25，海南省海口市农垦中学2023-2024学年七年级上学期期末生物试题A卷

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一、选择题（共14小题，每小题3分，共42分）
1. 向日葵总是向着太阳，这说明生物具有的特征是（ ）
A. 生长和繁殖B. 对刺激作出反应
C. 能进行呼吸D. 生活需要营养
【答案】B
【解析】
【详解】生物对外界刺激作出的规律性反应，叫做应激性。应激性能够使生物“趋利避害”， 是生物对环境的适应的一种表现形式，是生物具有的普遍特性。向日葵的花盘总是向着太阳，这说明生物具应激性。
2. 小母鸡长大能生蛋，蛋又能孵出小鸡“表示生物的哪种生命现象（ ）
A. 生物能对外界刺激作出反应B. 生物能排出体内废物
C. 生物生活需要营养D. 生物能生长和繁殖
【答案】D
【解析】
【详解】生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。小母鸡长大能生蛋，蛋又能孵出小鸡“体现了生物的能生长和繁殖。故D符合题意。
3. 有关绿色开花植物细胞分裂的叙述正确的是（ ）
A. 细胞体积可无限制地增大
B. 新形成的子代细胞和亲代细胞所含的遗传物质是一样的
C. 细胞分裂次数越多，体积越小
D. 细胞分裂形成新细胞，有的有细胞核，有的没有细胞核
【答案】B
【解析】
【分析】细胞分裂通常是一个细胞分裂成两个细胞的过程，分裂的结果使细胞数目增加。细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。
【详解】A．细胞能生长，但不能无限长大，A错误。
B．细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。细胞核分裂时，染色体先加倍再分成完全相同的两份。新细胞与原细胞所含遗传物质是一样的，B正确。
C．细胞在分裂之后形成的新细胞较小，但是细胞会吸水营养物质逐渐生长而长大，因此细胞不会越分裂越小，C错误。
D．细胞分裂后形成的新细胞，所有细胞都有细胞核，D错误。
故选B。
4. 绿色开花植物的结构层次是
A. 细胞→组织→系统→植物体
B. 细胞→组织→器官→植物体
C. 细胞→器官→系统→植物体
D. 细胞→器官→组织→植物体
【答案】B
【解析】
【详解】细胞是生物体的结构和功能的基本单位。细胞分化形成了组织，不同的组织按照一定的次序联合在一起形成具一定功能的结构是器官；植物体的器官有营养器官和生殖器官，营养器官是根、茎和叶，生殖器官是花、果实和种子，六种器官组成了植物体，在构成上没有系统这一层次，即细胞→组织→器官→植物体，故选项B符合题意。
5. 在植物界，种类最多、分布最广的一类植物是（ ）
A. 藻类植物B. 蕨类植物C. 裸子植物D. 被子植物
【答案】D
【解析】
【分析】自然界中的植物多种多样，根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物，种子植物用种子繁殖后代，孢子植物不结种子，用孢子繁殖后代。
【详解】AB．藻类植物和蕨类植物，利用孢子繁殖后代，生殖离不开水，AB不符合题意。
CD．裸子植物，种子外面没有果皮保护，没有果实，而被子植物的种子外面有果皮包被着，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，被子植物在繁殖的过程中能受到更好的保护，适应环境的能力更强，适于生活在不同的环境中，是植物界中最具高等的一个类群，其种类最多，分布最广，C不符合题意，D符合题意。
故选D。
6. 当你走进温暖多雨的地区，也许会踩上一块毛绒绒的绿毯，这种矮小植物易受到二氧化硫等有毒气体的侵入，它是谁？可以当作什么植物（ ）
A. 藻类植物，制造氧气最多的植物
B. 苔藓植物，监测空气污染程度的指示生物
C. 蕨类植物，美化环境的观赏植物
D. 裸子植物，美化环境的主要植物
【答案】B
【解析】
【分析】苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物。原因是苔藓植物体内无输导组织，叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入叶细胞而威胁苔藓植物的生活。
【详解】苔藓植物的受精离不开水，无根，茎和叶无输导组织，适于生活在阴暗潮湿的地方，如墙壁的背阴处，树木的背阴处等。因此走进温暖多雨地区，也许会踩上一块毛茸茸的绿毯，毛茸茸的绿毯主要是苔藓植物。苔藓植物无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入叶细胞而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物。选项B符合题意，故选B。
【点睛】掌握苔藓植物的主要特征、意义或关于生活环境的知识，结合题意，即可做出正确的选择。
7. 下列关于植物类群的叙述，正确的是（ ）
A. 海带是藻类植物，依靠它的根固着在浅海岩石上
B. 墙藓的茎、叶内没有输导组织，所以不适于陆地生活
C. 银杏是裸子植物，其果实是“银杏”，又叫白果
D. 种子比孢子的生命力强，是种子植物更适于陆地生活的重要原因
【答案】D
【解析】
【分析】藻类植物，结构简单，无根，有茎、叶的分化，用孢子繁殖；蕨类植物生活在阴湿的环境中，有根、茎、叶的分化，体内有输导组织，蕨类植物不结种子，用孢子繁殖后代。苔藓植物有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小。裸子植物的种子裸露着，其外没有果皮包被。种子属于器官，而孢子仅仅是一个细胞，种子比孢子的生命力强。
【详解】海带是藻类植物，无根，有茎、叶的分化，依靠它的假根固着在浅海岩石上，因细胞中没有叶绿素，故呈褐色，故 A错误；墙藓的茎、叶内没有输导组织，生殖作用离不开水，适于生活在阴暗潮湿的环境中，故B错误；银杏是裸子植物，其种子是“银杏”，没有果皮包被，又叫白果，故C错误；种子属于器官，而孢子仅仅是一个细胞，种子比孢子的生命力强，是种子植物更适于陆地生活的重要原因，故D正确。故选D。
【点睛】解答此类题目的关键是掌握各类植物的特征。
8. 某同学用放大5倍目镜与10倍物镜组合观察到了一只清晰的草履虫，这时显微镜的（ ）
放大倍数是（ ）
A. 5倍B. 10倍C. 15倍D. 50倍
【答案】D
【解析】
【分析】显微镜的放大倍数等于目镜与物镜放大倍数的乘积。
【详解】显微镜的放大倍数等于目镜与物镜放大倍数的乘积。目镜的放大倍数是5倍，物镜的放大倍数是10倍，因此该显微镜的放大倍数=5×10=50（倍）。
故选D。
【点睛】解答此题的关键是知道显微镜的放大倍数。
9. 某同学使用的显微镜有如下一些镜头可供选择（见图），要使被观察的物体放大50倍，应选择的镜头为（ ）
A. ④和⑤B. ③和⑥
C. ①和④D. ②和⑥
【答案】C
【解析】
【分析】显微镜镜头有目镜和物镜两种，物镜长的倍数大，目镜短的倍数大。
【详解】显微镜的镜头有目镜和物镜两种，物镜是安装在转换器上的，因此物镜有螺丝纹。目镜是直接放在镜筒里的，因此目镜无螺纹。所以图中的③④⑥是目镜，①②⑤是物镜。显微镜的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积，据此，要使被观察的物体放大50倍，应选择的是镜头①和④。
故选C。
10. 当细胞失水时，植物细胞不如动物细胞收缩得那么显著，这是因为（ ）
A. 细胞膜的伸缩性不同
B. 细胞膜上的小孔数目不同
C. 细胞的渗透性不同
D. 动物细胞没有细胞壁
【答案】D
【解析】
【分析】动物细胞结构有：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。植物细胞的结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡、叶绿体等结构。
【详解】ABC．无论动物细胞还是植物细胞，它们的细胞膜的物质组成和结构基本是相同的，因此，细胞膜的伸缩性、渗透性及膜上的小孔数目基本相同，ABC不符合题意。
D．相比于动物细胞，植物细胞具有细胞壁。细胞壁和细胞膜同样具有伸缩性，不过细胞壁的伸缩性较小，而细胞膜的伸缩性较大。所以正是因为植物细胞的细胞壁微弱的伸缩性，而导致在细胞失水时，植物细胞不如动物细胞收缩的那么显著，D符合题意。
故选D。
11. 王萍同学要鉴别一个细胞是动物细胞还是植物细胞，她应该检查该细胞有无（ ）
A. 叶绿体B. 液泡C. 线粒体D. 细胞壁
【答案】D
【解析】
【分析】本题主要考查动、植物细胞结构的相同点和不同点。
【详解】A．叶绿体虽然是植物细胞特有的结构，但是叶绿体这个结构植物的表皮细胞、根等处都不具有，A错误。
B．液泡随着植物细胞的成长而变化，根尖分生区细胞没有大液泡，因为还是在发育着的细胞所以细胞器都没有发育完全，液泡还没有成型，所以没有中央大液泡，其实植物的生长的细胞都没有大液泡，B错误。
C．线粒体是动物细胞和植物细胞的共有结构，C错误。
D．与动物细胞相比，细胞壁是植物细胞特有结构，D 正确。
故选D。
12. 蒸腾作用发生的部位是（ ）
A. 根、茎、叶B. 叶、叶柄和幼嫩的茎
C. 所有器官D. 花、果实、种子
【答案】B
【解析】
【分析】水蒸气外出的门户是叶片的气孔，叶片是主要的场所。
【详解】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，可见叶片是蒸腾作用的主要部位。其次叶柄和幼嫩的茎也能蒸腾少量的水分，也能进行一定的蒸腾作用，故选B。
【点睛】知道蒸腾作用发生的部位是解题的关键。
13. 关于蒸腾作用的叙述正确的是（ ）
A. 蒸腾作用能带动植物体对水分的吸收以及水和无机盐的向上运输
B. 蒸腾作用的结果是把植物体内的水全部散失掉
C. 蒸腾作用只有在炎热的夏天才会表现
D. 蒸腾作用晚上要比白天旺盛
【答案】A
【解析】
【分析】蒸腾作用：水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程，叫蒸腾作用。
【详解】A．绿色植物的蒸腾作用为根吸水提供了向上的拉力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上吸收和运输，动力都是来自于植物的蒸腾作用，正确。
B．植物通过根从土壤中吸收水分，大约99%都通过绿色植物的蒸腾作用以水蒸气的形式散发到大气当中去了，错误。
C．蒸腾作用的主要部位是叶，因此只要有叶的季节，植物就能进行蒸腾作用，不一定只是在夏天才进行，错误。
D．晚上植物蒸腾作用微弱，错误。
故选A。
14. 下列各实验装置中，能迅速、安全地脱去绿叶中叶绿素的是
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。关键是确定控制实验变量、设置对照实验。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。
【详解】酒精能溶解叶绿素，而且酒精是易燃、易挥发的物质，直接加热容易引起燃烧发生危险。使用水对酒精进行加热，起到控温作用，以免酒精燃烧发生危险。因此，能迅速、安全地脱去绿叶中的叶绿素的是B。
【点睛】本题主要考查绿叶在光下制造有机物的实验。理解掌握科学探究的实验步骤是解答此题的关键。
二、非选择题（共58分）
15. 阅读下列短文：
当花的各部分发育成熟时，花被就展开，露出花蕊，这就是开花。不同的植物，开花的年龄不同，开花的时间和季节也不同。
前苏联科学家里森特发现温度的高低对一些二年生植物的花的形成有很大影响。例如冬小麦在秋季播种时萌发，第二年夏初开花和结实。对这类植物来说，秋末冬初的低温就成为开花的必需条件。
美国科学家加纳尔发现光照的长短也影响植物开花。他观察到美洲烟草在夏日长日照下，株高达3-5米也不能开花，但生长在冬季温室中，株高不到一米即可开花。
请据短文回答：
（1）影响植物开花的外界条件主要有________ 和________ 。
（2）我国北方农民很早就知道春季补种冬小麦，将会只长苗而不开花结实。请你分析其中的原因是：请你为他们找出解决这个问题的方法：
【答案】 ①. 温度的高低（或温度） ②. 光照时间的长短（或光照） ③. 没有经历秋末冬初的低温 ④. 将冬小麦作低温处理一段时间后再播种
【解析】
【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素，非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。影响开花的外界条件主要有温度和光照时间。
【详解】（1）从短文中“冬小麦秋季播种萌发，第二年夏初开花和结果，对这类植物来说，秋末冬初的低温就成为开花必需的条件；美洲烟草在夏季长日照下，株高达3m-5m也不能开花，但生长在冬季温室中，日照时间短，植株高不到1m即可开花。可以得知，影响开花的外界条件主要是温度和日照时间。
（2）我国北方农民很早就知道，春季补种冬小麦，将会只长苗而不开花和结实。其中的原因是春季温度相对冬季高，夏季光照时间长，不利于小麦的开花和结果。解决这个问题的方法将冬小麦作低温处理一段时间后再播种。
【点睛】解答此类题目的关键是理解温度对小麦的影响。
16. 若某个草原生态系统中甲、乙、丙、丁四种生物构成一条食物链。在某一时间（生态系统处于生态平衡）分别测得其种群数量如下图所示。
（1）在这四种生物中最有可能是生产者的是__________， 这个生态系统中能量的最终来源是____________ ；
（2）写出这四个种群的最简单的能量流动渠道：_______ ；
（3）在这个生态系统中还应该有的组成成分是________和__________，后者能彻底地将动植被物遗体转化为_________，供植物吸收利用。
【答案】16. ①. 丙 ②. 阳光
17. 丙→丁→甲→乙
18. ①. 非生物部分 ②. 分解者 ③. 无机物
【解析】
【分析】在生态系统中，能量沿着食物链传递的过程中是逐级递减的，因此越往食物链的末端，能量越少，生物数量也就越少。
食物链反映的是生产者与消费者、消费者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
【小问1详解】
结合分析，图中丙的相对数量最多，所以营养级别最低，属于生产者；丁次之，属于初级消费者；甲再次之，属于次级消费者；乙属于第三级消费者。
在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能。绿色植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气，有机物中储存着来自阳光的能量。因此，生态系统中能量的最终来源是阳光。
【小问2详解】
生态系统中的能量是沿着食物链流动的。根据第（1）小题详解，甲、乙、丙、丁四种生物构成的食物链为丙→丁→甲→乙。所以，这四个种群的最简单的能量流动渠道丙→丁→甲→乙。
【小问3详解】
生态系统是指在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体。由生物部分和非生物部分组成，生物部分包括生产者、消费者和分解者，非生物部分包括阳光、空气、土壤、水等。因此，在这个生态系统中还应该有的组成成分为分解者和非生物部分。其中分解者可把动植物遗体中的有机物分解成无机物——二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用。
17. 细胞是生物体结构和功能的基本单位。下面是几种细胞模式图，请据图回答
（1）丙细胞与甲、乙细胞的的主要区别是没有_____。
（2）细胞生活需要物质和能量，在甲、乙细胞中都具有的能量转换器是_____。
（3）经观察发现，只在甲细胞中含有液泡和_____，因此该细胞是植物细胞。
（4）将图示甲乙两种细胞放入蒸馏水中，甲细胞不会涨破，是因为甲具有起保护支持作用的______。
（5）多细胞生物体要长大，离不开细胞的分裂。如果乙细胞通过分裂产生了两个子细胞，子细胞与乙细胞的染色体_________相同，因此它们的遗传物质是一样的。
【答案】（1）细胞核 （2）线粒体
（3）叶绿体 （4）细胞壁 （5）形态和数目
【解析】
【分析】在生物界中，除病毒外，生物体结构和功能的基本单位是细胞。病毒没有细胞结构只有蛋白质组成的外壳和内部的遗传物质两部分组成。植物细胞的结构有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体。动物（人）细胞有细胞膜、细胞质和细胞核，通过比较动物和植物细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。动物细胞没有而植物细胞具有的结构是细胞壁、叶绿体和液泡。
判断一个细胞是植物细胞还是动物细胞关键是看它是否具有细胞壁、液泡和叶绿体，只要有细胞壁就不是动物细胞。细胞壁在细胞的最外层具有保护和支持作用，叶绿体和液泡都在细胞质中。
【小问1详解】
细菌与动植物细胞相比，不同之处是细菌没有成形的细胞核，故丙细胞与甲、乙细胞的主要区别是没有细胞核。
【小问2详解】
线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用，故动、植物细胞中都具有的能量转换器是线粒体。
【小问3详解】
判断一个细胞是植物细胞还是动物细胞关键是看它是否具有细胞壁、液泡和叶绿体，只要有细胞壁、液泡和叶绿体就是植物细胞。
【小问4详解】
细胞壁在细胞的最外层具有保护和支持作用，故将甲乙两种细胞放入蒸馏水中，甲细胞不会涨破。
【小问5详解】
细胞的分裂过程是：先是细胞核一分为二，然后在两个细胞核的中央形成新的细胞膜（植物细胞还具有细胞壁），将细胞质一分为二。在细胞的分裂过程中，细胞核内的遗传物质先经过复制，然后平均分配到两个新细胞中，使新细胞内的遗传物质与亲代细胞保持一致。也就是子细胞与乙细胞的染色体形态和数目相同。
18. 下图中图甲和图乙分别代表葫芦藓和蕨的植株，据图回答问题。
（1）图甲中_________________（填字母）只起固定作用，图乙中_________________（填字母）除起固定作用外，还能吸收水分和无机盐。
（2）图甲中能吸收水分和无机盐的结构主要是_______（填字母），能进行光合作用的主要结构是_________（填字母）。
（3）图乙中A、B、C中都有_________组织，能运输_________、___________和_____________。而图甲中的A′、B′、C′中无此结构。
（4）由此可见，___________图中的植株长得比较高大。
【答案】 ①. C′ ②. C ③. A′ ④. A′ ⑤. 输导 ⑥. 水 ⑦. 无机盐 ⑧. 有机物 ⑨. 乙
【解析】
【详解】如图甲是苔藓植物的结构图，A′是叶，B′是茎，C′是假根。乙是蕨类植物的结构图，A是叶，B是茎，C是根。
（1）其中图甲中的C′假根只起到固着作用，无吸收能力。图乙中的C根，是真正的根，除了起固定作用外，还吸收水分和无机盐。
（2）图甲中的A′叶不但具有吸收水分和无机盐的功能，其内还含有叶绿体，还能进行光合作用。
（3）（4）图甲苔藓植物的A′叶、B′茎、C′假根内无输导组织和机械组织，不能为植株输送营养物质，因此，苔藓植物一般长的矮小；图乙蕨类植物中的A叶、B茎、C根内都有了输导组织和机械组织，能为植株输送水分、无机盐和有机物等营养物质，因此蕨类植物一般都长的比较高大。
19. 地球上现存的植物已知的大约有50余万种，除了最常见的种子植物以外，还有许多不开花的植物，这些形形色色的植物种类组成了大自然中的整个植物界。
（1）大都生活在水中，没有根、茎、叶分化的植物类群是_________植物；植株矮小，根非常简单，称为假根，茎和叶中没有输导组织的植物类群是_________植物；蕨类植物的主要特点是具有根、茎、叶，体内有输导组织。这三大类群植物的生殖特点是不产生种子，进行_________生殖。
（2）种子植物分为____________和__________，其中前者又称为绿色开花植物。种子植物具有了根、茎、叶的分化，能产生_____________，所以种子植物比苔藓植物和蕨类植物更适应陆地环境。
【答案】 ①. （1）藻类 ②. 苔藓 ③. 孢子 ④. （2）被子植物 ⑤. 裸子植物 ⑥. 种子
【解析】
【详解】（1）自然界中的植物多种多样，根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物，种子植物用种子繁殖后代，包括裸子植物和被子植物；孢子植物不结种子，用孢子繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物、蕨类植物，其中藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化。苔藓植物无根，有茎、叶的分化，茎和叶中没有输导组织，植株矮小．蕨类植物的主要特点是具有根、茎、叶，体内有输导组织，一般比较高大。
（2）根据种子外有无果皮包被，把种子植物分为被子植物和裸子植物。如花生、大豆、玉米等的种子外都有果皮包被着，属于被子植物；又称为绿色开花植物。松树、银杏等的种子外无果皮包被，裸露，属于裸子植物．种子植物具有了根、茎、叶的分化，能产生种子，所以种子植物比苔藓植物和蕨类植物更适应陆地环境。
20. 下图分别为显微镜结构和细胞结构示意图，请据图回答下列问题：（示例[⑦]反光镜）
（1）用显微镜观察临时装片时，在视野中已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的[ ]___________。若果要观察的物像不在视野中央，而是在视野的右上方，应该把_________向________移动，使物像位于视野中央。
（2）A、B所示两个细胞的主要不同之一是：A细胞质中含有_______，因而能够制造有机物，而B细胞不能。
（3）在“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”两个实验中，开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体分别是_______和_______。
（4）细胞结构中，[ 4 ]______含有遗传物质，能够传递遗传信息。
【答案】 ①. ⑥ 细准焦螺旋 ②. 玻片标本 ③. 右上方 ④. 叶绿体 ⑤. 清水 ⑥. 生理盐水 ⑦. 细胞核
【解析】
【分析】由动、植物细胞结构模式图可知：①代表细胞壁，②代表细胞膜，③代表叶绿体，④代表细胞核，⑤代表液泡，⑥代表细胞质。
【详解】（1）观察玻片标本时，先慢慢降低镜筒，切勿使物镜与玻片标本接触，然后一面用左眼自目镜中观察，一面用右手旋转粗准焦螺旋（切勿弄错旋转方向），直到看到标本物像为止，然后轻轻扭转细准螺旋，就能看到清晰物像．在观察物像时，物像移动的方向与标本移动的方向是相反的，所以把视野中偏右上方的物像移动正中央的话，玻片标本应往右上方移动。
（2）A、B所示两个细胞的主要不同之一是：A细胞质中含有叶绿体，因而能够制造有机物，而B细胞不能。
（3）在“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”两个实验中，开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体分别是清水和生理盐水。
（4）图中４为细胞核，细胞核中含有遗传物质，能够传递遗传信息。
【点睛】熟练掌握动植物细胞临时装片制作的步骤并能熟练使用显微镜。