    三、解答题(本大题共8小题,共72分。解答应写出文字说明、证明过程或算步骤。)
    19.计算:.
    20.先化简,再求值:(3﹣x)(3+x)+(x+1)2,其中x=2.
    21.如图,方格纸中每个小正方形的边长都是1个单位长度,在方格纸中建立如图所示的平面直角坐标系,△ABC的顶点都在格点上.
    (1)将△ABC向右平移6个单位长度得到△A1B1C1,请画出△A1B1C1;
    (2)画出△A1B1C1关于点O的中心对称图形△A2B2C2;
    (3)若将△ABC绕某一点旋转可得到△A2B2C2,旋转中心的坐标为 .
    22.某校英语社团举行了“单词听写大赛”,每位参赛选手共听写单词100个.现从参加比赛的男女选手中分别随机抽取部分学生进行调查,对答对的情况进行分组如下:
    A组:x<60,B组:60≤x<70,C组:70≤x<80,D组:80≤x<90,E组:90≤x≤100.
    并绘制了如下不完整的统计图:
    请根据以上信息解答下列问题:
    (1)本次调查共抽取了多少名学生,并将条形统计图补充完整;
    (2)求出A组所对的扇形圆心角的度数;
    (3)若从D、E两组中分别抽取一位学生进行采访,请用画树状图或列表法求出恰好抽到两位女学生的概率.
    23.某校为了创建书香校园,今年又购进一批图书,经了解,科普书的单价比文学书的单价多4元,用1200元购进的科普书与用800元购进的文学书本数相等.
    (1)今年购进的文学书和科普书的单价各是多少元?
    (2)该校购买这两种书共180本,总费用不超过2000元,且购买文学书的数量不多于42本,应选择哪种购买方案可使总费用最低?最低费用是多少元?
    24.如图,PA是⊙O的切线,A为切点,AC是⊙O的直径,AB是弦,PO∥BC交AB于点D.
    (1)求证:PB是⊙O的切线.
    (2)当BC=2,cs∠AOD=时,求PB的长.
    25.【综合与实践】某数学兴趣小组对数学学习中有关汽车的刹车距离有疑惑,于是他们走进汽车研发中心考察刹车距离.
    【知识背景】“道路千万条,安全第一条.”刹车系统是车辆行驶安全的重要保障,由于惯性的作用,行驶中的汽车在刹车后还要继续向前行驶一段距离才能停止,这段距离称为刹车距离.
    【探究发现】汽车研发中心设计了一款新型汽车,现在模拟汽车在高速公路上以某一速度行驶时,对它的刹车性能进行测试.兴趣小组成员记录其中一组数据如下:
    发现:①开始刹车后行驶的距离y(单位:m)与刹车后行驶的时间t(单位:s)之间成二次函数关系;②汽车刹车后行驶的距离随刹车后行驶的时间t的增大而增大,当刹车后行驶的距离最远时,汽车完全停止.
    【问题解决】请根据以上信息,完成下列问题:
    (1)求y关于t的函数解析式(不要求写出自变量的取值范围);
    (2)若汽车刹车4s后,行驶了多长距离;
    (3)若汽车司机发现正前方70m处有一辆抛抛锚的车停在路面,立刻刹车,请问该车在不变道的情况下是否会撞到抛锚的车?试说明理由.
    26.【探究与证明】旋转,操作简单,富有数学趣味,我们可以通过旋转三角板开展数学探究,探索数学奥秘.
    【动手操作】将一副三角板如图1摆放,∠C=∠DFE=90°,∠B=30°,∠E=45°,点F在BC上,点A在DF上,且AF平分∠CAB,现将三角板DFE绕点F以每秒5°的速度顺时针旋转(当点D落在射线FB上时停止旋转),设旋转时间为t秒.
    请完成:
    (1)当t= 秒时,DE∥AB;当t= 秒时,DE⊥AB;
    (2)在旋转过程中,DF与AB的交点记为P,如图2,若△AFP有两个内角相等,求t的值;
    【证明结论】(3)如图3,当边DE与边AB、BC分别交于点M、N时,连接AE,设∠BAE=x°,∠AED=y°,∠DFB=z°,证明:x+y+z为定值.
    刹车后行驶的时间
    0
    1
    2
    3
    刹车后行驶的距离y
    0
    27
    48
    63
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