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18，河南省濮阳市清丰县实验中学2023-2024学年七年级上学期期末生物试题
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这是一份18，河南省濮阳市清丰县实验中学2023-2024学年七年级上学期期末生物试题，共23页。
2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卷上。
3.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卷上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。非选择题用0.5毫米黑色签字笔或黑色墨水钢笔直接答在答题卷上。在试题卷上作答无效。
第Ⅰ卷（选择题32分）
一、选择题（每小题1分，共32分，每小题四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。）
1. 下列描述中，包含生命现象的是（ ）
A. 蘑菇由小长大B. 木马病毒隐蔽性很强
C. 钟乳石慢慢长大D. 千姿百态的珊瑚
【答案】A
【解析】
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】A．蘑菇由小长大，体现了生长现象，包含生命现象，A正确。
B．木马病毒是指具备破坏和删除文件、发送密码、记录键盘等特殊功能的程序，不包含生命现象，B错误。
C．钟乳石不具有生物的特征，不是生物，C错误。
D．珊瑚是珊瑚虫的尸体形成的，不包含生命现象，D错误。
故选A。
2. 下列有关生物与环境所蕴含的科学知识中，错误的一项是（ ）
A. “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”描写的是气温对植物生长的影响
B. “螳螂捕蝉，黄雀在后”，该食物链可以表示为“蝉→螳螂→黄雀
C. “千里之堤，溃于蚁穴”形象地说明生物影响环境
D. “草盛豆苗稀”体现了生物间的竞争关系
【答案】B
【解析】
【分析】食物链的正确写法，只能以生产者开始，以最高级消费者结束，并且箭头指向捕食者。
【详解】A．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”说明非生物因素温度对植物生长的影响，A正确。
B．“螳螂捕蝉，黄雀在后”，该食物链中蝉取食树的汁液，螳螂以蝉为食，黄雀又捕食螳螂，他们之间是捕食关系，食物链的正确写法，只能以生产者开始，以最高级消费者结束，并且箭头指向捕食者，因此“螳螂捕蝉，黄雀在后”的食物链表示为“树→蝉→螳螂→黄雀”，B错误。
C．“千里之堤，溃于蚁穴”指的是一个小小的蚂蚁洞，可以使千里长堤溃决，体现了生物对环境的影响，C正确。
D．“草盛豆苗稀”体现了生物与生物之间的竞争关系，草和豆苗，都是生物，它们相互争夺阳光、水分、无机盐，D正确。
故选B。
3. 如下表为某同学探究“温度对鼠妇生活的影响”的实验设计，其中有不合理之处。下列对其修改正确的是（ ）
A. 左右两侧的鼠妇数量可以不同
B. 左右两侧应分别为湿土和干土
C. 左右两侧都应该保持阴暗环境
D. 左右两侧都应该保持20℃
【答案】C
【解析】
【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。
【详解】A．鼠妇数量属于无关变量，所以，左右两侧的鼠妇数量应相同，A错误。
B．土壤的干湿度属于无关变量，所以，左右两侧应为湿土，与自然状态相同，B错误。
C．光属于无光变量，所以，左右两侧都应该保持阴暗环境，C正确。
D．温度是实验的变量，所以，左右两侧温度不应相同，D错误。
故选C。
4. 6月5日是世界环境日，2021年世界环境日中国主题为：人与自然和谐共生。我们要保护生态环境，保护生物圈，实现人与自然和谐发展。下列有关生物圈的说法中，正确的是（ ）
A. 包括大气圈、水圈岩石圈的全部
B. 是地球上所有生物的总称
C. 指地球生物生存的全部环境的总称
D. 包括地球上所有生物及其生存的全部环境
【答案】D
【解析】
【分析】生物圈就是生物与环境构成的一个统一的整体，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，因此生物圈是一个生态系统，而且是最大的生态系统。
【详解】A．生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，错误。
BC．生物圈是指地球上全部生物及其无机环境的总和，错误。
D．生物圈包括地球上所有生物及其生存的全部环境，是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，正确。
故选D。
5. 下列关于显微镜的说法中，不正确的是（ ）
A. 物镜、目镜都对物体进行了放大
B. 用显微镜观察“上”，看到的物像是“下”
C. 当室内光线较暗时，要用反光镜的凹面对光
D. 物像在左上方，若使物像移到视野中央，需向左上方移动玻片标本
【答案】B
【解析】
【分析】显微镜成像的特点是倒立的放大的像。放大倍数=目镜倍数x物镜倍数；倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。
【详解】A．显微镜放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积，显微镜中起放大作用的结构是目镜和物镜，A不符合题意。
B．显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像，即上下相反、左右相反。将“上”写到纸上，将纸旋转180度我们会看到一个“ ”字，B符合题意。
C．显微镜视野亮度的调节：光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节。如果在光线条件较暗时使用显微镜，应该使视野变亮，故用大光圈、凹面镜调节，C不符合题意。
D．显微镜成倒像，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，物像在左上方，若使物像移到视野中央，需向左上方移动玻片标本，D不符合题意。
故选B。
6. 细胞是生物体结构和功能的基本单位。下列有关细胞的描述，正确的是（ ）
A. 所有生物都是由细胞构成的
B. 细胞中的物质都是由细胞自己制造的
C. 细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜
D. 医生常给危重病人吸氧和注射葡萄糖溶液，以便细胞中的线粒体能正常工作
【答案】D
【解析】
【分析】动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核；植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构。
【详解】A．除病毒外，生物体都是有细胞构成的，A错误。
B．细胞中含有多种物质，可以分为两大类：有机物和无机物。细胞中的这些物质有的是自己制造的，如植物细胞通过光合作用产生有机物，还有的是细胞代谢产生的一些废物，如尿素、二氧化碳等。另外一些物质须从外界获得，如无机盐、水等是通过植物的根从土壤中吸收来的，B错误。
C．细胞膜能控制物质进出，既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有选择透过性，也有保护作用，但细胞膜的控制作用是相对的，有时候某些细胞不需要的物质也能通过细胞膜进入细胞，比如某些病毒、病菌，C错误。
D．呼吸作用指的是细胞的线粒体内有机物（葡萄糖）在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程。所以医生常给危重病人吸氧和注射葡萄糖溶液，以便细胞中的线粒体能正常工作，D正确。
故选D。
7. 下图是植物细胞的相关概念图，下列描述错误的是
A. A是一层紧贴在细胞壁内侧非常薄的膜
B. a可以表示“能够控制物质进出细胞”
C. B中的“能量转换器”一定包括线粒体
D. 细胞进行分裂时，C先由一个分成两个
【答案】B
【解析】
【详解】试题分析：细胞壁外位于细胞最外侧，a具有支持和保护的作用；A是细胞膜，位于细胞壁内侧非常薄的膜，b表示控制物质进出细胞；B是细胞质，能流动，加速物质的交换，细胞内有线粒体是呼吸的场所，叶绿体是光合作用进行的场所，线粒体和叶绿体都是植物细胞内的能量转换器；C是细胞核，内含有遗传物质，细胞分裂时，细胞核分为两个，随即细胞质、细胞膜和细胞壁等分成两份，这样一个细胞变成两个细胞，含有相同地遗传物质。通过分析，选项B描述错误。故选B。
【考点定位】本题考查植物细胞的结构和功能，难度中等，属于掌握层次。
8. 在细胞分裂过程中，变化最明显的是（ ）
A. 细胞质B. 染色体C. 细胞膜D. 液泡
【答案】B
【解析】
【分析】细胞核分裂时，染色体的变化是明显。在细胞分裂时染色体先复制加倍再均分，分别进入两个新细胞中．也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的。
【详解】在细胞分裂过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。这样就保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。因此在细胞分裂过程中，变化最明显的是染色体，因此ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
9. 小平削水果时不小心划伤了手上的皮肤，痛得缩回了手，还流出了血。“感到痛”和“流血”说明皮肤中包含的组织可能有（ ）
①上皮组织 ②肌肉组织 ③神经组织 ④结缔组织
A. ①③B. ②④C. ③④D. ②③
【答案】C
【解析】
【分析】皮肤的功能有保护、分泌和排泄、调节体温、感受外界刺激等。
【详解】皮肤主要有表皮和真皮构成。表皮位于皮肤的表层，由上皮组织构成。真皮比表皮厚，主要由结缔组织构成。真皮内含有大量的弹性纤维和感觉神经末梢，感觉神经末梢属于神经组织。某同学不慎划破了皮肤，感到疼，说明伤到了真皮，真皮内有神经组织。血属于结缔组织，“流血”说明皮肤中包含结缔组织，因此ABD错误，C正确。
故选C。
10. 在草履虫培养液中加入适量黑墨水，几分钟后从加入适量黑墨水的草履虫培养液表层吸一滴培养液制成临时装片在显微镜下观察，被染成黑色的结构最可能是（ ）
A. 伸缩泡B. 食物泡C. 细胞质D. 细胞核
【答案】B
【解析】
【分析】草履虫属于单细胞生物，个体微小，虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。
【详解】草履虫身体的一侧有一条凹入的小沟，叫“口沟”，相当于草履虫的“嘴巴”。口沟内的密长的纤毛摆动时，能把水里的细菌和有机碎屑作为食物摆进口沟，再进入草履虫体内形成食物泡，供其慢慢消化吸收。在草履虫培养液中加入适量黑墨水，墨水会随食物通过口沟进入草履虫体内的食物泡中，因此被染成黑色的结构最可能是食物泡，ACD错误，B正确。
故选B。
11. 某同学在野外发现了一株植物，初步判断为蕨类植物，下列不能作为判断依据的是（ ）
A. 该植物具有假根B. 该植物有根、茎、叶的分化
C. 该植物叶背面具有孢子D. 该植物具有输导组织
【答案】A
【解析】
【分析】蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织，能为植株吸收和运输营养物质，一般长的比较高大，适应陆地的能力较强。靠孢子繁殖后代。
【详解】A．苔藓植物具有假根，蕨类植物有了根、茎、叶的分化，即具有真正的根，不能作为判断蕨类植物的依据，A符合题意。
BD．蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织，能为植株吸收和运输营养物质，一般长的比较高大，适应陆地的能力较强。能作为判断蕨类植物的依据，BD不符合题意。
C．蕨类植物叶背面有许多孢子囊，孢子囊中有大量的孢子，靠孢子繁殖后代，能作为判断蕨类植物的依据，C不符合题意。
故选A。
12. 下列关于生物与人类生活关系的叙述，正确的是（ ）
A. 海带、紫菜营养丰富可供人类食用
B. 肾蕨可作为监测空气污染的指示植物
C. 海洋藻类光合作用产生的氧气微乎其微
D. 大量古代苔藓植物形成了煤炭
【答案】A
【解析】
【分析】绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类，其中孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。藻类植物结构简单，无根、茎叶的分化。苔藓植物无根，有茎、叶的分化，体内无输导组织。蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大。藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不结种子，都靠孢子繁殖后代，属于孢子植物。种子植物包括裸子植物和被子植物，都用种子繁殖后代。裸子植物的种子无果皮包被着，裸露，被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实。
【详解】A．海带、紫菜等属于藻类植物，营养丰富可供人类食用，A正确。
B．苔藓植物的叶片只有一层细胞，有害物质可以从背腹两面侵蚀细胞，可以作为空气污染的指示植物。而肾蕨属于蕨类植物，B错误。
C．地球上百分之七十以上的氧气都是海洋藻类产生的，因此海洋藻类是空气中氧的重要来源，C错误。
D．煤是由古代的高大蕨类植物经过漫长的年代，逐渐变成的，D错误。
故选A。
13. 在寒冷的冬季里，公园中的杨树落光了树叶，面松树仍然郁郁葱葱。下列说法正确的是（ ）
A. 杨树松树都是适应寒冷环境的结果
B. 它们都有果皮
C. 松树结出的“球果”有果皮包被
D. 松树的种子比杨树的种子能得到更好的保护
【答案】A
【解析】
【分析】1．生物与环境的关系：生物适应环境，生物影响环境，环境影响生物。生物适应环境是指生物为了生存下去，在生活习性或者形态结构上力求与环境保持一致。生物影响和改变环境是指由于生物的存在或者某些活动，使得环境有了改观或变化。环境影响生物是指生物的生活受生存空间或生活环境的制约。
2．根据种子外有无果皮包被着，我们把种子植物分为裸子植物和被子植物两大类，裸子植物的种子外无果皮包被，是裸露的；被子植物的种子外有果皮包被着，能形成果实。
【详解】A．冬季，杨树落叶可以降低蒸腾作用，减少因进行蒸腾作用的热量散失，避免因温度过低而冻伤甚至冻死，是植物对冬季寒冷环境的一种适应；松树的叶细如针，叶的气孔较少，而且气孔深陷表皮下，叶的表面还有一层蜡质保护，因此蒸腾作用非常弱，可以减少热量散失，适应冬天寒冷的环境。可见，杨树落叶和松树不落叶都是适应寒冷环境的结果，A正确。
B．杨树是被子植物，种子外有果皮；松树是裸子植物，种子外无果皮，B错误。
C．松树是裸子植物，种子是裸露的，其结出的“球果”不是果实，没有果皮包被，C错误。
D．杨树的种子外具有果皮，松树的种子外无果皮。因此，杨树的种子比松树的种子能得到更好的保护，D错误。
故选A。
14. 如图为植物体的叶芽发育成枝条的示意图，下列叙述正确的是（ ）
A. 图乙中的a是由甲图中的3发育成的
B. 图乙中的b是由甲图中的1发育成的
C. 图乙中的c是由甲图中的2发育成的
D. “万条垂下绿丝绦”这句诗所说的“绿丝绦”是由图甲发育来的
【答案】D
【解析】
【分析】甲图为叶芽的基本结构：1幼叶、2芽轴、3芽原基；乙图为伸展的枝条，a叶、b茎、c侧芽，其中叶芽的生长点可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽。据此解答。
【详解】图乙中的a是叶是图甲中的1是幼叶发育成的，A错误；图乙中的b茎是由甲图中的2芽轴发育成的，B错误；图乙中的c侧芽是由图甲中的3芽原基发育成的，C错误；将来发育成枝条的结构是枝芽。枝芽的结构中，生长点可以使芽轴不断伸长，叶原基将来发育成幼叶，幼叶将来发育成叶，芽轴将来发育成茎，芽原基将来发育成侧芽。可见，“万条垂下绿丝绦。”句中“绿丝绦”是由芽发育来的，D正确。
【点睛】掌握芽的结构及发育情况是解题的关键。
15. 关于被子植物的生长、发育过程，下列叙述正确的是（ ）
A. 种子萌发成幼苗的过程中有机物含量先减少后增加
B. 植物生长只需要含氮的、含磷的和含钾的无机盐
C. 根生长最快的部位是成熟区
D. 一朵花中，雌蕊中子房能发育成果实，比雄蕊重要
【答案】A
【解析】
【分析】植物开花后，成熟的花药自动裂开，花粉从花药里散发出来，落到雌蕊的柱头上，再长出花粉管，花粉管通过花柱伸入子房，一直到达胚珠，花粉管内有精子，胚珠内有卵细胞，精子与卵细胞融合，形成受精卵，这样就完成了受精，在 果实的发育过程中，子房壁发育成 果皮，子房中的胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育成胚，最终雌蕊的子房发育成果实。
【详解】A．种子萌发时先吸水膨胀呼吸作用增强，消耗的是种子自身贮存的有机物，有机物会减少；幼苗长成后能进行光合作用制造有机物，当幼苗进行光合作用制造的有机物多于呼吸作用消耗的有机物时，体内有机物增加。所以种子萌发成幼苗的过程中有机物含量先减少后增加，A正确。
B．植物生长需要多种无机盐，其中需要量最多的三种无机盐是含氮的、含磷的和含钾的无机盐，B错误。
C．根生长最快的部位是伸长区，C错误。
D．花的主要结构是雄蕊和雌蕊，因为它们与果实和种子的形成有直接关系。所以一朵花中雄蕊和雌蕊同样重要，D错误。
故选A。
16. 下列描述被子植物有性生殖过程正确的是
A. 开花→传粉→受精→形成果实种子B. 传粉→开花→受精→形成果实种子
C. 开花→受精→传粉→形成果实种子D. 受精→开花→传粉→形成果实种子
【答案】A
【解析】
【分析】绿色开花植物经过开花、传粉和受精，才能结出果实和种子。
【详解】开花和结果是一个连续的过程。被子植物生长到一定时期就会开花，开花的主要目的是把花蕊显露出来，以便于传粉；传粉是花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程。花粉落到柱头上后会萌发出花粉管，花粉管延伸到胚珠内部，释放出精子和胚珠里的卵细胞结合，形成受精卵，这是受精过程。在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育为种皮，受精卵发育为胚，受精极核发育为胚乳。所以，描述被子植物有性生殖过程正确的是：开花→传粉→受精→形成果实种子。
故选A。
17. 在水培白色百合花的花瓶中滴入几滴红墨水，一段时间后，花色变红，说明导管运输的特点是（ ）
A. 由上向下运输水和无机盐B. 由下向上运输水和无机盐
C. 由下向上运输有机物D. 由上向下运输有机物
【答案】B
【解析】
【分析】导管是自下而上输送水分和无机盐的管道，筛管是从上往下运输有机物的管道。
【详解】植物体内的水分和无机盐是由木质部中的导管由下往上运输的。在水培白色百合花的花瓶中滴入几滴红墨水，一段时间后，花色变红，说明红墨水已经从根部被运输到了花中，所以说明导管能自下而上运输水分，因此ACD错误，B正确。
故选B。
18. 在“观察叶片的结构”实验时，看到的菠菜叶横切面如图，下列说法错误的是（ ）
A. 图中[3]的细胞内含有较多的叶绿体，是进行光合作用的主要场所
B. 叶片与外界进行气体交换的“门户”是图中的[4]气孔
C. 多数陆生植物的叶片通过下表皮散失的水分比上表皮多
D. 气孔的开闭由[5]保卫细胞控制
【答案】A
【解析】
【分析】图中：1是上表皮、2是叶肉、3是下表皮、4是气孔、5是保卫细胞。
【详解】A．3下表皮细胞内没有有叶绿体，不能进行光合作用；图中2叶肉细胞内含有较多的叶绿体，是进行光合作用的主要场所，A错误。
BD．气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是二氧化碳和氧气等气体进出叶片的“窗口”。气孔是由一对5保卫细胞围成的空腔，保卫细胞控制气孔的张开和闭合。保卫细胞吸水，气孔张开，保卫细胞失水，气孔闭合。结合题图可知，叶片与外界进行气体交换的“门户”是图中的[4]气孔，BD正确。
C．气孔是植物蒸腾失水的“门户”，一般陆生植物的叶背面（下表皮）气孔比叶正面（上表皮）气孔多。所以，多数陆生植物的叶片通过下表皮散失的水分比上表皮多，C正确。
故选A。
19. 日常生活中，人们采取的措施与其目的不一致的是（ ）
A. 水淹后的农田要及时排涝是为了促进根部的呼吸作用
B. 夜晚农民常把塑料大棚掀开一个小角，使冷空气进入是为了减弱农作物的呼吸作用
C. 准备移栽的茄子秧根部总是带着一个土坨，这是为了避免水分的散失
D. 果树在开花期遇到阴雨连绵的天气常会造成减产，这与传粉不足有很大的关系
【答案】C
【解析】
【分析】（1）细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，叫做呼吸作用。
（2）带土移栽是为了保护幼根和根毛。温度降低，生物的各项生命活动就会减弱。
（3）花传粉往往容易受到环境条件的限制，得不到传粉的机会，如风媒传粉没有风，虫媒传粉因风大或气温低，而缺少足够昆虫飞出活动传粉等，从而降低传粉和受精的机会，影响到果实和种子的产量。
【详解】A．植物的根也需要呼吸，水淹后的农田要及时排涝是为了促进根部的呼吸，A不符合题意。
B．到了晚上，农民常把塑料大棚掀开一小角，使冷空气进入以降低室温，低温能降低植物的呼吸作用，减少有机物的分解，利于增产，B不符合题意。
C．准备移栽的茄子秧根部总是带着一个土坨，这是为了保护幼根和根毛，提高移栽的成活率，C符合题意。
D．异花传粉往往容易受到环境条件的限制，得不到传粉的机会，如风媒传粉没有风，虫媒传粉因风大或气温低，而缺少足够昆虫飞出活动传粉等，从而降低传粉和受精的机会，影响到果实和种子的产量，D不符合题意。
故选C。
20. 为了维持生物圈中的碳-氧平衡，除了要保护绿色植物，充分发挥光合作用的调节作用以外，还应做到（ ）
A. 使用无磷洗涤剂B. 实施垃圾分类
C. 少使用农药化肥D. 出行尽量步行或乘公交车
【答案】D
【解析】
【分析】绿色植物在光合作用中制造的氧，超过了自身呼吸作用对氧的需要，其余的氧都以气体的形式排到了大气中；绿色植物还通过光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳，这样就维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡，简称碳—氧平衡
【详解】A．使用无磷洗涤剂可以防止水污染，能保护环境，但是不能增加二氧化碳的吸收，也不能减少二氧化碳的排放，与维持生物圈中的碳﹣氧平衡无关，A不符合题意。
B．实施垃圾分类可保护环境，但是不能增加二氧化碳的吸收，也不能减少二氧化碳的排放，与维持生物圈中的碳﹣氧平衡无关，B不符合题意。
C．少使用农药化肥，能减轻环境污染，但是不能增加二氧化碳的吸收，也不能减少二氧化碳的排放，与维持生物圈中的碳﹣氧平衡无关，C不符合题意。
D．出行尽量步行或乘公交车，能减少汽车尾气的排放，从而减少空气中的二氧化碳含量，与维持生物圈中的碳﹣氧平衡有关，D符合题意。
故选D。
21. 克隆技术的成功，这说明细胞中控制生物发育和遗传的结构是（ ）
A. 线粒体B. 细胞膜C. 细胞质D. 细胞核
【答案】D
【解析】
【分析】1．植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，植物体绿色部分的细胞还有叶绿体。动物细胞的结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。
2．克隆指的是先将含有遗传物质的供体细胞的核移植到去除了细胞核的卵细胞中，然后促使这一新细胞分裂繁殖发育成胚胎。 当胚胎发育到一定程度后，再被植入动物子宫中使动物怀孕，便可产下与提供细胞核者基因相同的动物。它是一种无性繁殖技术。
【详解】A．线粒体是细胞进行有氧呼吸作用的场所，能把有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，被称为“动力车间”，是动植物细胞都有的一种能量转换器，是细胞的发动机，A错误。
B．细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择透过性）。细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外，B错误。
C．细胞质是细胞膜以内，细胞核以外的部分，是流动着的，这利于物质交换，是细胞进行生命活动的主要场所，C错误。
D．细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。在克隆的过程中，谁提供了细胞核，克隆出来的生物就像谁。可见，克隆技术的成功，这说明细胞中控制生物发育和遗传的结构是细胞核，D正确。
故选D。
22. 某小组将调查到的生物进行了分类，他们将鲫鱼、金鱼、水草、荷花、水鸭、蟹等归为一类，将松、柏、蝇、玫瑰等生物归为一类（ ）
A. 按照生物的形态结构特点
B. 按照这些生物的用途
C. 按照生物的数量
D. 按照这些生物的生活环境
【答案】D
【解析】
【分析】生物有多种分类方法，按照形态结构特点，将生物分为动物、植物、其他生物；按照生活环境，将生物分为陆生生物和水生生物等；按照用途，将生物分为农作物、家禽、家畜等。
【详解】鲫鱼、金鱼、水草、荷花、水鸭、蟹等都生活在水中，属于水生生物，可归为一类；而松、柏、蝇、玫瑰等生物生活在陆地上，可归为另一类。可见，这样归类的依据是这些生物的生活环境，故D正确，ABC错误。
故选D。
23. 下列有关生态系统说法错误的是（ ）
A. 生物圈是最大的生态系统
B. 生态系统具有一定的自动调节能力，且生物种类越多，自动调节能力越强
C. 食物链或食物网再加上分解者就是一个生态系统
D. 生态系统是物质、能量和信息的统一体
【答案】C
【解析】
【分析】在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。一个完整的生态系统包括非生物部分和生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（主要是植物）、消费者（主要是动物）和分解者（腐生的细菌、真菌）组成。
【详解】A．生物圈包含了地球上所有的生物及其生存的全部环境，是生物与环境构成的一个统一的整体，因此生物圈是地球上最大的生态系统，A正确。
B．生态系统的自动调节能力与生态系统中生物的种类和数量有关，生物的种类和数量越多，营养结构越复杂，这种能力就越强，生态系统往往就越稳定；反之，就越弱，B正确。
C．生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、水分、空气等，生物部分包括生产者、消费者和分解者。食物网只包括生产者和消费者，若要构成生态系统还应有非生物部分和生物部分的分解者，C错误。
D．生态系统的功能包括能量流动、物质循环和信息传递，三者缺一不可。物质循环是生态系统的基础，能量流动是生态系统的动力，信息传递则决定着能量流动和物质循环的方向和状态。信息传递是双向的，能量流动是单向的，物质循环具有全球性。可见，生态系统是物质、能量和信息的统一体，D正确。
故选C。
24. 关于种子的萌发说法错误的是（ ）
A. 种子萌发需要的外部条件是：适宜的温度、一定的水分和充足的空气
B. 种子萌发需要的内部条件：胚是活的、完整的；饱满的；且过了休眠期
C. 种子萌发时先吸水膨胀，胚根最先突破种皮，发育成根
D. 萌发后胚根发育成根，胚轴发育成茎，胚芽发育成叶
【答案】D
【解析】
【分析】种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质。
【详解】AB．结合分析可知，种子萌发需要的外部条件是：适宜的温度、一定的水分和充足的空气；种子萌发需要的内部条件：胚是活的、完整的、饱满的，且过了休眠期，AB正确。
CD．种子萌发是种子的胚从相对静止状态变为生理活跃状态。种子萌发的过程：种子吸水，把子叶或胚乳中的营养运给胚根、胚轴、胚芽；胚根发育，首先突破种皮，形成根；胚轴伸长，发育成连接根和茎的部分；胚芽发育成芽，芽进一步发育成茎和叶，C正确、D错误。
故选D。
25. 下列关于植物生长的叙述，正确的是（ ）
A. 植物生长所需要的无机盐只有含氮、磷、钾的无机盐
B. 伸长区细胞比分生区细胞的体积变大，这是细胞分裂的结果
C. 植物生长需要的营养物质都来自土壤
D. 根尖、芽尖之所以具有分裂能力，这是因为它们具有分生组织
【答案】D
【解析】
【分析】（1）植物的生长需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。
（2）细胞分裂使细胞数目增多，细胞生长使细胞体积增大生物。
【详解】植物生长所需要量最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐，但不只这三种，还需要其它无机盐，只是需要量小，如油菜缺含硼无机盐就会只开花而不结果，A错误。
伸长区细胞比分生区细胞体积变大的原因是细胞生长的结果，细胞分裂会使细胞数量变多，B错误。
植物生长需要水、无机盐和有机物。其中水和无机盐是由根毛从土壤中吸收的，通过导管向上运送到茎和叶，而植物叶片进行光合作用制造的有机物，又会通过筛管向下运输到茎和根部。C错误。
根尖、芽尖之所以具有分裂能力，这是因为它们具有分生组织的缘故，D正确。
【点睛】掌握细胞的分裂和生长以及植物的生长所需的营养物质是解题的关键。
26. 下列说法错误的是（ ）
A. 一朵花中，最主要的结构是花蕊
B. 具有雄蕊的花需要经过传粉和受精后，才能进一步发育成果实
C. 果实中有多个种子，子房中肯定有多个胚珠
D. 子房发育成果实，子房壁发育成种皮，受精卵发育成种子
【答案】B
【解析】
【分析】绿色开花植物经过开花、传粉和受精，才能结出果实和种子。开花和结果是一个连续的过程。被子植物生长到一定时期就会开花，开花的主要目的是把花蕊显露出来，以便于传粉；传粉是花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程。花粉落到柱头上后会萌发出花粉管，花粉管延伸到胚珠内部，释放出精子和胚珠里的卵细胞结合，形成受精卵，这是受精过程。在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育为种皮，受精卵发育为胚，受精极核发育为胚乳。
【详解】A．花蕊（雌蕊和雄蕊）与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构。所以，一朵花中，最主要的结构是花蕊，A正确。
B．一朵花要形成果实和种子必须要经历传粉和受精两个过程。雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房发育成果实。可见，具有雌蕊（不是雄蕊）的花需要经过传粉和受精后，才能进一步发育成果实，B错误。
CD．在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育为种皮，受精卵发育为胚，受精极核发育为胚乳。可见，果实中有多个种子，子房中肯定有多个胚珠，CD正确。
故选B。
27. 下列关于植物的生活离不开水的叙述，错误的是（ ）
A. 水是植物体的重要组成成分，能使植物保持直立姿态、叶片舒展
B. 无机盐只有溶解在水中，才能被植物所吸收
C. 根吸收的大部分水都用来合成植物细胞，只有一少部分通过蒸腾作用损失掉了
D. 植物对水分和无机盐的吸收主要靠根的成熟区
【答案】C
【解析】
【分析】植物的生活需要水，水对植物具有重要作用：水能使植物保持固有的姿态，使枝叶舒展有利于接受更多的阳光；水是组成植物细胞的重要成分，即使干燥的种子里也含有水分；水是植物进行光合作用的重要原料；无机盐必须溶解在水中才能被植物吸收利用。但是，如果水过多，水淹会使土壤中的氧气过少，植物的根无法呼吸，时间长了容易导致植物死亡。
【详解】A．水在植物体内占据了很大的比例，是植物细胞的主要成分。它对于植物的生长和形态维持至关重要。没有足够的水分，植物会枯萎甚至死亡。可见，水能帮助植物保持其直立姿态，使叶片得以舒展，更有利于进行光合作用，A正确。
B．植物通过根部吸收水分和溶解在水中的无机盐，这些无机盐对于植物的生长和代谢活动是必需的；无机盐只有溶解在水中，才能被植物所吸收，B正确。
C．植物体通过根从土壤中吸收的水分，只有约1%被植物体利用，99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了，C错误。
D．根尖包括根冠、分生区、伸长区、成熟区，成熟区细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛，扩大了吸收水的面积。可见，植物对水分和无机盐的吸收主要靠根的成熟区，D正确。
故选C。
28. 利用如图所示的实验装置来验证植物的呼吸作用，下列说法错误的是（ ）
A. 装置③应置于黑暗环境中
B. 通入空气①前应去除其中二氧化碳
C. 排出的气体②中，氧气含量高于①
D. 装置④中澄清的石灰水会变浑浊
【答案】C
【解析】
【分析】植物细胞利用氧，将细胞内的有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生物体生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用；植物体在任何时候都要进行呼吸作用，以便释放能量维持生命活动的需要。
【详解】A．装置③应置于黑暗环境中，目的是避免光合作用的干扰，A正确。
B．通入空气①前应去除其中二氧化碳，避免空气中二氧化碳干扰实验，B正确。
C．植物的呼吸作用会消耗氧气，所以排出的气体②中，氧气含量低于①，C错误。
D．植物进行呼吸作用产生二氧化碳，所以④中澄清的石灰水会变浑浊，D正确。
故选C。
29. 光合作用与我们的生产生活密切相关，下列农业生产措施中，应用了光合作用原理的是（ ）
A. 水果、蔬菜放在冷库保存
B. 播种时先进行松土
C 适当提高温室大棚二氧化碳浓度提高作物产量
D. 粮食收获后及时晾晒
【答案】C
【解析】
【分析】细胞利用氧将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。
【详解】A．蔬菜和水果时放冷库保存，可使蔬菜、水果的呼吸作用减弱，从而减少对有机物的消耗，可延长保鲜时间，应用的是呼吸作用的原理，A不符合题意。
B．播种时先进行松土可增加土壤中氧气的含量，促进根的呼吸作用，应用的是呼吸作用的原理，B不符合题意。
C．二氧化碳是光合作用的原料，适当提高温室大棚二氧化碳浓度可以促进光合作用，从而达到提高作物产量的目的，C符合题意。
D．粮食收获后及时晾晒，使种子内的水分减少，能抑制种子的呼吸作用，延长种子的储存时间，应用的是呼吸作用的原理，D不符合题意。
故选C。
30. 在洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞中都没有的结构是（ ）
A. 细胞核B. 叶绿体C. 细胞膜D. 细胞壁
【答案】B
【解析】
【分析】植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，植物体绿色部分的细胞还有叶绿体。动物细胞的结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。
【详解】叶绿体是光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。叶绿体中含有叶绿素，叶绿素能够吸收光能，为光合作用提供能量。洋葱内表皮细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡。人体口腔上皮细胞具有细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。可见，在洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞中都没有的结构是叶绿体，故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
31. “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”这句诗体现出生物与环境之间的关系是
A. 环境影响生物B. 环境适应生物
C. 生物影响环境D. 生物适应环境
【答案】A
【解析】
【详解】“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”体现的是环境因素温度对生物的影响。海拔每升高1千米气温下降6度左右，因此山上的温度比山下的温度低，形成“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象。
32. 关于绿色植物在生物圈中的作用，下列叙述不正确的是（ ）
A. 参与了生物圈的水循环B. 制造的有机物养育了生物圈中的其他生物
C. 维持生物圈中的碳一氧平衡D. 消耗氧气，排放二氧化碳，加剧温室效应
【答案】D
【解析】
【分析】绿色植物在生物圈中的作用：①是食物之源；②能稳定大气中碳—氧平衡；③能促进生物圈的水循环。
【详解】A．绿色植物进行蒸腾作用，散失水分，提高大气的湿度，增加降水，调节气候，促进水循环，A正确。
B．绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物，B正确。
C．绿色植物进行光合作用能消耗二氧化碳，释放氧气，能维持大气中氧气和二氧化碳的平衡，C正确。
D．温室效应是二氧化碳引起的，绿色植物进行光合作用能消耗二氧化碳，能缓解温室效应，D错误。
故选D。
第Ⅱ卷（非选择题，共18分）
二、非选择题（包括3道题。每空1分，共18分。“[ ]”内填写相应标号，“ ”上填写相应文字。）
33. 茱萸峰位于河南焦作云台山景区，因在古时候遍生芳香植物茱萸而得名，这里海拔1308米，森林覆盖率高达93%，生物呈现出多样性。如图1表示茱萸峰风景区中的食物网；图2是某条食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图。请回答下列问题。
（1）调查是科学探究常用的方法之一。2021年国庆节期间，为调查茱萸峰风景区中分布的生物，生物兴趣小组的同学们在辅导老师的带领下，来到云台山的主峰茱萸峰。这里植被茂盛，古树参天，经导游介绍，景区内的各种树木和奇花异草种类达五百多种，如千年名树红豆杉、五角枫树、太行花、茱萸、连翘、人参等，另外还有树蛙、松鼠、啄木鸟、猕猴、狐狸、兔、蛇等生物。根据你学过的生物归类方法，这些生物按___________，可分为植物和动物两类。
（2）茱萸峰风景区属于生态系统类型中的___________生态系统。
（3）若土壤中含有某些难以分解的有毒物质，则图1中体内有毒物质积累最多的生物是___________。
（4）若图2中甲、乙、丙分别表示“草→鼠→鹰”这条食物链中的三种生物，则丙对应的生物是___________。
（5）图1中狐与蛇的关系是___________。若狐和蛇被大量捕杀，则短期内草的数量会___________，从而影响茱萸峰景区的生态平衡。
【答案】（1）形态结构
（2）森林 （3）鹰
（4）草 （5） ①. 竞争 ②. 减少
【解析】
【分析】（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。（2）能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级。（3）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。
【小问1详解】
为了研究生物之间的亲缘关系，我们要对生物进行分类，生物的分类依据很多，要对生物灵活分类，生物学家根据生物之间的相似程度，即根据形态结构的特点，把生物划分为植物、动物和其他生物（细菌、真菌等）。所以，根据学过的生物归类方法，这些生物按形态结构，可分为植物和动物两类。
【小问2详解】
茱萸峰因在古时候遍生芳香植物茱萸而得名，这里海拔1308米，森林覆盖率高达93%，由此看出茱萸峰风景区属于生态系统类型中的森林生态系统。
【小问3详解】
在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加。若土壤中含有某些难以分解的有毒物质，则图1食物网中体内有毒物质积累最多的生物是鹰。
【小问4详解】
能量流经生态系统各个营养级时是逐级递减的，图2是某条食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图，所以图2中构成食物链为：丙→甲→乙。若图2中甲、乙、丙分别表示“草→鼠→鹰”这条食物链中的三种生物，则丙对应的生物是草。
【小问5详解】
图1所示的食物网中，狐和蛇均以鼠为食，因此狐与蛇的关系是竞争关系。“若图1中狐和蛇被大量捕杀，则鼠、兔因捕食者减少而数量增加，吃的草增多，因此在短时间内草的数量会减少，从而影响茱萸峰景区的生态平衡。
34. 小丽非常喜欢吃番茄鱼，番茄鱼是用番茄和鱼炖制而成的，番茄果实酸甜多汁，鱼肉鲜嫩肥美，二者搭配不仅美味，更是一道绿色、健康的家常菜!小丽在品尝美食之余，对番茄和鱼的结构、功能有一些困惑。请据图回答她提出的下列问题。
（1）图甲、乙中，图___________表示番茄细胞。番茄中富含花青素，这些花青素存在于细胞的[ ]___________中。
（2）虽然番茄和鱼在形态结构上有较大差异，但是二者的形态结构都是由细胞中的[ ]___________决定的。
（3）番茄果实的表皮和内部的“筋络”在形态结构和生理功能上都不相同，是因为经过了图丙中A→B、A→D表示的___________过程。B、D等结构按一定的次序结合起来就形成了___________（填结构层次），番茄植株与鱼相比，没有___________这一结构层次。
【答案】（1） ①. 甲 ②. ⑤液泡
（2）④细胞核 （3） ①. 细胞分化 ②. 器官 ③. 系统
【解析】
【分析】观图可知：①是细胞壁、②是细胞膜、③是叶绿体、④是细胞核、⑤是液泡、⑥是细胞质、⑦线粒体，据此解答。
【小问1详解】
动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体，而植物体具有这些结构。甲图中有叶绿体、液泡和细胞壁，所以甲图表示植物细胞（番茄的细胞）。液泡内含有细胞液，溶解着多种物质；番茄中富含花青素，这些花青素存在于细胞的⑤液泡中。
【小问2详解】
④细胞核内含有遗传物质，是遗传的控制中心，决定了生物的形态结构。
【小问3详解】
图丙中A→B、A→D表示的细胞分化过程，细胞分化成了形态、结构、功能相同的各个细胞群，称之为组织；番茄果实的表皮属于保护组织，“筋络”属于输导组织，不同的组织按照一定的次序结合起来，具有一定的功能，称为器官。动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。可见番茄植株与鱼相比，没有系统。
35. 将一盆银边天竺葵放在黑暗中48小时，进行以下实验。选取其中一个叶片M，用剪成圆形的黑纸片将叶片的一部分正反两面都夹紧（如图所示），置于阳光下照射一段时间，剪下该叶片，去掉黑纸片，浸入某种装置加热，清水漂洗，最后用碘液检验。据图回答问题。
（1）将植株放在黑暗中48小时，目的是让植物通过___________（填生理作用）分解掉叶片中的有机物。
（2）如图所示的装置中，能快速、安全地使剪下的M叶片褪色的是___________。
A. B. C. D.
（3）在处理过的M叶片上滴加碘液，甲、乙、丙三部分中，变蓝的部分是___________。
（4）比较甲、乙两部分实验结果，说明植物光合作用需要___________。比较乙、丙两部分实验结果，说明植物光合作用需要___________。
（5）图中塑料袋内壁出现水珠，是植物通过___________（填生理作用）散失的水蒸气凝结形成的。
【答案】（1）呼吸作用 （2）D
（3）乙 （4） ①. 光 ②. 叶绿体
（5）蒸腾作用
【解析】
【分析】（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理且条件适宜是的就是对照组。
【35题详解】
细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。呼吸作用的实质是：分机有机物，释放能量，为生物的生命活动提供能量。所以，将植株放在黑暗中48小时，目的是让植物通过呼吸作用分解掉叶片中的有机物。
【36题详解】
把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中至叶片变成黄白色，便于观察到淀粉遇碘变蓝的颜色反应。酒精脱色后，大烧杯内的清水不变色，小烧杯内酒精因溶解了叶绿素而呈绿色。所以，题图所示的装置中，能快速、安全地使剪下的M叶片褪色的是D图。
【37题详解】
叶片的见光部分与遮光部分唯一的变量是光，叶片的见光部分（乙）能进行光合作用制造了淀粉，因此滴加碘液后变蓝色；叶片的遮光部分（甲）缺乏光没有进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后不变蓝色。银边部分（丙）叶片的细胞内不含有叶绿体，不能进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液不变蓝。所以，在处理过的M叶片上滴加碘液，甲、乙、丙三部分中，变蓝的部分是乙。
【38题详解】
结合上述分析可知，绿色遮光的甲部分滴加碘液变蓝，绿色未遮光的乙部分滴加碘液不变蓝。所以，实验结比较甲、乙两部分实验结果，说明植物光合作用需要光（或光照）。乙、丙两部分的变量是叶绿体，比较乙、丙两部分实验结果，说明植物光合作用需要叶绿体。
【39题详解】
植物体通过根从土壤中吸收的水分，只有约1%被植物体利用，99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了。所以，图中塑料袋内壁出现水珠，是植物通过蒸腾作用散失的水蒸气凝结形成的。位置
鼠妇数量/只
泥土
光线
温度/℃
纸盒的左半侧
10
湿土
明亮
20
纸盒的右半侧
10
湿土
阴暗
30
2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卷上。
3.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卷上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。非选择题用0.5毫米黑色签字笔或黑色墨水钢笔直接答在答题卷上。在试题卷上作答无效。
第Ⅰ卷（选择题32分）
一、选择题（每小题1分，共32分，每小题四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。）
1. 下列描述中，包含生命现象的是（ ）
A. 蘑菇由小长大B. 木马病毒隐蔽性很强
C. 钟乳石慢慢长大D. 千姿百态的珊瑚
【答案】A
【解析】
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】A．蘑菇由小长大，体现了生长现象，包含生命现象，A正确。
B．木马病毒是指具备破坏和删除文件、发送密码、记录键盘等特殊功能的程序，不包含生命现象，B错误。
C．钟乳石不具有生物的特征，不是生物，C错误。
D．珊瑚是珊瑚虫的尸体形成的，不包含生命现象，D错误。
故选A。
2. 下列有关生物与环境所蕴含的科学知识中，错误的一项是（ ）
A. “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”描写的是气温对植物生长的影响
B. “螳螂捕蝉，黄雀在后”，该食物链可以表示为“蝉→螳螂→黄雀
C. “千里之堤，溃于蚁穴”形象地说明生物影响环境
D. “草盛豆苗稀”体现了生物间的竞争关系
【答案】B
【解析】
【分析】食物链的正确写法，只能以生产者开始，以最高级消费者结束，并且箭头指向捕食者。
【详解】A．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”说明非生物因素温度对植物生长的影响，A正确。
B．“螳螂捕蝉，黄雀在后”，该食物链中蝉取食树的汁液，螳螂以蝉为食，黄雀又捕食螳螂，他们之间是捕食关系，食物链的正确写法，只能以生产者开始，以最高级消费者结束，并且箭头指向捕食者，因此“螳螂捕蝉，黄雀在后”的食物链表示为“树→蝉→螳螂→黄雀”，B错误。
C．“千里之堤，溃于蚁穴”指的是一个小小的蚂蚁洞，可以使千里长堤溃决，体现了生物对环境的影响，C正确。
D．“草盛豆苗稀”体现了生物与生物之间的竞争关系，草和豆苗，都是生物，它们相互争夺阳光、水分、无机盐，D正确。
故选B。
3. 如下表为某同学探究“温度对鼠妇生活的影响”的实验设计，其中有不合理之处。下列对其修改正确的是（ ）
A. 左右两侧的鼠妇数量可以不同
B. 左右两侧应分别为湿土和干土
C. 左右两侧都应该保持阴暗环境
D. 左右两侧都应该保持20℃
【答案】C
【解析】
【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。
【详解】A．鼠妇数量属于无关变量，所以，左右两侧的鼠妇数量应相同，A错误。
B．土壤的干湿度属于无关变量，所以，左右两侧应为湿土，与自然状态相同，B错误。
C．光属于无光变量，所以，左右两侧都应该保持阴暗环境，C正确。
D．温度是实验的变量，所以，左右两侧温度不应相同，D错误。
故选C。
4. 6月5日是世界环境日，2021年世界环境日中国主题为：人与自然和谐共生。我们要保护生态环境，保护生物圈，实现人与自然和谐发展。下列有关生物圈的说法中，正确的是（ ）
A. 包括大气圈、水圈岩石圈的全部
B. 是地球上所有生物的总称
C. 指地球生物生存的全部环境的总称
D. 包括地球上所有生物及其生存的全部环境
【答案】D
【解析】
【分析】生物圈就是生物与环境构成的一个统一的整体，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，因此生物圈是一个生态系统，而且是最大的生态系统。
【详解】A．生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，错误。
BC．生物圈是指地球上全部生物及其无机环境的总和，错误。
D．生物圈包括地球上所有生物及其生存的全部环境，是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，正确。
故选D。
5. 下列关于显微镜的说法中，不正确的是（ ）
A. 物镜、目镜都对物体进行了放大
B. 用显微镜观察“上”，看到的物像是“下”
C. 当室内光线较暗时，要用反光镜的凹面对光
D. 物像在左上方，若使物像移到视野中央，需向左上方移动玻片标本
【答案】B
【解析】
【分析】显微镜成像的特点是倒立的放大的像。放大倍数=目镜倍数x物镜倍数；倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。
【详解】A．显微镜放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积，显微镜中起放大作用的结构是目镜和物镜，A不符合题意。
B．显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像，即上下相反、左右相反。将“上”写到纸上，将纸旋转180度我们会看到一个“ ”字，B符合题意。
C．显微镜视野亮度的调节：光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节。如果在光线条件较暗时使用显微镜，应该使视野变亮，故用大光圈、凹面镜调节，C不符合题意。
D．显微镜成倒像，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，物像在左上方，若使物像移到视野中央，需向左上方移动玻片标本，D不符合题意。
故选B。
6. 细胞是生物体结构和功能的基本单位。下列有关细胞的描述，正确的是（ ）
A. 所有生物都是由细胞构成的
B. 细胞中的物质都是由细胞自己制造的
C. 细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜
D. 医生常给危重病人吸氧和注射葡萄糖溶液，以便细胞中的线粒体能正常工作
【答案】D
【解析】
【分析】动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核；植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构。
【详解】A．除病毒外，生物体都是有细胞构成的，A错误。
B．细胞中含有多种物质，可以分为两大类：有机物和无机物。细胞中的这些物质有的是自己制造的，如植物细胞通过光合作用产生有机物，还有的是细胞代谢产生的一些废物，如尿素、二氧化碳等。另外一些物质须从外界获得，如无机盐、水等是通过植物的根从土壤中吸收来的，B错误。
C．细胞膜能控制物质进出，既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有选择透过性，也有保护作用，但细胞膜的控制作用是相对的，有时候某些细胞不需要的物质也能通过细胞膜进入细胞，比如某些病毒、病菌，C错误。
D．呼吸作用指的是细胞的线粒体内有机物（葡萄糖）在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程。所以医生常给危重病人吸氧和注射葡萄糖溶液，以便细胞中的线粒体能正常工作，D正确。
故选D。
7. 下图是植物细胞的相关概念图，下列描述错误的是
A. A是一层紧贴在细胞壁内侧非常薄的膜
B. a可以表示“能够控制物质进出细胞”
C. B中的“能量转换器”一定包括线粒体
D. 细胞进行分裂时，C先由一个分成两个
【答案】B
【解析】
【详解】试题分析：细胞壁外位于细胞最外侧，a具有支持和保护的作用；A是细胞膜，位于细胞壁内侧非常薄的膜，b表示控制物质进出细胞；B是细胞质，能流动，加速物质的交换，细胞内有线粒体是呼吸的场所，叶绿体是光合作用进行的场所，线粒体和叶绿体都是植物细胞内的能量转换器；C是细胞核，内含有遗传物质，细胞分裂时，细胞核分为两个，随即细胞质、细胞膜和细胞壁等分成两份，这样一个细胞变成两个细胞，含有相同地遗传物质。通过分析，选项B描述错误。故选B。
【考点定位】本题考查植物细胞的结构和功能，难度中等，属于掌握层次。
8. 在细胞分裂过程中，变化最明显的是（ ）
A. 细胞质B. 染色体C. 细胞膜D. 液泡
【答案】B
【解析】
【分析】细胞核分裂时，染色体的变化是明显。在细胞分裂时染色体先复制加倍再均分，分别进入两个新细胞中．也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的。
【详解】在细胞分裂过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。这样就保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。因此在细胞分裂过程中，变化最明显的是染色体，因此ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
9. 小平削水果时不小心划伤了手上的皮肤，痛得缩回了手，还流出了血。“感到痛”和“流血”说明皮肤中包含的组织可能有（ ）
①上皮组织 ②肌肉组织 ③神经组织 ④结缔组织
A. ①③B. ②④C. ③④D. ②③
【答案】C
【解析】
【分析】皮肤的功能有保护、分泌和排泄、调节体温、感受外界刺激等。
【详解】皮肤主要有表皮和真皮构成。表皮位于皮肤的表层，由上皮组织构成。真皮比表皮厚，主要由结缔组织构成。真皮内含有大量的弹性纤维和感觉神经末梢，感觉神经末梢属于神经组织。某同学不慎划破了皮肤，感到疼，说明伤到了真皮，真皮内有神经组织。血属于结缔组织，“流血”说明皮肤中包含结缔组织，因此ABD错误，C正确。
故选C。
10. 在草履虫培养液中加入适量黑墨水，几分钟后从加入适量黑墨水的草履虫培养液表层吸一滴培养液制成临时装片在显微镜下观察，被染成黑色的结构最可能是（ ）
A. 伸缩泡B. 食物泡C. 细胞质D. 细胞核
【答案】B
【解析】
【分析】草履虫属于单细胞生物，个体微小，虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。
【详解】草履虫身体的一侧有一条凹入的小沟，叫“口沟”，相当于草履虫的“嘴巴”。口沟内的密长的纤毛摆动时，能把水里的细菌和有机碎屑作为食物摆进口沟，再进入草履虫体内形成食物泡，供其慢慢消化吸收。在草履虫培养液中加入适量黑墨水，墨水会随食物通过口沟进入草履虫体内的食物泡中，因此被染成黑色的结构最可能是食物泡，ACD错误，B正确。
故选B。
11. 某同学在野外发现了一株植物，初步判断为蕨类植物，下列不能作为判断依据的是（ ）
A. 该植物具有假根B. 该植物有根、茎、叶的分化
C. 该植物叶背面具有孢子D. 该植物具有输导组织
【答案】A
【解析】
【分析】蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织，能为植株吸收和运输营养物质，一般长的比较高大，适应陆地的能力较强。靠孢子繁殖后代。
【详解】A．苔藓植物具有假根，蕨类植物有了根、茎、叶的分化，即具有真正的根，不能作为判断蕨类植物的依据，A符合题意。
BD．蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织，能为植株吸收和运输营养物质，一般长的比较高大，适应陆地的能力较强。能作为判断蕨类植物的依据，BD不符合题意。
C．蕨类植物叶背面有许多孢子囊，孢子囊中有大量的孢子，靠孢子繁殖后代，能作为判断蕨类植物的依据，C不符合题意。
故选A。
12. 下列关于生物与人类生活关系的叙述，正确的是（ ）
A. 海带、紫菜营养丰富可供人类食用
B. 肾蕨可作为监测空气污染的指示植物
C. 海洋藻类光合作用产生的氧气微乎其微
D. 大量古代苔藓植物形成了煤炭
【答案】A
【解析】
【分析】绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类，其中孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。藻类植物结构简单，无根、茎叶的分化。苔藓植物无根，有茎、叶的分化，体内无输导组织。蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大。藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不结种子，都靠孢子繁殖后代，属于孢子植物。种子植物包括裸子植物和被子植物，都用种子繁殖后代。裸子植物的种子无果皮包被着，裸露，被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实。
【详解】A．海带、紫菜等属于藻类植物，营养丰富可供人类食用，A正确。
B．苔藓植物的叶片只有一层细胞，有害物质可以从背腹两面侵蚀细胞，可以作为空气污染的指示植物。而肾蕨属于蕨类植物，B错误。
C．地球上百分之七十以上的氧气都是海洋藻类产生的，因此海洋藻类是空气中氧的重要来源，C错误。
D．煤是由古代的高大蕨类植物经过漫长的年代，逐渐变成的，D错误。
故选A。
13. 在寒冷的冬季里，公园中的杨树落光了树叶，面松树仍然郁郁葱葱。下列说法正确的是（ ）
A. 杨树松树都是适应寒冷环境的结果
B. 它们都有果皮
C. 松树结出的“球果”有果皮包被
D. 松树的种子比杨树的种子能得到更好的保护
【答案】A
【解析】
【分析】1．生物与环境的关系：生物适应环境，生物影响环境，环境影响生物。生物适应环境是指生物为了生存下去，在生活习性或者形态结构上力求与环境保持一致。生物影响和改变环境是指由于生物的存在或者某些活动，使得环境有了改观或变化。环境影响生物是指生物的生活受生存空间或生活环境的制约。
2．根据种子外有无果皮包被着，我们把种子植物分为裸子植物和被子植物两大类，裸子植物的种子外无果皮包被，是裸露的；被子植物的种子外有果皮包被着，能形成果实。
【详解】A．冬季，杨树落叶可以降低蒸腾作用，减少因进行蒸腾作用的热量散失，避免因温度过低而冻伤甚至冻死，是植物对冬季寒冷环境的一种适应；松树的叶细如针，叶的气孔较少，而且气孔深陷表皮下，叶的表面还有一层蜡质保护，因此蒸腾作用非常弱，可以减少热量散失，适应冬天寒冷的环境。可见，杨树落叶和松树不落叶都是适应寒冷环境的结果，A正确。
B．杨树是被子植物，种子外有果皮；松树是裸子植物，种子外无果皮，B错误。
C．松树是裸子植物，种子是裸露的，其结出的“球果”不是果实，没有果皮包被，C错误。
D．杨树的种子外具有果皮，松树的种子外无果皮。因此，杨树的种子比松树的种子能得到更好的保护，D错误。
故选A。
14. 如图为植物体的叶芽发育成枝条的示意图，下列叙述正确的是（ ）
A. 图乙中的a是由甲图中的3发育成的
B. 图乙中的b是由甲图中的1发育成的
C. 图乙中的c是由甲图中的2发育成的
D. “万条垂下绿丝绦”这句诗所说的“绿丝绦”是由图甲发育来的
【答案】D
【解析】
【分析】甲图为叶芽的基本结构：1幼叶、2芽轴、3芽原基；乙图为伸展的枝条，a叶、b茎、c侧芽，其中叶芽的生长点可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽。据此解答。
【详解】图乙中的a是叶是图甲中的1是幼叶发育成的，A错误；图乙中的b茎是由甲图中的2芽轴发育成的，B错误；图乙中的c侧芽是由图甲中的3芽原基发育成的，C错误；将来发育成枝条的结构是枝芽。枝芽的结构中，生长点可以使芽轴不断伸长，叶原基将来发育成幼叶，幼叶将来发育成叶，芽轴将来发育成茎，芽原基将来发育成侧芽。可见，“万条垂下绿丝绦。”句中“绿丝绦”是由芽发育来的，D正确。
【点睛】掌握芽的结构及发育情况是解题的关键。
15. 关于被子植物的生长、发育过程，下列叙述正确的是（ ）
A. 种子萌发成幼苗的过程中有机物含量先减少后增加
B. 植物生长只需要含氮的、含磷的和含钾的无机盐
C. 根生长最快的部位是成熟区
D. 一朵花中，雌蕊中子房能发育成果实，比雄蕊重要
【答案】A
【解析】
【分析】植物开花后，成熟的花药自动裂开，花粉从花药里散发出来，落到雌蕊的柱头上，再长出花粉管，花粉管通过花柱伸入子房，一直到达胚珠，花粉管内有精子，胚珠内有卵细胞，精子与卵细胞融合，形成受精卵，这样就完成了受精，在 果实的发育过程中，子房壁发育成 果皮，子房中的胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育成胚，最终雌蕊的子房发育成果实。
【详解】A．种子萌发时先吸水膨胀呼吸作用增强，消耗的是种子自身贮存的有机物，有机物会减少；幼苗长成后能进行光合作用制造有机物，当幼苗进行光合作用制造的有机物多于呼吸作用消耗的有机物时，体内有机物增加。所以种子萌发成幼苗的过程中有机物含量先减少后增加，A正确。
B．植物生长需要多种无机盐，其中需要量最多的三种无机盐是含氮的、含磷的和含钾的无机盐，B错误。
C．根生长最快的部位是伸长区，C错误。
D．花的主要结构是雄蕊和雌蕊，因为它们与果实和种子的形成有直接关系。所以一朵花中雄蕊和雌蕊同样重要，D错误。
故选A。
16. 下列描述被子植物有性生殖过程正确的是
A. 开花→传粉→受精→形成果实种子B. 传粉→开花→受精→形成果实种子
C. 开花→受精→传粉→形成果实种子D. 受精→开花→传粉→形成果实种子
【答案】A
【解析】
【分析】绿色开花植物经过开花、传粉和受精，才能结出果实和种子。
【详解】开花和结果是一个连续的过程。被子植物生长到一定时期就会开花，开花的主要目的是把花蕊显露出来，以便于传粉；传粉是花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程。花粉落到柱头上后会萌发出花粉管，花粉管延伸到胚珠内部，释放出精子和胚珠里的卵细胞结合，形成受精卵，这是受精过程。在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育为种皮，受精卵发育为胚，受精极核发育为胚乳。所以，描述被子植物有性生殖过程正确的是：开花→传粉→受精→形成果实种子。
故选A。
17. 在水培白色百合花的花瓶中滴入几滴红墨水，一段时间后，花色变红，说明导管运输的特点是（ ）
A. 由上向下运输水和无机盐B. 由下向上运输水和无机盐
C. 由下向上运输有机物D. 由上向下运输有机物
【答案】B
【解析】
【分析】导管是自下而上输送水分和无机盐的管道，筛管是从上往下运输有机物的管道。
【详解】植物体内的水分和无机盐是由木质部中的导管由下往上运输的。在水培白色百合花的花瓶中滴入几滴红墨水，一段时间后，花色变红，说明红墨水已经从根部被运输到了花中，所以说明导管能自下而上运输水分，因此ACD错误，B正确。
故选B。
18. 在“观察叶片的结构”实验时，看到的菠菜叶横切面如图，下列说法错误的是（ ）
A. 图中[3]的细胞内含有较多的叶绿体，是进行光合作用的主要场所
B. 叶片与外界进行气体交换的“门户”是图中的[4]气孔
C. 多数陆生植物的叶片通过下表皮散失的水分比上表皮多
D. 气孔的开闭由[5]保卫细胞控制
【答案】A
【解析】
【分析】图中：1是上表皮、2是叶肉、3是下表皮、4是气孔、5是保卫细胞。
【详解】A．3下表皮细胞内没有有叶绿体，不能进行光合作用；图中2叶肉细胞内含有较多的叶绿体，是进行光合作用的主要场所，A错误。
BD．气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是二氧化碳和氧气等气体进出叶片的“窗口”。气孔是由一对5保卫细胞围成的空腔，保卫细胞控制气孔的张开和闭合。保卫细胞吸水，气孔张开，保卫细胞失水，气孔闭合。结合题图可知，叶片与外界进行气体交换的“门户”是图中的[4]气孔，BD正确。
C．气孔是植物蒸腾失水的“门户”，一般陆生植物的叶背面（下表皮）气孔比叶正面（上表皮）气孔多。所以，多数陆生植物的叶片通过下表皮散失的水分比上表皮多，C正确。
故选A。
19. 日常生活中，人们采取的措施与其目的不一致的是（ ）
A. 水淹后的农田要及时排涝是为了促进根部的呼吸作用
B. 夜晚农民常把塑料大棚掀开一个小角，使冷空气进入是为了减弱农作物的呼吸作用
C. 准备移栽的茄子秧根部总是带着一个土坨，这是为了避免水分的散失
D. 果树在开花期遇到阴雨连绵的天气常会造成减产，这与传粉不足有很大的关系
【答案】C
【解析】
【分析】（1）细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，叫做呼吸作用。
（2）带土移栽是为了保护幼根和根毛。温度降低，生物的各项生命活动就会减弱。
（3）花传粉往往容易受到环境条件的限制，得不到传粉的机会，如风媒传粉没有风，虫媒传粉因风大或气温低，而缺少足够昆虫飞出活动传粉等，从而降低传粉和受精的机会，影响到果实和种子的产量。
【详解】A．植物的根也需要呼吸，水淹后的农田要及时排涝是为了促进根部的呼吸，A不符合题意。
B．到了晚上，农民常把塑料大棚掀开一小角，使冷空气进入以降低室温，低温能降低植物的呼吸作用，减少有机物的分解，利于增产，B不符合题意。
C．准备移栽的茄子秧根部总是带着一个土坨，这是为了保护幼根和根毛，提高移栽的成活率，C符合题意。
D．异花传粉往往容易受到环境条件的限制，得不到传粉的机会，如风媒传粉没有风，虫媒传粉因风大或气温低，而缺少足够昆虫飞出活动传粉等，从而降低传粉和受精的机会，影响到果实和种子的产量，D不符合题意。
故选C。
20. 为了维持生物圈中的碳-氧平衡，除了要保护绿色植物，充分发挥光合作用的调节作用以外，还应做到（ ）
A. 使用无磷洗涤剂B. 实施垃圾分类
C. 少使用农药化肥D. 出行尽量步行或乘公交车
【答案】D
【解析】
【分析】绿色植物在光合作用中制造的氧，超过了自身呼吸作用对氧的需要，其余的氧都以气体的形式排到了大气中；绿色植物还通过光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳，这样就维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡，简称碳—氧平衡
【详解】A．使用无磷洗涤剂可以防止水污染，能保护环境，但是不能增加二氧化碳的吸收，也不能减少二氧化碳的排放，与维持生物圈中的碳﹣氧平衡无关，A不符合题意。
B．实施垃圾分类可保护环境，但是不能增加二氧化碳的吸收，也不能减少二氧化碳的排放，与维持生物圈中的碳﹣氧平衡无关，B不符合题意。
C．少使用农药化肥，能减轻环境污染，但是不能增加二氧化碳的吸收，也不能减少二氧化碳的排放，与维持生物圈中的碳﹣氧平衡无关，C不符合题意。
D．出行尽量步行或乘公交车，能减少汽车尾气的排放，从而减少空气中的二氧化碳含量，与维持生物圈中的碳﹣氧平衡有关，D符合题意。
故选D。
21. 克隆技术的成功，这说明细胞中控制生物发育和遗传的结构是（ ）
A. 线粒体B. 细胞膜C. 细胞质D. 细胞核
【答案】D
【解析】
【分析】1．植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，植物体绿色部分的细胞还有叶绿体。动物细胞的结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。
2．克隆指的是先将含有遗传物质的供体细胞的核移植到去除了细胞核的卵细胞中，然后促使这一新细胞分裂繁殖发育成胚胎。 当胚胎发育到一定程度后，再被植入动物子宫中使动物怀孕，便可产下与提供细胞核者基因相同的动物。它是一种无性繁殖技术。
【详解】A．线粒体是细胞进行有氧呼吸作用的场所，能把有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，被称为“动力车间”，是动植物细胞都有的一种能量转换器，是细胞的发动机，A错误。
B．细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择透过性）。细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外，B错误。
C．细胞质是细胞膜以内，细胞核以外的部分，是流动着的，这利于物质交换，是细胞进行生命活动的主要场所，C错误。
D．细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。在克隆的过程中，谁提供了细胞核，克隆出来的生物就像谁。可见，克隆技术的成功，这说明细胞中控制生物发育和遗传的结构是细胞核，D正确。
故选D。
22. 某小组将调查到的生物进行了分类，他们将鲫鱼、金鱼、水草、荷花、水鸭、蟹等归为一类，将松、柏、蝇、玫瑰等生物归为一类（ ）
A. 按照生物的形态结构特点
B. 按照这些生物的用途
C. 按照生物的数量
D. 按照这些生物的生活环境
【答案】D
【解析】
【分析】生物有多种分类方法，按照形态结构特点，将生物分为动物、植物、其他生物；按照生活环境，将生物分为陆生生物和水生生物等；按照用途，将生物分为农作物、家禽、家畜等。
【详解】鲫鱼、金鱼、水草、荷花、水鸭、蟹等都生活在水中，属于水生生物，可归为一类；而松、柏、蝇、玫瑰等生物生活在陆地上，可归为另一类。可见，这样归类的依据是这些生物的生活环境，故D正确，ABC错误。
故选D。
23. 下列有关生态系统说法错误的是（ ）
A. 生物圈是最大的生态系统
B. 生态系统具有一定的自动调节能力，且生物种类越多，自动调节能力越强
C. 食物链或食物网再加上分解者就是一个生态系统
D. 生态系统是物质、能量和信息的统一体
【答案】C
【解析】
【分析】在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。一个完整的生态系统包括非生物部分和生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（主要是植物）、消费者（主要是动物）和分解者（腐生的细菌、真菌）组成。
【详解】A．生物圈包含了地球上所有的生物及其生存的全部环境，是生物与环境构成的一个统一的整体，因此生物圈是地球上最大的生态系统，A正确。
B．生态系统的自动调节能力与生态系统中生物的种类和数量有关，生物的种类和数量越多，营养结构越复杂，这种能力就越强，生态系统往往就越稳定；反之，就越弱，B正确。
C．生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、水分、空气等，生物部分包括生产者、消费者和分解者。食物网只包括生产者和消费者，若要构成生态系统还应有非生物部分和生物部分的分解者，C错误。
D．生态系统的功能包括能量流动、物质循环和信息传递，三者缺一不可。物质循环是生态系统的基础，能量流动是生态系统的动力，信息传递则决定着能量流动和物质循环的方向和状态。信息传递是双向的，能量流动是单向的，物质循环具有全球性。可见，生态系统是物质、能量和信息的统一体，D正确。
故选C。
24. 关于种子的萌发说法错误的是（ ）
A. 种子萌发需要的外部条件是：适宜的温度、一定的水分和充足的空气
B. 种子萌发需要的内部条件：胚是活的、完整的；饱满的；且过了休眠期
C. 种子萌发时先吸水膨胀，胚根最先突破种皮，发育成根
D. 萌发后胚根发育成根，胚轴发育成茎，胚芽发育成叶
【答案】D
【解析】
【分析】种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质。
【详解】AB．结合分析可知，种子萌发需要的外部条件是：适宜的温度、一定的水分和充足的空气；种子萌发需要的内部条件：胚是活的、完整的、饱满的，且过了休眠期，AB正确。
CD．种子萌发是种子的胚从相对静止状态变为生理活跃状态。种子萌发的过程：种子吸水，把子叶或胚乳中的营养运给胚根、胚轴、胚芽；胚根发育，首先突破种皮，形成根；胚轴伸长，发育成连接根和茎的部分；胚芽发育成芽，芽进一步发育成茎和叶，C正确、D错误。
故选D。
25. 下列关于植物生长的叙述，正确的是（ ）
A. 植物生长所需要的无机盐只有含氮、磷、钾的无机盐
B. 伸长区细胞比分生区细胞的体积变大，这是细胞分裂的结果
C. 植物生长需要的营养物质都来自土壤
D. 根尖、芽尖之所以具有分裂能力，这是因为它们具有分生组织
【答案】D
【解析】
【分析】（1）植物的生长需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。
（2）细胞分裂使细胞数目增多，细胞生长使细胞体积增大生物。
【详解】植物生长所需要量最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐，但不只这三种，还需要其它无机盐，只是需要量小，如油菜缺含硼无机盐就会只开花而不结果，A错误。
伸长区细胞比分生区细胞体积变大的原因是细胞生长的结果，细胞分裂会使细胞数量变多，B错误。
植物生长需要水、无机盐和有机物。其中水和无机盐是由根毛从土壤中吸收的，通过导管向上运送到茎和叶，而植物叶片进行光合作用制造的有机物，又会通过筛管向下运输到茎和根部。C错误。
根尖、芽尖之所以具有分裂能力，这是因为它们具有分生组织的缘故，D正确。
【点睛】掌握细胞的分裂和生长以及植物的生长所需的营养物质是解题的关键。
26. 下列说法错误的是（ ）
A. 一朵花中，最主要的结构是花蕊
B. 具有雄蕊的花需要经过传粉和受精后，才能进一步发育成果实
C. 果实中有多个种子，子房中肯定有多个胚珠
D. 子房发育成果实，子房壁发育成种皮，受精卵发育成种子
【答案】B
【解析】
【分析】绿色开花植物经过开花、传粉和受精，才能结出果实和种子。开花和结果是一个连续的过程。被子植物生长到一定时期就会开花，开花的主要目的是把花蕊显露出来，以便于传粉；传粉是花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程。花粉落到柱头上后会萌发出花粉管，花粉管延伸到胚珠内部，释放出精子和胚珠里的卵细胞结合，形成受精卵，这是受精过程。在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育为种皮，受精卵发育为胚，受精极核发育为胚乳。
【详解】A．花蕊（雌蕊和雄蕊）与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构。所以，一朵花中，最主要的结构是花蕊，A正确。
B．一朵花要形成果实和种子必须要经历传粉和受精两个过程。雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房发育成果实。可见，具有雌蕊（不是雄蕊）的花需要经过传粉和受精后，才能进一步发育成果实，B错误。
CD．在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育为种皮，受精卵发育为胚，受精极核发育为胚乳。可见，果实中有多个种子，子房中肯定有多个胚珠，CD正确。
故选B。
27. 下列关于植物的生活离不开水的叙述，错误的是（ ）
A. 水是植物体的重要组成成分，能使植物保持直立姿态、叶片舒展
B. 无机盐只有溶解在水中，才能被植物所吸收
C. 根吸收的大部分水都用来合成植物细胞，只有一少部分通过蒸腾作用损失掉了
D. 植物对水分和无机盐的吸收主要靠根的成熟区
【答案】C
【解析】
【分析】植物的生活需要水，水对植物具有重要作用：水能使植物保持固有的姿态，使枝叶舒展有利于接受更多的阳光；水是组成植物细胞的重要成分，即使干燥的种子里也含有水分；水是植物进行光合作用的重要原料；无机盐必须溶解在水中才能被植物吸收利用。但是，如果水过多，水淹会使土壤中的氧气过少，植物的根无法呼吸，时间长了容易导致植物死亡。
【详解】A．水在植物体内占据了很大的比例，是植物细胞的主要成分。它对于植物的生长和形态维持至关重要。没有足够的水分，植物会枯萎甚至死亡。可见，水能帮助植物保持其直立姿态，使叶片得以舒展，更有利于进行光合作用，A正确。
B．植物通过根部吸收水分和溶解在水中的无机盐，这些无机盐对于植物的生长和代谢活动是必需的；无机盐只有溶解在水中，才能被植物所吸收，B正确。
C．植物体通过根从土壤中吸收的水分，只有约1%被植物体利用，99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了，C错误。
D．根尖包括根冠、分生区、伸长区、成熟区，成熟区细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛，扩大了吸收水的面积。可见，植物对水分和无机盐的吸收主要靠根的成熟区，D正确。
故选C。
28. 利用如图所示的实验装置来验证植物的呼吸作用，下列说法错误的是（ ）
A. 装置③应置于黑暗环境中
B. 通入空气①前应去除其中二氧化碳
C. 排出的气体②中，氧气含量高于①
D. 装置④中澄清的石灰水会变浑浊
【答案】C
【解析】
【分析】植物细胞利用氧，将细胞内的有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生物体生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用；植物体在任何时候都要进行呼吸作用，以便释放能量维持生命活动的需要。
【详解】A．装置③应置于黑暗环境中，目的是避免光合作用的干扰，A正确。
B．通入空气①前应去除其中二氧化碳，避免空气中二氧化碳干扰实验，B正确。
C．植物的呼吸作用会消耗氧气，所以排出的气体②中，氧气含量低于①，C错误。
D．植物进行呼吸作用产生二氧化碳，所以④中澄清的石灰水会变浑浊，D正确。
故选C。
29. 光合作用与我们的生产生活密切相关，下列农业生产措施中，应用了光合作用原理的是（ ）
A. 水果、蔬菜放在冷库保存
B. 播种时先进行松土
C 适当提高温室大棚二氧化碳浓度提高作物产量
D. 粮食收获后及时晾晒
【答案】C
【解析】
【分析】细胞利用氧将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。
【详解】A．蔬菜和水果时放冷库保存，可使蔬菜、水果的呼吸作用减弱，从而减少对有机物的消耗，可延长保鲜时间，应用的是呼吸作用的原理，A不符合题意。
B．播种时先进行松土可增加土壤中氧气的含量，促进根的呼吸作用，应用的是呼吸作用的原理，B不符合题意。
C．二氧化碳是光合作用的原料，适当提高温室大棚二氧化碳浓度可以促进光合作用，从而达到提高作物产量的目的，C符合题意。
D．粮食收获后及时晾晒，使种子内的水分减少，能抑制种子的呼吸作用，延长种子的储存时间，应用的是呼吸作用的原理，D不符合题意。
故选C。
30. 在洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞中都没有的结构是（ ）
A. 细胞核B. 叶绿体C. 细胞膜D. 细胞壁
【答案】B
【解析】
【分析】植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，植物体绿色部分的细胞还有叶绿体。动物细胞的结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。
【详解】叶绿体是光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。叶绿体中含有叶绿素，叶绿素能够吸收光能，为光合作用提供能量。洋葱内表皮细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡。人体口腔上皮细胞具有细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。可见，在洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞中都没有的结构是叶绿体，故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
31. “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”这句诗体现出生物与环境之间的关系是
A. 环境影响生物B. 环境适应生物
C. 生物影响环境D. 生物适应环境
【答案】A
【解析】
【详解】“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”体现的是环境因素温度对生物的影响。海拔每升高1千米气温下降6度左右，因此山上的温度比山下的温度低，形成“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象。
32. 关于绿色植物在生物圈中的作用，下列叙述不正确的是（ ）
A. 参与了生物圈的水循环B. 制造的有机物养育了生物圈中的其他生物
C. 维持生物圈中的碳一氧平衡D. 消耗氧气，排放二氧化碳，加剧温室效应
【答案】D
【解析】
【分析】绿色植物在生物圈中的作用：①是食物之源；②能稳定大气中碳—氧平衡；③能促进生物圈的水循环。
【详解】A．绿色植物进行蒸腾作用，散失水分，提高大气的湿度，增加降水，调节气候，促进水循环，A正确。
B．绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物，B正确。
C．绿色植物进行光合作用能消耗二氧化碳，释放氧气，能维持大气中氧气和二氧化碳的平衡，C正确。
D．温室效应是二氧化碳引起的，绿色植物进行光合作用能消耗二氧化碳，能缓解温室效应，D错误。
故选D。
第Ⅱ卷（非选择题，共18分）
二、非选择题（包括3道题。每空1分，共18分。“[ ]”内填写相应标号，“ ”上填写相应文字。）
33. 茱萸峰位于河南焦作云台山景区，因在古时候遍生芳香植物茱萸而得名，这里海拔1308米，森林覆盖率高达93%，生物呈现出多样性。如图1表示茱萸峰风景区中的食物网；图2是某条食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图。请回答下列问题。
（1）调查是科学探究常用的方法之一。2021年国庆节期间，为调查茱萸峰风景区中分布的生物，生物兴趣小组的同学们在辅导老师的带领下，来到云台山的主峰茱萸峰。这里植被茂盛，古树参天，经导游介绍，景区内的各种树木和奇花异草种类达五百多种，如千年名树红豆杉、五角枫树、太行花、茱萸、连翘、人参等，另外还有树蛙、松鼠、啄木鸟、猕猴、狐狸、兔、蛇等生物。根据你学过的生物归类方法，这些生物按___________，可分为植物和动物两类。
（2）茱萸峰风景区属于生态系统类型中的___________生态系统。
（3）若土壤中含有某些难以分解的有毒物质，则图1中体内有毒物质积累最多的生物是___________。
（4）若图2中甲、乙、丙分别表示“草→鼠→鹰”这条食物链中的三种生物，则丙对应的生物是___________。
（5）图1中狐与蛇的关系是___________。若狐和蛇被大量捕杀，则短期内草的数量会___________，从而影响茱萸峰景区的生态平衡。
【答案】（1）形态结构
（2）森林 （3）鹰
（4）草 （5） ①. 竞争 ②. 减少
【解析】
【分析】（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。（2）能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级。（3）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。
【小问1详解】
为了研究生物之间的亲缘关系，我们要对生物进行分类，生物的分类依据很多，要对生物灵活分类，生物学家根据生物之间的相似程度，即根据形态结构的特点，把生物划分为植物、动物和其他生物（细菌、真菌等）。所以，根据学过的生物归类方法，这些生物按形态结构，可分为植物和动物两类。
【小问2详解】
茱萸峰因在古时候遍生芳香植物茱萸而得名，这里海拔1308米，森林覆盖率高达93%，由此看出茱萸峰风景区属于生态系统类型中的森林生态系统。
【小问3详解】
在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加。若土壤中含有某些难以分解的有毒物质，则图1食物网中体内有毒物质积累最多的生物是鹰。
【小问4详解】
能量流经生态系统各个营养级时是逐级递减的，图2是某条食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图，所以图2中构成食物链为：丙→甲→乙。若图2中甲、乙、丙分别表示“草→鼠→鹰”这条食物链中的三种生物，则丙对应的生物是草。
【小问5详解】
图1所示的食物网中，狐和蛇均以鼠为食，因此狐与蛇的关系是竞争关系。“若图1中狐和蛇被大量捕杀，则鼠、兔因捕食者减少而数量增加，吃的草增多，因此在短时间内草的数量会减少，从而影响茱萸峰景区的生态平衡。
34. 小丽非常喜欢吃番茄鱼，番茄鱼是用番茄和鱼炖制而成的，番茄果实酸甜多汁，鱼肉鲜嫩肥美，二者搭配不仅美味，更是一道绿色、健康的家常菜!小丽在品尝美食之余，对番茄和鱼的结构、功能有一些困惑。请据图回答她提出的下列问题。
（1）图甲、乙中，图___________表示番茄细胞。番茄中富含花青素，这些花青素存在于细胞的[ ]___________中。
（2）虽然番茄和鱼在形态结构上有较大差异，但是二者的形态结构都是由细胞中的[ ]___________决定的。
（3）番茄果实的表皮和内部的“筋络”在形态结构和生理功能上都不相同，是因为经过了图丙中A→B、A→D表示的___________过程。B、D等结构按一定的次序结合起来就形成了___________（填结构层次），番茄植株与鱼相比，没有___________这一结构层次。
【答案】（1） ①. 甲 ②. ⑤液泡
（2）④细胞核 （3） ①. 细胞分化 ②. 器官 ③. 系统
【解析】
【分析】观图可知：①是细胞壁、②是细胞膜、③是叶绿体、④是细胞核、⑤是液泡、⑥是细胞质、⑦线粒体，据此解答。
【小问1详解】
动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体，而植物体具有这些结构。甲图中有叶绿体、液泡和细胞壁，所以甲图表示植物细胞（番茄的细胞）。液泡内含有细胞液，溶解着多种物质；番茄中富含花青素，这些花青素存在于细胞的⑤液泡中。
【小问2详解】
④细胞核内含有遗传物质，是遗传的控制中心，决定了生物的形态结构。
【小问3详解】
图丙中A→B、A→D表示的细胞分化过程，细胞分化成了形态、结构、功能相同的各个细胞群，称之为组织；番茄果实的表皮属于保护组织，“筋络”属于输导组织，不同的组织按照一定的次序结合起来，具有一定的功能，称为器官。动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。可见番茄植株与鱼相比，没有系统。
35. 将一盆银边天竺葵放在黑暗中48小时，进行以下实验。选取其中一个叶片M，用剪成圆形的黑纸片将叶片的一部分正反两面都夹紧（如图所示），置于阳光下照射一段时间，剪下该叶片，去掉黑纸片，浸入某种装置加热，清水漂洗，最后用碘液检验。据图回答问题。
（1）将植株放在黑暗中48小时，目的是让植物通过___________（填生理作用）分解掉叶片中的有机物。
（2）如图所示的装置中，能快速、安全地使剪下的M叶片褪色的是___________。
A. B. C. D.
（3）在处理过的M叶片上滴加碘液，甲、乙、丙三部分中，变蓝的部分是___________。
（4）比较甲、乙两部分实验结果，说明植物光合作用需要___________。比较乙、丙两部分实验结果，说明植物光合作用需要___________。
（5）图中塑料袋内壁出现水珠，是植物通过___________（填生理作用）散失的水蒸气凝结形成的。
【答案】（1）呼吸作用 （2）D
（3）乙 （4） ①. 光 ②. 叶绿体
（5）蒸腾作用
【解析】
【分析】（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理且条件适宜是的就是对照组。
【35题详解】
细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。呼吸作用的实质是：分机有机物，释放能量，为生物的生命活动提供能量。所以，将植株放在黑暗中48小时，目的是让植物通过呼吸作用分解掉叶片中的有机物。
【36题详解】
把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中至叶片变成黄白色，便于观察到淀粉遇碘变蓝的颜色反应。酒精脱色后，大烧杯内的清水不变色，小烧杯内酒精因溶解了叶绿素而呈绿色。所以，题图所示的装置中，能快速、安全地使剪下的M叶片褪色的是D图。
【37题详解】
叶片的见光部分与遮光部分唯一的变量是光，叶片的见光部分（乙）能进行光合作用制造了淀粉，因此滴加碘液后变蓝色；叶片的遮光部分（甲）缺乏光没有进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后不变蓝色。银边部分（丙）叶片的细胞内不含有叶绿体，不能进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液不变蓝。所以，在处理过的M叶片上滴加碘液，甲、乙、丙三部分中，变蓝的部分是乙。
【38题详解】
结合上述分析可知，绿色遮光的甲部分滴加碘液变蓝，绿色未遮光的乙部分滴加碘液不变蓝。所以，实验结比较甲、乙两部分实验结果，说明植物光合作用需要光（或光照）。乙、丙两部分的变量是叶绿体，比较乙、丙两部分实验结果，说明植物光合作用需要叶绿体。
【39题详解】
植物体通过根从土壤中吸收的水分，只有约1%被植物体利用，99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了。所以，图中塑料袋内壁出现水珠，是植物通过蒸腾作用散失的水蒸气凝结形成的。位置
鼠妇数量/只
泥土
光线
温度/℃
纸盒的左半侧
10
湿土
明亮
20
纸盒的右半侧
10
湿土
阴暗
30
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